連訣看了眼他手里的遙控器，接過(guò)來(lái)放在旁邊，說(shuō)繼續看書(shū)吧。

    于是客廳里再次陷入了安靜。

    連訣忍不住想到沈庭未，他覺(jué)得奇怪，為什么沈庭未一個(gè)人生活還能弄出那樣生機勃勃的氛圍。

    康童重新趴回茶幾上，卻仍然沒(méi)將注意力放在眼前的書(shū)上，而是從偷瞄小貓變成了不時(shí)偷瞄他的臉色，讓連訣覺(jué)得疲憊。

    連訣板起臉，對他說(shuō)：“要看書(shū)就坐直了好好看?！?/br>
    康童趕緊坐直了，怕惹了連訣生氣，又站起來(lái)：“我，我回房間看吧……”

    不等連訣說(shuō)話(huà)，就拿著(zhù)書(shū)很快地跑了。

    連訣很多時(shí)候感覺(jué)自己并不能夠和康童十分自然地相處，甚至察覺(jué)到自己會(huì )在某些時(shí)候刻意回避正常父子之間的互動(dòng)，以至于有時(shí)候他會(huì )思考領(lǐng)養康童這個(gè)決定是不是錯了。

    心里其實(shí)早就有了答案，只是他刻意地將天平朝著(zhù)自己想要的答案上傾斜，于是依照著(zhù)現在的相處模式繼續下去。

    幾年前，康童的親生父親康立軍身患骨癌，但由于家境貧寒病情一拖再拖，最后站不起來(lái)送往醫院時(shí)已經(jīng)是晚期了，病情也逐漸加重轉移到腎臟衰竭，只能依靠化療來(lái)維持。母親丟下他和年僅六歲的小康童去外地打工，說(shuō)是打工，其實(shí)再沒(méi)回來(lái)過(guò)。

    起初是同一個(gè)病房的病人家屬，每天看著(zhù)當時(shí)個(gè)子剛過(guò)病床高的小康童跑前跑后為康立軍端屎端尿，于心不忍，將事情發(fā)布到了網(wǎng)上，后來(lái)一下子來(lái)了不少記者，將事件曝光至當地新聞，才引起了風(fēng)決的注意。

    自連訣接手陳家的醫療產(chǎn)業(yè)并創(chuàng )立風(fēng)決后，公司的慈善項目每年都設置有硬性指標，康立軍就理所當然地成為了他們那年的資助對象。

    但好景不長(cháng)，康立軍的病情日漸惡化，已經(jīng)嚴重到了費上再多金錢(qián)也無(wú)法挽救的程度，哪怕是有風(fēng)決的財力在背后幫扶著(zhù)，也只是在病床上多耗了兩年。

    康立軍走的時(shí)候，康童還不到八歲，但心智卻要比同齡孩子成熟也敏感得多。

    被連訣收養后，更是一直謹記著(zhù)連訣的恩情，在家里說(shuō)話(huà)做事都小心翼翼的，生怕一個(gè)不留意惹了連訣生氣。好不容易因為年初上完戶(hù)口緩和下來(lái)的關(guān)系，又因為兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面而再次冷淡下去。

    連訣手肘杵在沙發(fā)扶手上，指節抵了抵太陽(yáng)xue，有些心煩。

    他放下平板，沒(méi)等阿姨把茶煮好，上樓回了房間。

    臨近午餐時(shí)間，這間位于寸土寸金的市中心黃金地段、按分鐘計費的高端心理診所已經(jīng)暫時(shí)停止接待了。

    助理敲門(mén)進(jìn)來(lái)，面色為難：“劉醫生，有位先生找您?！?/br>
    劉醫生正皺著(zhù)眉頭用筷子在外賣(mài)餐盒里來(lái)回撥動(dòng)，聞聲道：“干飯時(shí)間到了，讓他有事下午再來(lái)……”話(huà)說(shuō)到一半，她抬起來(lái)的目光越過(guò)辦公室的玻璃門(mén)，望到一個(gè)熟悉的身影，眼中閃過(guò)一抹意外的神色，趕緊叫住助理，“等一下?！?/br>
    她把餐盒收好丟進(jìn)垃圾桶，起身走出辦公室，對等在前臺的男人笑笑：“好久不見(jiàn)了?！?/br>
    對方禮貌地對她點(diǎn)了下頭：“劉醫生?！?/br>
    “請我吃個(gè)飯吧?！眲⑨t生說(shuō)，“這次就不收你錢(qián)了?！?/br>
    就餐地點(diǎn)就近選在診所樓下的西餐廳，劉醫生將一塊西冷牛排放進(jìn)嘴里，看著(zhù)面前高大英俊的男人，說(shuō)：“要是我沒(méi)記錯的話(huà)，你已經(jīng)有兩年沒(méi)有到我這里來(lái)了?！?/br>
    她仍然清晰地記得眼前這個(gè)男人第一次到她這里來(lái)的情景，當時(shí)她的心理診所還開(kāi)在二環(huán)一個(gè)不起眼的寫(xiě)字樓，那時(shí)的男人也還只是個(gè)背著(zhù)書(shū)包的少年。

    她之所以記憶深刻，除了少年一眼看上去清秀端正的相貌，還有他推門(mén)進(jìn)來(lái)，徑直對她說(shuō)的那句：“我需要心理干預?！彼麤](méi)有像很多患者來(lái)時(shí)那樣，讓醫生判斷他是否有什么問(wèn)題，而是直截了當地告訴醫生，我需要治療。

    她的診所只有一個(gè)簡(jiǎn)陋的診室，少年就陸陸續續地在她的診室里接受了將近十年的心理治療，一直從他讀書(shū)到工作，后來(lái)少年長(cháng)成了男人。也許是由于工作的緣故，也或者是已經(jīng)不需要她了，過(guò)來(lái)的次數愈發(fā)減少，直到她換了新址，這個(gè)男人幾乎沒(méi)再來(lái)過(guò)。

    劉醫生仍記得最后一次見(jiàn)面時(shí)對他說(shuō)過(guò)的話(huà)，便問(wèn)他：“我之前的建議，你有嘗試過(guò)去做嗎？”

    連訣說(shuō)“有”，頓了頓，對她說(shuō)：“我收養了一個(gè)孩子?！?/br>
    劉醫生送到嘴邊的牛排頓在空中，愣了愣：“收養？”

    “嗯?！边B訣說(shuō)，“我前公司資助的一個(gè)病人去世了，我收養了那個(gè)孩子?！?/br>
    劉醫生對于他錯誤解讀了自己的建議，有片刻失語(yǔ)。

    她若有所思地看了連訣一會(huì )兒，依據他再次找到自己的這個(gè)行為，猜測道：“效果不好？”

    “……是?！?/br>
    “嗯……”劉醫生對他這個(gè)回答沒(méi)有表現出太多意外，問(wèn)，“這次是遇到了什么問(wèn)題？”

    連訣平靜地看了她一眼，說(shuō)：“我結婚了?！?/br>
    劉醫生聽(tīng)到這句話(huà)后臉上寫(xiě)滿(mǎn)了詫異，緊接著(zhù)皺了皺眉，試探性地問(wèn)他：“也是因為我跟你說(shuō)……”

    連訣搖搖頭，說(shuō)：“不是?！?/br>
    劉醫生看著(zhù)他，過(guò)了很久才開(kāi)口，道：“是好事?！?/br>
    她問(wèn)：“對方是怎么樣的人？”

    這個(gè)問(wèn)題讓連訣臉上出現了霎那空白。

    他微微凝起眉，腦子里浮現出很多有關(guān)沈庭未的畫(huà)面。

    他有些呆的睡相，像是沒(méi)打算讓人聽(tīng)清楚的低低輕輕的嗓音，想不通事情時(shí)皺起的眉頭，總是對一些幼稚的東西情有獨鐘的癖好，以及常常做出的有些愚蠢的事。

    但腦海里最后的畫(huà)面卻定格在那天中午的別墅，充沛的陽(yáng)光，火上滾起的湯，電視劇里的臺詞，和那雙在裊裊熱氣中彎起來(lái)的眼睛。

    連訣沉默了許久，艱難地從這個(gè)場(chǎng)景中提取出一個(gè)恰當的詞匯，語(yǔ)氣帶著(zhù)幾分生硬，道：“……溫暖?！?/br>
    “溫暖？”像是從他口中聽(tīng)到這個(gè)詞很不可思議似的，劉醫生睜大了眼睛，接著(zhù)在連訣明顯不悅的目光下很輕地笑了，“不不，我沒(méi)有別的意思，只是覺(jué)得，你不太像是會(huì )用這種詞來(lái)形容別人的人?！?/br>
    “但我感覺(jué)很不舒服?！边B訣皺起眉頭。

    劉醫生問(wèn)：“是不是感到抗拒？”

    連訣遲疑地點(diǎn)了下頭。

    劉醫生理解他對于突然組建家庭這件事心里多少還是感到茫然，她沒(méi)有很快搭話(huà)，在心里思考如何組織語(yǔ)言。

    “劉醫生?！睂γ娴倪B訣突然問(wèn)，“我想知道，別人都是怎么和——”說(shuō)到這里時(shí)他話(huà)音頓了一下，似乎不知道該用什么方式問(wèn)出這句話(huà)。

    劉醫生很快順著(zhù)他的話(huà)接道：“別人是怎么和家人相處的？”

    連訣快速說(shuō)了一聲“嗯”。

    劉醫生已經(jīng)十分熟悉他這樣的問(wèn)話(huà)，想了想，回答他：“每個(gè)家庭都有自成一派的相處模式，這個(gè)我沒(méi)辦法和你說(shuō)，你需要自己去體會(huì )……在此之前，你首先要做的是接納，對于你來(lái)說(shuō)可能不是很容易的事情，你可以先試著(zhù)去感受它們，再?lài)L試著(zhù)釋放自己?！?/br>
    兩個(gè)人聊了一餐時(shí)間，劉醫生給了他很多建議，又害怕他再次誤解自己的話(huà)，逐而強調：“這些都只是輔助作用，最重要的還是你要能夠打開(kāi)自己的心，先讓自己走出去，才能讓別人走進(jìn)來(lái)?！?/br>
    午餐后兩人各自離開(kāi)，劉醫生回到診所，前臺的助理跟上去追問(wèn)：“劉醫生，剛才那帥哥怎么了？他看著(zhù)挺正常的啊?！?/br>
    劉醫生嘆了口氣，說(shuō)：“他患有很?chē)乐氐那楦腥笔ОY?！?/br>
    “啊?！敝碚Ａ苏Ｑ劬?，“好可惜啊，不過(guò)我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他？”

    “他很久沒(méi)來(lái)了?！眲⑨t生跟她一起往辦公室走，“我記得他第一次來(lái)找我的時(shí)候才上高中。那會(huì )兒才十幾歲，他養父家的女兒和他一起去爬山，在他面前摔斷了腿，哭得撕心裂肺的，他在旁邊沒(méi)有任何反應，直到他meimei叫他的名字，他才想到要過(guò)去幫忙。這件事后他自己找到我，說(shuō)他有心理問(wèn)題，讓我對他進(jìn)行心理干預?！?/br>
    助理睜大了眼睛：”高中？那不是已經(jīng)很多年了？“

    “很多年了。他小的時(shí)候還曾經(jīng)因為情感淡漠被領(lǐng)養家庭退養過(guò)很多次，我猜測應該是和他很小的時(shí)候就父母雙亡的經(jīng)歷有關(guān)?！眲⑨t生回憶曾經(jīng)給連訣做心理治療的日子，“你知道嗎，我很少碰到像他這么配合的病人，問(wèn)什么都說(shuō)，但是就是感覺(jué)沒(méi)用。他就像個(gè)機器人，我就像個(gè)給他編寫(xiě)程序的，我跟他說(shuō)什么他就做什么，我有時(shí)候就感覺(jué)他根本不是想找我治療任何心理問(wèn)題，而是想從我這里學(xué)習怎么做一個(gè)正常人?！?/br>
    “他說(shuō)他想做個(gè)正常人?！?/br>
    “后來(lái)我建議他試著(zhù)給自己建立一些精神上的情感聯(lián)系，他就直接收養了個(gè)小孩……不得不說(shuō)，他的學(xué)習能力是很強的?！彼嘈?，“但是正常人哪里是學(xué)來(lái)的?！?/br>
    聽(tīng)完她的話(huà)，助理也跟著(zhù)沉默了一會(huì )兒，又耐不住好奇，問(wèn)她：“那他這次過(guò)來(lái)找您是想做什么？”

    劉醫生想了想，說(shuō)：“想要融入家庭吧?！?/br>
    “那您是怎么說(shuō)的？”

    劉醫生看了她一眼，眼里帶著(zhù)些狡黠的笑意：“我說(shuō)，讓他先從給家人準備驚喜開(kāi)始?！?/br>
    “驚喜？”助理皺了皺眉頭，“他不像是會(huì )做這種事的人欸，一下子讓他這樣做，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)矯枉過(guò)正了？”

    劉醫生笑著(zhù)彈了一下她的額頭：“是啊，他愿意學(xué)，那就試試唄。反正我也沒(méi)收他的錢(qián)?！?/br>
    “啊，好過(guò)分啊劉醫生！”

    她笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    ——讓他做出一些改變也許不失為一種方法。

    第45章

    康童去夏令營(yíng)那天早晨，連訣親自開(kāi)車(chē)把他送去大巴集合點(diǎn)。

    康童坐上大巴，隔著(zhù)車(chē)窗跟連訣揮了好幾遍手，直到連訣也向他擺了擺手，才把車(chē)窗玻璃好好關(guān)上。

    到達酒店后先回房間整理行李，康童的箱子很重，老師幫他搬到了房間里。和他住在同一個(gè)房間的男孩放好東西以后叫他快點(diǎn)，他正把阿姨幫他疊好的衣服拿出來(lái)放進(jìn)床邊的小柜子里，說(shuō)：“知道啦，你先去吧?！?/br>
    等他把衣服和阿姨給他裝的吃的和沖水喝的枇杷膏都拿出來(lái)放好，才注意到箱子最下面的隔層里仍然鼓鼓囊囊的。

    “這是什么？”

    他拉開(kāi)隔層拉鏈，看到里面躺著(zhù)一只穿著(zhù)藍色水手服的毛絨小熊。

    “哇?！卑研⌒鼙С鰜?lái)，手指摸到小熊領(lǐng)口的卡片，上面的標簽上有一排很可愛(ài)的卡通臺詞：出發(fā)吧，航海家。

    康童的眼睛亮了亮。他有一部很喜歡看的卡通片，主角是個(gè)航海家，因此他從很早就非常向往大海，即使從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)。之前連訣去國外出差，問(wèn)他有沒(méi)有什么想要的，他想都不想就說(shuō)想要小船的模型。盡管連訣最后給他帶回來(lái)的并不是小船，而是一個(gè)燈塔的樂(lè )高模型，但他還是很開(kāi)心。

    他趕緊掏出手機給阿姨發(fā)了一條信息：謝謝阿姨。

    阿姨不太擅長(cháng)使用智能手機，打字也慢，于是給他回了通電話(huà)，問(wèn)：“到啦？”

    康童說(shuō)“對”，又說(shuō)：“我好喜歡‘小船長(cháng)’啊，謝謝阿姨~”

    阿姨在電話(huà)那頭莫名其妙地問(wèn)：“什么小船長(cháng)？”

    康童怔了一下：“就是我箱子里的小熊呀？”

    “小熊？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊……”

    康童的手忽然摸到標簽有些凹凸不平的背面，便將卡片翻過(guò)來(lái)，眼睛一下睜得大大的。

    上面留著(zhù)一排鋼筆寫(xiě)下的遒勁有力的字跡：注意安全，航海家。

    “連康童，集合啦，李老師都叫了好幾遍了?！遍T(mén)口又有人喊。

    康童很快低著(zhù)頭抹了抹眼睛，翁聲道了句：“來(lái)啦?！?/br>
    他將卡片小心翼翼地塞回小熊的衣服里，將小熊擺在自己的床上。

    走到門(mén)口時(shí)又返回來(lái)，把小熊視若珍寶地收回自己的箱子夾層中，把箱子拉鏈拉好，趕緊去和同學(xué)集合了。

    連訣送走康童以后，開(kāi)車(chē)回了家，他最近事情太多，不?；貋?lái)，索性給阿姨放了長(cháng)假，讓她月底康童回家的時(shí)候再過(guò)來(lái)。

    阿姨有點(diǎn)猶豫，問(wèn)：“那先生不在家的話(huà)，貓怎么辦呢？”

    連訣看了一眼腳下圍著(zhù)自己褲腳轉的白貓，沒(méi)怎么思考，又好像認真地想了想，然后淡淡道：“有人會(huì )照顧它?！?/br>
    他如愿以?xún)數乜吹缴蛲ノ匆?jiàn)到貓咪后的表情。