謝引擦拭頭發(fā)的動(dòng)作停了下來(lái)，透過(guò)毛巾的縫隙看著(zhù)陳傷，像是不認識這個(gè)人一樣。

    “就當學(xué)費了?！标悅坪踔浪谙胧裁?。

    謝引扯下毛巾笑了：“行，那以后的一日三餐也是你負責了？”

    “可以?！标悅麤](méi)有任何猶豫，他本來(lái)就是這么打算的。

    謝引看著(zhù)陳傷沒(méi)說(shuō)話(huà)，陳傷也沒(méi)介意，邁步回了自己房間將空調打開(kāi)，之后又走回客廳對謝引說(shuō)：

    “我白天不在，你可以在我房間學(xué)習?！?/br>
    他像是說(shuō)了一件再正常不過(guò)的事情，甚至都沒(méi)有過(guò)多停留就走向門(mén)口準備離開(kāi)，謝引就是在這個(gè)時(shí)候出聲叫停了他，說(shuō)：

    “我后悔了?！?/br>
    陳傷停下腳步回頭看他，不太明白他這句話(huà)的意思。

    謝引笑笑：“后悔當初跟你說(shuō)什么‘互不打擾’了，早知道你這個(gè)人只要稍微給點(diǎn)好處就能為我做這么多，我在搬進(jìn)來(lái)的第一天應該對你說(shuō)‘請多指教’的?！?/br>
    聞言陳傷難得勾了一下唇角：“早知道你學(xué)習這么好，可以幫我補習，之前動(dòng)手的時(shí)候我應該輕一點(diǎn)?！?/br>
    謝引：“……”

    ——

    謝引沒(méi)有拒絕陳傷的好意，在他離開(kāi)后就搬了書(shū)本進(jìn)了主臥坐在了陳傷的書(shū)桌前。

    謝引發(fā)現陳傷還細心地將書(shū)桌上屬于他自己的東西搬下去不少，留給謝引的地方哪怕他像在自己房間里一樣雜亂無(wú)章地擺放，也是夠地方的。

    高考結束之后，謝引還是第一次在這么舒適的環(huán)境下學(xué)習，沒(méi)了外物干擾，眼里心里腦子里好像只有刷題這么一件事兒可做，埋頭下去就忘了時(shí)間，最后還是肚子的叫聲提醒他已經(jīng)在這里坐了快4個(gè)小時(shí)了。

    兩張卷子還剩下一個(gè)收尾，謝引本意是打算做完再去吃飯的，可腦子里不知怎么全都是手抓餅和雞絲粥了。

    他從來(lái)不知道一張手抓餅和雞絲粥就險些讓自己引以為傲的自制力功虧一簣，但好在他還是忍住了，雖然最后做完卷子跑去吃飯的動(dòng)作像極了餓死鬼。

    陳傷回來(lái)的時(shí)候剛好四點(diǎn)，謝引沒(méi)做題，也沒(méi)在他的房間，正陪著(zhù)周樂(lè )樂(lè )在客廳里玩賽車(chē)，見(jiàn)他回來(lái)?yè)]手打了招呼：“回來(lái)了？”

    招呼打的極其自然，像是他們很早之前就已經(jīng)相處融洽，陳傷倒還有一些轉不過(guò)來(lái)，過(guò)了一秒才淡淡應了聲：“嗯?！?/br>
    “陳傷哥哥好?！敝軜?lè )樂(lè )停下動(dòng)作，規規矩矩地站著(zhù)跟陳傷打招呼。

    “你好?！标悅嘀?zhù)東西去了廚房，謝引看一眼廚房的方向，跟周樂(lè )樂(lè )玩過(guò)最后一圈便打住了：“今天不玩了?！?/br>
    周樂(lè )樂(lè )聽(tīng)話(huà)地收起了自己帶來(lái)的賽車(chē)，然后湊到謝引面前，悄悄問(wèn)他：“謝引哥哥，你和陳傷哥哥和好了嗎？”

    謝引伸手捏了捏他的鼻子：

    “鬼靈精?！?/br>
    周樂(lè )樂(lè )開(kāi)心地笑了笑，揮揮手和謝引道了再見(jiàn)，離開(kāi)前還禮貌地跟陳傷說(shuō)了再見(jiàn)。

    “家里有人嗎？”陳傷走過(guò)來(lái)站在廚房門(mén)口問(wèn)他：“沒(méi)人可以再玩會(huì )兒?！?/br>
    “有的?！敝軜?lè )樂(lè )說(shuō)：“今天周末，我mama在家休息半天，剛才在睡覺(jué)，現在應該醒了，謝謝陳傷哥哥，我先走了?！?/br>
    “下樓注意安全?！?/br>
    “好的?！?/br>
    周樂(lè )樂(lè )走后陳傷轉身回廚房，不經(jīng)意掃過(guò)謝引所在的位置才發(fā)現他在看自己，他停下腳步迎視他的視線(xiàn)沒(méi)說(shuō)話(huà)，謝引笑了笑：

    “你好像對小孩子很有耐心?！?/br>
    對周樂(lè )樂(lè )是，對月月也是，只有面對小朋友的時(shí)候，謝引才會(huì )在他的身上看到完全區別于平時(shí)的陳傷。他不知道這是不是因為他小時(shí)候的遭遇，但如果是的話(huà)，謝引覺(jué)得陳傷有些了不起。

    經(jīng)歷過(guò)那樣的事情，卻還能在多年以后用自己的經(jīng)歷告誡和關(guān)心別人。

    陳傷沒(méi)有對謝引的這句話(huà)回應什么，只是問(wèn)他：“餓不餓？”

    謝引搖搖頭：“才幾點(diǎn)??？我一點(diǎn)多才吃的，你餓了？”

    陳傷也搖搖頭：“不餓?！?/br>
    “那剛好?！敝x引從沙發(fā)上起了身：“去把我放在你書(shū)桌上的那套卷子做了吧，這樣晚上我也知道從哪里下手了?！?/br>
    在外跑了一天，陳傷得先洗個(gè)澡，回房間拿換洗衣服的時(shí)候發(fā)現早晨被他搬到地板上的書(shū)又被謝引重新放了回來(lái)，桌面整整齊齊，和謝引的風(fēng)格不太一樣，如果不是房間里還殘存著(zhù)一些涼氣，或許陳傷也未必會(huì )意識到今天有人在自己的書(shū)桌前坐了一天。

    去浴室的時(shí)候謝引正在廚房里摘洗自己買(mǎi)回來(lái)的菜，陳傷走過(guò)去站在門(mén)口：“等下我來(lái)就好?！?/br>
    “不用?！敝x引頭也不回，繼續手中的動(dòng)作：“做了一天題了我也換換腦子，你洗完就去做吧，計時(shí)90分鐘?！?/br>
    陳傷沒(méi)再說(shuō)什么，去了浴室。十分鐘后再出來(lái)的時(shí)候謝引還在廚房，陳傷沒(méi)再打擾，直接回了自己的房間。

    謝引要他做的試卷是基礎卷，這是陳傷以前很少會(huì )做的。謝引說(shuō)的其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)錯，他很著(zhù)急，著(zhù)急在這最后不到一年的時(shí)間里提升自己的成績(jì)，所以他大部分的復習時(shí)間都在提升和拓展上，認為基礎的不可能再幫他提升。

    謝引說(shuō)他著(zhù)急的時(shí)候他想過(guò)自己是不是方式不對，因為由始至終都沒(méi)有人告訴他該怎么做。所以在謝引說(shuō)想要幫他補習的時(shí)候他明知不應該卻還是想要抓住，即便他再過(guò)一段時(shí)間就要離開(kāi)，但方式要是對的話(huà)，應該對他也會(huì )有幫助的。