不用沒(méi)日沒(méi)夜地畫(huà)設計作業(yè)。唯一需要考試的科目…只有思修和美術(shù)史。

老師講得挺枯燥，唐祁鎮從沒(méi)聽(tīng)過(guò)。今天到教室的時(shí)候老師突然板起了臉，說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導最近在choucha課堂紀律，要大家乖巧點(diǎn)。

唐祁鎮不以為然，還是坐在最后一排畫(huà)畫(huà)。

這次他換了本漫畫(huà)教材，不像上次那本解剖學(xué)教材一樣直白，用起來(lái)也沒(méi)有顧慮了。

為畫(huà)出更好看的小裙子奮斗!

他抽出一張透明硫酸紙覆在書(shū)上，對著(zhù)一整頁(yè)小蘿莉勾畫(huà)起來(lái)。室友谷學(xué)浩在邊上打游戲，嘴里罵罵咧咧的。

“霧草您咋不回家養豬呢??？”他突然爆粗口，氣得把手機甩出去。

聲音很突兀，引來(lái)了周?chē)蝗θ说哪抗狻?/br>
“你瘋了？”唐祁鎮在桌下踹了他一腳。

“我去，匹配到豬隊友，氣死人了?！?/br>
“老師不是說(shuō)校領(lǐng)導choucha嗎，你上課打游戲還罵人，你才是豬隊友吧？”

谷學(xué)浩聞言翻了個(gè)白眼，一邊湊上去：“我倒是要看看你在搞什么名堂?！?/br>
唐祁鎮下意識用手擋了下，不過(guò)已經(jīng)晚了。谷學(xué)浩看到滿(mǎn)紙的可愛(ài)小蘿莉，激動(dòng)得直起眼睛：“哦哦哦，沒(méi)想到你居然喜歡這種類(lèi)型！”

“你小聲點(diǎn)?！碧破铈偘櫭?，抬胳膊肘撞了他一下。

谷學(xué)浩兩眼咕溜溜地轉：“不錯啊老哥，能不能畫(huà)個(gè)媳婦兒送我？我最喜歡……”

“行了?！碧破铈偞驍嗨?，“你又不是不會(huì )畫(huà)?！?/br>
身體用圈和圓柱打了個(gè)草稿，還沒(méi)細化，看起來(lái)有些奇怪。他埋頭開(kāi)始畫(huà)細節，逐漸把形體畫(huà)豐滿(mǎn)起來(lái)。

谷學(xué)浩也閉嘴了，橫過(guò)手機開(kāi)始看日漫。

不知過(guò)了多久，后門(mén)吱呀一聲拉開(kāi)了。唐祁鎮就坐在門(mén)邊上，聽(tīng)得一清二楚，不自覺(jué)挺了下/身子，往后一瞥。

不看不知道，一看嚇一跳。

傅研生穿著(zhù)修身的純黑商務(wù)西裝，單手插兜，另只手微蜷成拳，抵在身后的椅背上。

唐祁鎮頓時(shí)一激靈，咣的一聲，手機砸在了桌上。

“老哥你干啥呢？剛才不還讓我……臥槽這誰(shuí)??！”谷學(xué)浩不滿(mǎn)地往他那兒斜了眼，看到門(mén)口站著(zhù)個(gè)高大黑色西服男，一聲不吭地盯著(zhù)唐祁鎮，瞬間嚇得爆粗口。

教導主任watgyou??！

傅研生沒(méi)有理會(huì )，微微頷首用眼神和任課老師打了個(gè)招呼。

語(yǔ)畢他又輕哼了聲，從旁邊拖來(lái)一把椅子，挨著(zhù)唐祁鎮坐下。

霧草，這家伙究竟想搞什么？

唐祁鎮心虛地遮住還沒(méi)畫(huà)完的胖次，總覺(jué)得又被誤會(huì )了。

可惡，我們美術(shù)生畫(huà)畫(huà)的事情能叫搞顏色嗎？別問(wèn)，問(wèn)就是練人體！

“霧草，好帥……”前排女生忍不住回頭偷看，交頭接耳。

“那邊的女生安靜！”老師很尷尬，大手一揮，“說(shuō)的就是你，起來(lái)回答問(wèn)題?！?/br>
前排某女生愣愣地直起眼神。

半晌，她垂下頭磨磨蹭蹭道：“老師，這題我不會(huì )……”

“……”空氣突然安靜。

傅研生還坐在后面，架著(zhù)二郎腿雙手抱胸，通身純黑西裝與漸暗的天色相融，散發(fā)著(zhù)一股沉郁冷淡的氣息。

就算知道他只是個(gè)學(xué)生干部，老師的面子也掛不住。

“有會(huì )的同學(xué)嗎？”

唐祁鎮遠遠掃了眼屏幕，瀟灑地舉手：“我會(huì )?！?/br>
老師挑了下眉頭——這可是坐最后一排的學(xué)生，怎么可能好好聽(tīng)課？

但他還是選擇了信任：“好，那么請這位同學(xué)回答一下，大家都聽(tīng)好?！?/br>
PPT的問(wèn)題是：簡(jiǎn)述東晉畫(huà)家顧愷之所說(shuō)“遷想妙得”中的辯證關(guān)系。

是簡(jiǎn)答題，都沒(méi)法蒙。

谷學(xué)浩見(jiàn)他刷一下就站起來(lái)了，還以為他被學(xué)長(cháng)嚇傻了，趕緊查百度給他提供后援。

沒(méi)想到唐祁鎮沒(méi)有一秒遲疑，張口就來(lái)：“所謂遷想，就是以主觀(guān)情感欣賞客觀(guān)物體，抽離出藝術(shù)形象。妙得為結果，將藝術(shù)形象與客觀(guān)事物融合……”

他的聲音平緩，不疾不徐，洋洋灑灑說(shuō)了一分多鐘。

沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己的母親是書(shū)法家，從小受到熏陶呢？

等他講完，教室里安靜了幾秒，不知是誰(shuí)帶頭鼓掌，氣氛才活躍起來(lái)。

“老哥牛逼，六六六?！惫葘W(xué)浩在邊上小聲比劃。

“這位同學(xué)很了解我們的傳統文化啊，不錯不錯！”老師甚是欣慰，追問(wèn)道，“叫什么名字?！?/br>
“唐祁鎮?！彼鬼畛鋈齻€(gè)字，彎腰坐下，入座瞬間還不忘用余光瞥了眼傅研生。

對方的嘴角似乎稍微揚了下。

總算挽回了一點(diǎn)顏面。

然而想到傅研生這家伙就坐在自己身后半米遠的地方，他心里還是膈應得慌，合上漫畫(huà)書(shū)乖乖聽(tīng)課。

大概過(guò)了五分鐘，身后總算有動(dòng)靜了。傅研生把椅子歸位，推門(mén)輕聲走了出去。

拜拜您大爺的~唐祁鎮舒心地呼出一口氣。

沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾秒，手機屏幕亮了。

[傅研生：只是會(huì )一部分，不等于不用聽(tīng)課。]

這家伙真把自己當教導主任了？唐祁鎮見(jiàn)狀皺眉，一連發(fā)過(guò)去三個(gè)問(wèn)號。

[不是說(shuō)校領(lǐng)導檢查嗎？領(lǐng)導呢？被你吃了？]

[領(lǐng)導抽了單號教學(xué)樓，學(xué)生會(huì )查雙號。]

還真是到哪兒都能碰上他。他連自己院系的干部都沒(méi)認全，怎么就先和隔壁醫學(xué)院的學(xué)長(cháng)搞上了？

他原本想鎖屏，瞥了眼發(fā)現對話(huà)框上顯示“對方正在輸入…”，手頭動(dòng)作一頓。

等了近一分鐘，傅研生發(fā)來(lái)長(cháng)長(cháng)一段話(huà)。

[恥骨弓太窄，左側坐骨棘突出太明顯，這種形狀很容易導致難產(chǎn)。骨盆側一般都是直的，這樣才……]

唐祁鎮看到大佬在線(xiàn)教人體還激動(dòng)了一下，然而看到后面……話(huà)風(fēng)似乎有些不對。

傅研生究竟是如何做到一本正經(jīng)地科普女性結構，說(shuō)了一堆引人遐思的名詞，還踏馬發(fā)圖片?。?？

純潔少年唐小鎮看到了具有沖擊性的一幕。

太過(guò)分了，不就是仗