下午，程霖難得睡了個(gè)午覺(jué)，醒來(lái)時(shí)天色還不算晚，可時(shí)鐘已經(jīng)快五點(diǎn)了。

    現在的氣候還依舊是夏天，天黑的晚，太陽(yáng)的溫度從未降下來(lái)過(guò)。

    腦袋睡得有些昏沉，舒展了一下筋骨，拿起手機，本來(lái)還想接著(zhù)再打幾場(chǎng)游戲，卻覺(jué)著(zhù)有些膩了，便起身找陸揚去了。

    “小表弟，我進(jìn)來(lái)了?！?/br>
    程霖說(shuō)了一聲后，也未經(jīng)容許就推開(kāi)了門(mén)，正好瞧見(jiàn)陸揚換衣服的場(chǎng)景。

    “怎么我每次推門(mén)進(jìn)來(lái)你都是在換衣服？”

    “那麻煩你進(jìn)門(mén)之前先敲一敲門(mén)，好嗎？”陸揚白了他一眼，套上了自己的校服，然后一蹦一跳地去收拾書(shū)包。

    陸揚身上穿的正是昨晚程霖幫他縫好的那件校服，似乎校服的主人還沒(méi)有發(fā)現那個(gè)小小的細節，正專(zhuān)心致志在別的事務(wù)上。

    “你病好了嗎？要不再休息一晚上？”

    程霖不難看出，陸揚穿上校服是想要回學(xué)校去的，他也是搞不明白，既然生病了，那就應該好好休息，整天跟學(xué)習較勁兒，真當自己的身子是鐵打的不成？

    陸揚沒(méi)有理他，程霖倒是自作主張地上前，拉著(zhù)他的手一并坐在床上，然后腦門(mén)對腦門(mén)地感知對方的體溫。

    “你干什么！”

    “一下就好，我看你退燒沒(méi)?！?/br>
    陸揚有些掙扎，到底是覺(jué)飯飽了，連抗拒人的力氣都大了起來(lái)。

    二人光滑的腦門(mén)零距離地接觸著(zhù)，程霖閉著(zhù)眼睛，眼前的小孩兒卻是退燒了，腦門(mén)的溫度比他自己的還要低，而且力氣這么大，一點(diǎn)兒都不像是個(gè)生病的人。

    果然還是年輕好，感冒發(fā)燒一天就好了。

    程霖松開(kāi)了他，然后退到一邊，打量了陸揚的腳踝處。

    因為這孩子突然地生病，他都忘了陸揚那扭到發(fā)紫的腳踝。

    “你就打算這么去學(xué)校？”

    雖然路程不遠，可一蹦一跳地也能累死個(gè)人了。

    “不是有物業(yè)管家的小推車(chē)嘛，再叫過(guò)來(lái)就是?！?/br>
    程霖冷笑一聲，“你昨晚不是還不愿意坐的嗎？怎么，男子漢能屈能伸??？”

    陸揚翻了他一個(gè)白眼，“去你的，你別坐上來(lái)就行，兩個(gè)人坐上面也不怕被人笑話(huà)?！?/br>
    “得，你說(shuō)的都對，行吧?！?/br>
    …*…*…

    “我的媽啊，你說(shuō)說(shuō)你，沒(méi)事帶那么多作業(yè)干什么，我上午幫你搬回來(lái)，下午還給你搬回去，現在還得外加一個(gè)你！”

    一中樓道內，出現這樣一道場(chǎng)景。

    渾身上下身穿潮服的少年脖子上掛著(zhù)個(gè)黑色書(shū)包，背上背著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)校服的學(xué)生，被背著(zhù)的人腳上纏著(zhù)冰袋，很明顯是腳上受了傷，下面那個(gè)一邊背著(zhù)人，一邊罵罵咧咧的，頭上奇怪地帶著(zhù)兩個(gè)帽子，一個(gè)棒球帽，一個(gè)外衣兜帽，汗水伴著(zhù)腳步一滴一滴地落在樓道上。

    二人長(cháng)得絕對稱(chēng)得上好看，可畫(huà)風(fēng)如此奇特，路過(guò)的師生有些忍不住笑了出來(lái)。

    “閉嘴，不是你要背我的嗎？讓你背了還這么多廢話(huà)！”

    “我那是擔心你，可也沒(méi)想到你把我當牲口使??！”

    程霖出門(mén)時(shí)確實(shí)又借了物業(yè)公司的小推車(chē)，可把陸揚推到一中時(shí)，才意識到陸揚的班級在四樓，而且老校區也沒(méi)電梯，就先把小推車(chē)寄存在保安處，然后背著(zhù)陸揚上樓。

    而且負重上樓是真的累，后背這個(gè)人再加上一個(gè)書(shū)包，都快二百來(lái)斤了。

    程哥上到三樓就開(kāi)始喘了，咬了牙，拼了老命才上了四樓。

    “高二a班的，開(kāi)下后門(mén)，我手沒(méi)空！”

    這個(gè)時(shí)候還是下午的最后一節課，程霖這一嗓子，幾個(gè)班的人都好奇地望出了頭。

    吱呀——

    一聲輕響，是張天昊打開(kāi)了門(mén)，程霖橫沖直撞地進(jìn)了教室。

    “呦，隔壁班兄弟，你怎么又來(lái)了？”張天昊一拉開(kāi)門(mén)，便調侃道。

    “快，幫忙把你們班陸揚放下來(lái)！”

    程霖懶得廢話(huà)，在柯偉偉和張天昊的搭把手下，把陸揚帶了下來(lái)。

    “揚哥，你咋了這是，怎么還瘸了？”

    “昊子，注意一下，李老師還在前頭呢?！?/br>
    “臥槽，忘了！”

    程霖哪里還管什么旁的，在陸揚安安穩穩落座之后，他趕忙找了處沒(méi)人的座位，坐了下來(lái)，從陸揚的書(shū)包里掏出水壺，大口大口地喝著(zhù)。

    動(dòng)作極為順手，顯然已經(jīng)不是第一回了。

    下午最后一節剛好是李光蛋的課，黑板上寫(xiě)著(zhù)詩(shī)詞解析，投影的ppt充滿(mǎn)了山水味道。

    可班上卻全都是閑話(huà)聊天的聲音：

    “是早上那個(gè)男生啊，他怎么不穿校服了？”

    “是早上那個(gè)嗎？我記得那個(gè)男生留的是長(cháng)頭發(fā)啊?！?/br>
    “跟陸揚有關(guān)系的，肯定是一個(gè)人，說(shuō)不定頭發(fā)扎成了小辮子在帽子里，我聽(tīng)說(shuō)現在的帥哥都喜歡這樣?！?/br>
    ……

    “好了，安靜！”

    第18章 學(xué)霸

    李光蛋到底也是經(jīng)驗豐富的老教師了，遇到這樣情況早就榮辱不驚，走下講臺，上前詢(xún)問(wèn)道：

    “陸揚，程霖上午來(lái)過(guò)，說(shuō)你生病了，現在感覺(jué)怎么樣？要是覺(jué)得不舒服的話(huà)，不用勉強?！?/br>
    陸揚偷偷看了程霖一眼，“沒(méi)事，我已經(jīng)退燒了，接著(zhù)上課就行，我要是不舒服我會(huì )說(shuō)出來(lái)的?！?/br>
    客套話(huà)陸揚說(shuō)的是一套又一套的，反正樹(shù)立榜樣誰(shuí)不會(huì )啊。