取是好，只是...不必過(guò)于在意?！?/br>
“啊——說(shuō)的也是?！毙掖逅λν?，仰頭看看梁架，“勝負欲過(guò)猶不及，我有自己的路徑，佑君是這個(gè)意思么？”

“貼切?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

比賽發(fā)揮跟近期心理狀態(tài)有很大關(guān)系。

08年費德勒6月在法網(wǎng)被拉法直落三盤(pán)，第三盤(pán)還打出0-6，很明顯是心態(tài)崩了。

8月的溫網(wǎng)肯定受到影響。

幸村這段時(shí)間事情比較多，注意力不是很集中。在目前階段，他的綜合實(shí)力高于徐佑。

賽制對兩人的勝率也有關(guān)系，賽制時(shí)間越短，經(jīng)驗造成的影響越小。

即目前情況：七球制幸佑八二開(kāi)，一盤(pán)制□□開(kāi)，三盤(pán)制二八開(kāi)，五盤(pán)制基本是徐佑贏(yíng)。

比賽是很復雜的。但就算我不給立海金手指，該贏(yíng)還是會(huì )贏(yíng)，因為立海的表現引導出來(lái)的強大符合客觀(guān)規律。

作為名門(mén)戰隊，立海能保持常勝是有原因的。

比如徐佑這樣的職網(wǎng)老將S卡，沒(méi)幸村的話(huà)，立海其實(shí)得不到。但幸村又為什么就選擇立海？為什么喜歡立海？為什么心甘情愿為網(wǎng)球部付出？

這是個(gè)現實(shí)世界，所以我會(huì )補足過(guò)去和未來(lái)。但具體描述在國三，大家想看的話(huà)要等好一會(huì )兒。

(我好像從來(lái)沒(méi)看過(guò)增加過(guò)去線(xiàn)的立海同人，遺憾)

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問(wèn)：今天最稱(chēng)意的事情是？

佑：和幸村君比了三盤(pán)，很精彩。

幸：和佑君比賽，我很滿(mǎn)意。(小聲)雖然輸了。

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第13章珍重與忽視

神木在校園溜一趟后對兒子的校園環(huán)境還算滿(mǎn)意，順帶著(zhù)放下自己總不那么安穩的心。

他和差不多年紀的幸村明浩口頭“交鋒”幾回合后敗下陣來(lái)，看那家伙口齒伶俐就知道幸村小子也是一樣的會(huì )說(shuō)話(huà)，他家的“玉白菜”......

神木懷著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷在洗碗池邊停下動(dòng)作。[和十二歲小孩爭兒子其實(shí)很正常，是吧？畢竟他背后還有個(gè)大的。]他才不會(huì )承認自己和幸村明浩有談得來(lái)的東西呢。兒子最重要。

上午的課間，徐佑在看窗外景色養神，同學(xué)也三五成群閑談。

幸村不是第一次來(lái)B組串班了，找的都是他家部員，顯眼的發(fā)色導致他一出現就吸睛無(wú)數。

“網(wǎng)球社的主將幸村君誒?！?/br>
“好帥！”

“一年級就是主將了啊?！?/br>
“幸村？”丸井在座位上正打算起身，被仁王按回去：“puri，不是找我們的?！?/br>
“誒？”

幸村走到徐佑座位邊上敲敲桌角：“佑君?！?/br>
“幸村君？”徐佑轉頭只見(jiàn)纖細的腰間，順著(zhù)白色夏季制服往上，只見(jiàn)幸村笑盈盈地看著(zhù)他。身后議論聲更大了。

“網(wǎng)球部周末會(huì )有和高中部、大學(xué)部的聯(lián)賽，佑君來(lái)旁觀(guān)嗎？”

“日曜日？我下午有空，不知趕得上嗎？”

“可以，佑君能來(lái)就行?！?/br>
“仁王，我怎么不知道會(huì )有三部聯(lián)賽??？”

“大概你們明天會(huì )議上會(huì )講到吧？”

“幸村部長(cháng)對神木君挺重視的感覺(jué)?！?/br>
“大概是聽(tīng)聽(tīng)高手或者專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)，之類(lèi)的想法?！比释趼柭柤绫硎举M解，他們都未親眼見(jiàn)過(guò)徐佑的實(shí)力。

“土曜日晚上能約嗎？”

“可以。老地方？”

“嗯，那么再會(huì )?！毙掖鍖Υ喑晒容^滿(mǎn)意，和徐佑頷首示意后回去了。

“約...還老地方...”丸井嚼著(zhù)這兩個(gè)詞，和仁王相視，默契地記下。

這天之后班里人才知道原來(lái)徐佑和幸村認識，不僅認識，還特別熟稔。不過(guò)想一想，神木君網(wǎng)球也那么優(yōu)秀，似乎就不難理解了。

神木周末去看三部聯(lián)賽，在ob視角和幸村談?wù)摿撕芏喾矫?，比如賽前準備、步法?wèn)題、心態(tài)變化、賽后的身體調整和放松等等，整個(gè)下午就盯著(zhù)場(chǎng)上看，直到夕陽(yáng)西下，比賽完畢。幸村在眾人躍躍欲試的眼神推搡下請徐佑上場(chǎng)打盤(pán)練習賽，被婉拒。

“一下午的ob，想去看海讓思維放松放松?！?/br>
“好，那下次再談吧?！毙掖寤亓吮娙艘谎?，沒(méi)有挽留。

許是這日的海景異常絢麗奪目，或下午激烈的比賽讓他有些感慨，觸動(dòng)徐佑那根弦。他難得想吹一吹曲笛抒發(fā)一下情懷，再去家里寫(xiě)幾幅大字。

音樂(lè )會(huì )所的生意很好，徐佑在接待區耐心等候，這里的隔音措施很好，大概能容納一二十人的空間里一片靜謐。一位少女走進(jìn)來(lái)，坐在邊角的單人椅上。幾分鐘后，絞揉衣袖的女孩不時(shí)往他這里瞥。

[父親這一個(gè)月都在研修啊。]徐佑看看手里的號牌，抬頭掃視一眼。[杉崎？]

杉崎看過(guò)來(lái)的視線(xiàn)恰好和徐佑撞上，立馬低下頭，不安地動(dòng)一動(dòng)。

形如陌生人，兩人都沒(méi)打招呼之類(lèi)的舉措。徐佑拿出手機，直至叫到自己的號碼。他起身將椅子扶到原位，往出口走，直至走到杉崎的位置時(shí)停下：“杉崎桑？”

“......”毫無(wú)應答。

“共用一個(gè)房間嗎？我不介意相互鑒賞?！?/br>
杉崎沒(méi)有回復或者動(dòng)作，徐佑便一直等在那里以求回答。前臺已經(jīng)在催促，杉崎驀地站起身，跟著(zhù)徐佑，算作肯定的回應。

讓徐佑驚奇的是杉崎并沒(méi)有選擇任何一款樂(lè )器，而是舞蹈，現代風(fēng)相當激烈奔放的舞蹈。

當然，因為身上的傷勢，她的有些動(dòng)作僵硬發(fā)顫，一曲終了留下令人遺憾的瑕疵。

她跳完后就關(guān)了擴音器站在一邊不動(dòng)。靜下來(lái)的氣流仿佛在催促徐佑，他不緊不慢地坐在凳子上擺弄曲笛，呼吸放緩，回味著(zhù)海邊風(fēng)景。

悠揚的曲調響起，高低音轉自然，如同海波起落，起時(shí)急促張狂，落時(shí)輕緩綿長(cháng)。一段過(guò)后，只聽(tīng)曲風(fēng)一轉，笛音似乎化作浪翻時(shí)沖撞濺射的水花，在空中輕盈躍動(dòng)，但又不止于簡(jiǎn)單的拋物線(xiàn)，那是無(wú)數浪花淋漓在碧空藍海之間的自由與激情。

[還可以。]徐佑給自己評分，一旁女孩的遭遇到底給他帶來(lái)些不合情境的心緒。

“好聽(tīng)?！焙?..可愛(ài)的聲音。女孩子們眼中那種可愛(ài)。

如果她能多說(shuō)說(shuō)話(huà)應該很受歡迎，或許會(huì )有人幫她，流言也不會(huì )如此甚囂塵上。因為流言說(shuō)到底，在于人們愿不愿意去相信。對她印象好的人，只要稍微帶些理性就不會(huì )信；陌生人偏聽(tīng)偏信；印象不好，那么流言便在他們心里化為事實(shí)。

“多謝夸贊?！毙煊友垡?jiàn)杉崎開(kāi)始選歌，補充一句，“我正好不怎么想吹了，你跳得很好，可以多選幾首?！?/br>
屏上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的手指定了定，順從男生的意見(jiàn)。

女孩選的歌曲里熱烈