“晚安?！标愑魃笭?。

    .

    百日誓師大會(huì )，領(lǐng)導在臺上講話(huà)，臺下烏泱泱坐了一大片高三生，有人豎起耳朵認真聽(tīng)，也有人在心里默默吐槽這會(huì )什么時(shí)候結束，好回去繼續復習。

    于謹繁聽(tīng)得昏昏欲睡，直到聽(tīng)到那熟悉的溫潤的聲音，才猛然回過(guò)神看向臺上，陳喻森作為學(xué)生代表在舞臺上發(fā)言，語(yǔ)速不緩不慢，眼神從容地望著(zhù)臺下，卻突然偏了一下頭，朝他的方向看了一眼，抿了抿嘴角。

    一瞬間仿佛對上了視線(xiàn)，于謹繁立馬挪開(kāi)目光，卻又有些心虛。

    這么多人呢，不一定能看到我……再說(shuō)了，他看的又不一定是我……

    “啊，看到了沒(méi)，剛剛那個(gè)笑好溫柔！”隔壁班的女生小聲討論。

    “看到了！果然還是好喜歡！嗚嗚嗚，放在古代，他一定是溫潤如玉的富家公子！”

    “……”于謹繁淡淡地瞥了她們一眼，心里莫名冒出“再喜歡也沒(méi)有機會(huì )了”的想法，然后自己驀地一愣，更心虛了。

    怎么就突然冒出這個(gè)想法了呢？

    于謹繁一邊想一邊看向臺上，陳喻森說(shuō)的什么內容其實(shí)他并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少，但耳邊只有他那溫潤好聽(tīng)的聲音。也不知道因為心虛還是別的什么原因，望著(zhù)臺上的陳喻森，總覺(jué)得心跳有些快。

    “我有一位朋友，我親眼看著(zhù)他通過(guò)努力，在半年的時(shí)間里，一點(diǎn)一點(diǎn)地將自己的成績(jì)，從班級倒數慢慢提升到班級中游。他的成績(jì)現在已經(jīng)能夠穩定在中游，但他有著(zhù)突破中游，沖到上游的潛力，我也相信他能夠做到。離高考還有一百天，或許現在有的同學(xué)仍在迷茫，擔心現在努力是否還來(lái)得及，不必擔心，當你愿意努力時(shí)，最合適的時(shí)機就在當下……”

    嗯？后面的內容怎么跟他昨晚看到的雞湯不一樣？

    “魚(yú)哥，魚(yú)哥——”坐在他身后的寧煦扯了扯他的衣服，小聲喊他。

    “干什么？”于謹繁身體往后傾，湊過(guò)去小聲問(wèn)他。

    “他這是在點(diǎn)你吧？他說(shuō)的那個(gè)朋友是你吧！一定是！”寧煦嘿嘿嘿地笑著(zhù)，于謹繁總覺(jué)得他這笑容有些詭異，好像在班上某些女生的臉上也見(jiàn)到過(guò)。

    于謹繁面無(wú)表情：“點(diǎn)我就點(diǎn)我，你為什么笑成這樣？”

    寧煦：“嘿嘿，你不懂！”

    于謹繁莫名其妙，等到散會(huì )，同學(xué)們拿起自己的小折疊凳走回教室，于謹繁也拎起自己的小板凳，人群中看到陳喻森，徑直走向他。

    “你剛剛后面講的，怎么跟我昨晚看到的不太一樣？”于謹繁有些不自然地問(wèn)。別人或許不知道陳喻森說(shuō)的是他，但身為當事人，于謹繁總覺(jué)得有些不好意思——他有像他口中說(shuō)的那么厲害嗎？

    “只是看到你，臨時(shí)起意便說(shuō)了這么一段?！?/br>
    “臨時(shí)起意就能說(shuō)這么好……你看到我了？”話(huà)說(shuō)一半，于謹繁才捕捉到關(guān)鍵信息。

    陳喻森點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “不是，臺下那么多人，怎么就看到我了……”于謹繁小聲嘟囔。

    陳喻森彎了彎眼睛，說(shuō)：“因為我知道你班級的位置，你那么顯眼，往那個(gè)方向一看，怎么會(huì )看不到呢?！?/br>
    “我哪顯眼了，大家今天穿的不都是校服么？”

    “嗯……”陳喻森說(shuō)，“大概就跟你剛才在散開(kāi)的人群中，一眼就能看到我一樣吧?！?/br>
    于謹繁摸了摸后頸，說(shuō)：“誰(shuí)一眼看到你了，只是剛好看到你而已?！?/br>
    陳喻森笑著(zhù)說(shuō)：“那我也一樣，只是剛好看到你?！本湍且谎?，剛剛好，就看到了你。

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    第37章 第 37 章

    37

    時(shí)間越往后，在學(xué)校的日子就越枯燥乏味，除了學(xué)習還是學(xué)習，一成不變得驚不起一絲波瀾。

    所有的比賽、課外活動(dòng)自然都排除了高三年級，高三生仿佛被囚禁在教室的牢籠——但即使牢籠的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，也很少人愿意自己走出去。當身邊所有人都在為同一個(gè)目標而努力時(shí)，就算內心再怎么緊張焦慮、過(guò)程再怎么煎熬，也會(huì )被一股無(wú)形的力量推著(zhù)往前走。

    在每天一成不變的學(xué)習下，于謹繁較為放松的時(shí)候大概就是第一節晚自習下課的散步了。起初只是陳喻森來(lái)找他，問(wèn)他要不要一起去散散步放松一下，后來(lái)也不知怎的就成了習慣，到了第一節晚自習下課的時(shí)間，于謹繁也會(huì )自己下去走一走，而陳喻森則剛好會(huì )在樓梯口等著(zhù)他。

    一開(kāi)始于謹繁問(wèn)他，復習時(shí)間這么緊張，怎么還有心情散步。當初陳喻森只是笑笑說(shuō)：“越到這種時(shí)候越需要調整好自己的狀態(tài)，把自己逼得太緊反而不好?！?/br>
    那時(shí)候于謹繁還沒(méi)什么感覺(jué)，直到最近年級里有幾位同學(xué)因為壓力太大而情緒崩潰，于謹繁好像才理解了陳喻森的用意。不過(guò)于謹繁并沒(méi)有覺(jué)得有太大的壓力，畢竟當初如果不是陳喻森，或許他高中最后這一年也就這么渾渾噩噩地過(guò)去了，現在的結果比當初沒(méi)有改變時(shí)所預想的結果要好太多太多，所以比起焦慮，他更多的是覺(jué)得慶幸——幸好遇到了陳喻森，不至于稀里糊涂地度過(guò)高中的時(shí)光。