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許根本就沒(méi)有實(shí)體,進(jìn)入瀚海的人所見(jiàn)的景象,只是他內心的混亂映射。……如此說(shuō)來(lái),反倒是見(jiàn)識越少,心思越單純簡(jiǎn)單,目標越明確的人,越容易在瀚海中找尋出道路。這很有趣,樂(lè )韶歌想。看著(zhù)這破碎呈現在眼前的無(wú)數意象,倒是勾起了她內心無(wú)數回憶——有入道時(shí)的困惑,有突如其來(lái)的領(lǐng)悟,有一瞬間的感動(dòng)和震撼,有細水長(cháng)流的喜悅、悄然轉變的興趣,有她對這個(gè)世界、對身旁之人的喜愛(ài)和感念……倒是很有助于她重新認識自己的內心。不過(guò),被這不分清輕重緩急的瑣碎回憶和感受包圍著(zhù),人是沒(méi)法找到前行的路的吧。——想要找到出路,便必須整頓、舍棄許多東西。正想著(zhù),樂(lè )韶歌忽覺(jué)識海中變化將起——她那久無(wú)進(jìn)境的修為,竟在此刻有所松動(dòng)了。她一時(shí)失笑,心想,原來(lái)自己的瓶頸,竟是出在固守與不舍之上嗎?一旦意識到癥結所在,內心深處便已然開(kāi)始產(chǎn)生變化。眼前景象竟也隨之變動(dòng)起來(lái)。樂(lè )韶歌心下越發(fā)覺(jué)著(zhù)有趣。腦海中往事飛快流轉著(zhù)。許多她以為自己已遺忘了的事,竟再度浮現出來(lái)……原來(lái)年幼時(shí)她也曾羨慕旁人有父有母,被帶上九華山時(shí)還曾將師父當人販子,自背后踢他的腿肚子。原來(lái)師父當年引誘她彈琴時(shí),提出的交換條件是幫她梳頭扎小辮子。原來(lái)在水云間修習時(shí),不光水云間的弟子暗地驅使鳥(niǎo)兒在他們頭上遺矢,她也曾故意用弦音接連震爆他們頭頂的橘子,噴他們一臉橘子泥。原來(lái)當年她還曾拐帶了香孤寒偷逃出水云間,去云夢(mèng)澤騎大鵝。原來(lái)為抗議水云間把香菇關(guān)起來(lái),她和瞿曇子還曾奇裝異服披頭散發(fā)的跳進(jìn)華音會(huì )場(chǎng),抱著(zhù)琵琶大跳大唱……嗯,她有些明白水云間那些老菜幫子為何要叫她小妖女了。她還曾許諾,終有一天會(huì )把香菇從水云間救出來(lái)。……當時(shí)年少。無(wú)知又固執,認準了什么便一腔熱血去撞南墻,頗有些雖千萬(wàn)人吾往矣的無(wú)畏。而后,狂風(fēng)平地起。那些風(fēng)吹吹就倒了的東西,于是便也毫無(wú)懸念的倒了一地。——水云間有藥,卻坐視九華山上三位長(cháng)老天人五衰而亡。風(fēng)長(cháng)老彌留之際,兩派之間挽回友誼的最后時(shí)機。樂(lè )韶歌的師父親往水云間替他求藥,尊嚴折盡,卻被掃地出門(mén)。風(fēng)長(cháng)老隕落。兩派就此決裂。七年之后華音小會(huì )。三大祖庭獨水云間一家繁盛,水云間大言不慚要當天下樂(lè )盟盟主,樂(lè )韶歌于是獨自殺上了云夢(mèng)澤,單挑水云間滿(mǎn)門(mén)——對手擅長(cháng)樂(lè )法,她便同他們比拼樂(lè )法;對手擅長(cháng)舞法,她便同他比拼舞法;對手擅長(cháng)樂(lè )律,她便同他辯論樂(lè )律。比拼得煩了便干脆勾勾手讓他們一起上,她一人執琴,便當對手百人結陣。水云間笑九華山無(wú)人,她便他們知道,九華山樂(lè )韶歌一個(gè)便勝過(guò)水云間弟子三千。一路連殺,所向披靡……直到水云間香孤寒代表師門(mén),出首應戰。他說(shuō),“阿韶,我想念你?!?/br>她懷決勝之意而來(lái),他卻報以歡欣相和。終令她心神大亂。他將殺場(chǎng)化作久別重逢,她找不回自己的節奏,一路茫然混亂的被他牽引。決勝局終成一場(chǎng)琴瑟合奏,直奏得鳳凰來(lái)儀,天花漫撒,靈潮翻涌,祥云繚繞。列坐各門(mén)派弟子接連有人感悟突破,紛紛以為這是祖庭贈與后進(jìn)門(mén)派的與會(huì )福利。于是無(wú)數人傳訊師門(mén)——水云間同九華山琴逢知己,已捐棄前嫌,化敵為友。她同香孤寒也就此被冠以“雙璧”之稱(chēng)。水云間勉強挽回臉面,只能見(jiàn)好就收。她面對香孤寒清澈歡喜的金瞳子,一句話(huà)也說(shuō)不出。心底卻清楚,這一場(chǎng)比拼是她輸了。她忘了同香孤寒的約定——自師門(mén)決裂后,便舍棄了同他的私誼。可她也沒(méi)守住九華山弟子該守的道義。水云間對長(cháng)老們見(jiàn)死不救,令她的師父受辱,還大放厥詞要壓九華山一頭……可她竟然依舊想要拋開(kāi)一切,同香菇做朋友。她無(wú)言以對,于是落荒而逃。便在這一年,師父撿回了阿羽。樂(lè )韶歌于是便也順理成章的切斷了自己同九華山之外的一切交往。她將天音九韶修煉至巔峰時(shí),師父曾說(shuō),“仔細想想水云間其實(shí)也不欠我們什么。先輩間的恩怨,也沒(méi)道理強加在后輩們的頭上。你和小梅花兒之間還是和好了吧?!?/br>她隨口應道,“早就和好了啊?!?/br>不然“雙璧”的稱(chēng)呼是怎么來(lái)的?那會(huì )兒她確實(shí)已將恩怨放下了——你看她修為有成,有師父有師弟還有個(gè)小師妹,師父可靠,師弟可期,師妹可愛(ài),修生堪稱(chēng)一片美滿(mǎn)。師父都放下了,她何必沒(méi)事找事自尋煩惱?可其實(shí)……她一直都未曾放下嗎?樂(lè )韶歌一時(shí)失笑。時(shí)過(guò)境遷了啊,她想。當年執著(zhù)當年耿介,當年的青澀別扭,原來(lái)一直都還展開(kāi)在時(shí)光與記憶之中,未曾收整,未曾完結。她于是提筆畫(huà)上句點(diǎn),輕輕的將這一冊書(shū)闔上,擱回到記憶的書(shū)架上。當她做完這一切時(shí),再回神時(shí),才發(fā)現眼前瀚海竟已依稀可辨識出輪廓了。——像是她的識海。主題依舊是海與天,是海中鯨與天上鵬。只是那海卻不是水聚成的海,而是意象之海。也許因先前她以“書(shū)冊”概括自己的人生的緣故,這海竟如同書(shū)中插畫(huà)一般——海上的海浪、海中的游魚(yú),海底的珊瑚、海貝……都像是小阿羽用紙片拼接成的小人兒。有著(zhù)海浪、游魚(yú)、貝殼、珊瑚……的輪廓,卻像是以畫(huà)著(zhù)海水江崖、圓月松鶴、雪梅、祥云、寶相畫(huà)、纏枝蓮……的紙張裁剪而成。且圖案拼接得相當精巧。那意象俱都令她熟悉無(wú)比,像是一首首無(wú)字的詩(shī),無(wú)聲的歌。——看到游魚(yú)身上花紋,她便知道它唱的是什么歌,雜糅了什么調子。她感到無(wú)比新奇和喜悅,一時(shí)甚至想立刻取琴來(lái)彈一彈聽(tīng)……意外覺(jué)得自己也許還能繼續突破。而后她便覺(jué)衣袖被誰(shuí)拉了一下。她猛的回過(guò)神來(lái),意識到自己還拉著(zhù)小阿羽和蕭重九的手。到他們三人一道闖入了瀚?!齾s先在此收拾了半天識海。真是顧此失彼。她忙看向小阿羽,卻見(jiàn)小阿羽也微微仰頭看著(zhù)她。——是“小”阿羽不錯,是“仰頭”不錯。眼前人分明比初見(jiàn)時(shí)小了一圈兒,是阿羽十五六歲時(shí)剛從華音會(huì )上奪魁回來(lái)的模樣——琉璃凈海閉鎖山門(mén),九華山長(cháng)輩們各自退隱、凋零之后,華音會(huì )便也成了小輩兒人切磋爭勝的場(chǎng)合。她沉默片刻,又扭頭看向蕭重