啪啪啪啪啪——

    校長(cháng)說(shuō)完，臺下響起了細細碎碎的掌聲，有一半的同學(xué)都在打著(zhù)哈氣，有的睡得正香，被突然的聲音嚇了一跳。

    而演講廳外的門(mén)口……

    “這位學(xué)生家長(cháng)，現在是一中的演講報告時(shí)間，你不能進(jìn)去的！”

    “我警告你，別亂來(lái)，再這樣我們學(xué)校保衛處就要報警處理了?！?/br>
    門(mén)口臺階上，兩名一中的老保安攔著(zhù)某個(gè)打扮得花枝招展的……青年，攔在報告廳的門(mén)口，全身上下都寫(xiě)著(zhù)警告。

    “你們……我手上就一捧花，你們告訴我，我怎么亂來(lái)？天女散花嗎？”

    程霖見(jiàn)這幾個(gè)上高中時(shí)經(jīng)常逮他的保安沒(méi)認出來(lái)他不說(shuō)，自己全身連個(gè)牙簽都沒(méi)有帶，還被當成是危險人物，心里都覺(jué)著(zhù)有些無(wú)語(yǔ)了。

    可即便他這么說(shuō)，對方依舊不讓他前進(jìn)一步。

    “各位師傅，我們只是來(lái)遲了，我等下電話(huà)知會(huì )一下咱們學(xué)生的班主任，反正如果是誤會(huì )，只要解釋清楚就好了?！?/br>
    蔣南楓是跟著(zhù)程霖一起來(lái)，說(shuō)些好聽(tīng)話(huà)之余，從兜里拿出兩包煙來(lái)，直接交給兩位安保人員。

    見(jiàn)對方讓了一步，又給了‘好處費’，兩位大爺自然少了戾氣，但是也沒(méi)退步，“你們打電話(huà)讓老師過(guò)來(lái)，證明一下你們不是什么可疑人士?！?/br>
    “好?！?/br>
    蔣南楓給程霖使了個(gè)眼色，示意他趕緊打電話(huà)。

    不過(guò)一會(huì )兒，李光蛋帶著(zhù)個(gè)冒光的腦袋從教務(wù)處的后門(mén)趕了過(guò)來(lái)，還以為是什么急事，一路小跑地過(guò)來(lái)的。

    可當他看見(jiàn)程霖抱著(zhù)一束花的模樣，李光蛋整個(gè)人都是蒙的。

    “李主任，這兩個(gè)人說(shuō)是來(lái)給演講的學(xué)生獻花的，咱開(kāi)學(xué)典禮會(huì )上有這個(gè)儀式嗎？”

    李光蛋擦了擦頭上的虛汗，解釋道：“有有有，不過(guò)是家長(cháng)自發(fā)組織的，之前才通知，這兩位應該是來(lái)遲了，應該是教務(wù)處沒(méi)及時(shí)知會(huì )你們?！?/br>
    “哦，有就行，那二位學(xué)生家長(cháng)，李主任，我們就先回去工作了?！?/br>
    兩位安保人員松下一口氣，然后便原路離開(kāi)了。

    等兩人不見(jiàn)影了，李光蛋這才質(zhì)問(wèn)程霖道：“你來(lái)怎么也不提前說(shuō)一聲，還有這位是？”

    “我是程霖的舅舅，李主任，在程霖的家長(cháng)會(huì )上，我們見(jiàn)過(guò)的?！笔Y南楓彬彬有禮地道。

    李光蛋回想起來(lái)，好像確實(shí)是有這么一號人物。

    “好的，不過(guò)你們這是……”

    程霖提了提自己這大半的花束，上面放著(zhù)滿(mǎn)天星，白玫瑰還有些梔子花，看著(zhù)都是新鮮剛運過(guò)來(lái)的，其中梔子花的味道甚濃，能在這大寒天內見(jiàn)到開(kāi)地芳香的梔子，實(shí)屬罕見(jiàn)。

    “依你所見(jiàn)，我等著(zhù)陸揚演講完，上臺送花的?！?/br>
    說(shuō)話(huà)之時(shí)，程霖的語(yǔ)氣還莫名地透露著(zhù)一股子驕傲。

    李光蛋無(wú)語(yǔ)扶額，“你啊，還是喜歡搞突然狀況?！?/br>
    “那當然了，我都算好了，今天是情人節，又是一中的開(kāi)學(xué)典禮，而且他明后天就要出發(fā)去集訓營(yíng)，我不這個(gè)時(shí)候送花，難不成等他回來(lái)再送嗎？”

    李光蛋無(wú)力扶額，但也察覺(jué)出一絲不對勁來(lái)，“程霖，我丑話(huà)說(shuō)在前頭，陸揚現在對于一中來(lái)說(shuō)，就是國家一級保護動(dòng)物，你們要是做出什么出格的事情，你無(wú)所謂，不要影響了他?！?/br>
    其實(shí)心細謹慎如李光蛋，又怎么會(huì )看不出陸揚和程霖兩個(gè)人之間的事，只是礙于師生間的隔閡，和之前發(fā)生的事情，他知道，自己說(shuō)破了嘴講出的道理，或許都沒(méi)有程霖一句話(huà)管用。

    “知道，知道，我今天就是來(lái)送花的，而且我打扮的都已經(jīng)很低調了?！?/br>
    程霖這話(huà)說(shuō)的不假，一改往日的嘻哈風(fēng)，穿上了正裝，不過(guò)就是怎么看，怎么變扭。

    蔣南楓也只是笑了笑，不予置評。

    ……

    “各位老師，同學(xué)以及在場(chǎng)的各位家長(cháng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校英語(yǔ)競賽隊代表，高二a班的柯偉偉同學(xué)上臺發(fā)言?！?/br>
    啪啪啪啪——

    宣講臺的屏幕更換了ppt的內容，紅底黃字寫(xiě)著(zhù)‘優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言’，隨著(zhù)時(shí)間的推移，掌聲愈加熱烈。

    柯偉偉在熱烈的掌聲和擁簇下走上了宣講臺，推了推眼鏡，等掌聲結束，緩緩地道：

    “各位下午好，我是來(lái)自高二a班的柯偉偉，新學(xué)期將至，首先請允許我給各位拜一個(gè)晚年，其次……”

    ……

    “等柯偉偉結束就是陸揚了，這孩子的演講稿要稍微長(cháng)點(diǎn)，估計得十來(lái)分鐘樣子?！?/br>
    “沒(méi)事，我等得起?！背塘財[擺手，瞇了瞇眼睛，似是對臺上那人有點(diǎn)眼熟，“他是不是陸揚班上那個(gè)文科特別厲害的男生？”

    “呦，認識??？”李光蛋有些詫異。

    “……聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?/br>
    何止是認識啊，偉哥給的英語(yǔ)復習資料還沒(méi)還給人家呢。

    蔣南楓此刻無(wú)事，到一旁打電話(huà)負責工作的事情了。

    “聽(tīng)說(shuō)他家里面人一直反對他學(xué)理科，現在解決了嗎？”程霖多嘴問(wèn)了一句。

    說(shuō)到這個(gè)，李光蛋探口氣道：“轉文科的事他家人一直咬住不松口，估計是沒(méi)戲?！?/br>
    程霖聽(tīng)到這個(gè)結果，有點(diǎn)不會(huì )接話(huà)了。

    “不過(guò)這孩子也算是爭氣，在幾個(gè)英語(yǔ)比賽中成績(jì)不錯，已經(jīng)收到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的保送函了，他家人見(jiàn)能保送，倒也不插手什么了?！?/br>