第1章 第1段

    喬落家里，父母是舞蹈藝術(shù)家，拿過(guò)國際大獎那種；外公是書(shū)法藝術(shù)家，一幅字幾十萬(wàn)那種；姑媽是作家，著(zhù)作暢銷(xiāo)的那種。

    所以喬落的藝術(shù)細胞大約是家族遺傳，從小唱歌跳舞都是同齡人中的佼佼者。

    喬爸爸是非常浪漫又非常紳士的人，喬家家庭氛圍溫馨和諧，和鄰居關(guān)系也非常好。

    喬家鄰居住一位孤身的老爺爺，姓傅，常年獨居，看著(zhù)是沒(méi)什么親人的樣子。

    于是逢年過(guò)節喬家爸媽就會(huì )邀請老人家來(lái)自己家中，免得孤獨。

    喬落和傅爺爺非常親近，畢竟父母有時(shí)候忙，甚至要出國演出，他就跟著(zhù)傅爺爺玩，又唱又跳的，把傅爺爺和自己都哄得非常開(kāi)心。

    喬落三歲半的時(shí)候開(kāi)始上幼兒園，因為他喜歡跳舞，喬爸爸和喬mama就給喬落報的那種著(zhù)重藝術(shù)培養的私立幼兒園。

    跳舞這事，喬落練的是童子功，立都立不穩當的時(shí)候喬爸爸就幫他壓腿拉筋了。

    自然，喬落每天都會(huì )被老師表?yè)P。

    回家之后喬落就會(huì )跟傅爺爺賣(mài)乖：“落落又被老師表?yè)P啦！”

    某天放學(xué)，喬落被家政阿姨接回來(lái)，自己家門(mén)沒(méi)進(jìn)就撲進(jìn)了隔壁，喊著(zhù)：“傅爺爺！落落放學(xué)啦！”

    結果一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)子高高、人拽拽的小哥哥。

    傅爺爺笑著(zhù)把喬落拉過(guò)去，介紹說(shuō)：“這是我孫子，落落要叫哥哥?！?/br>
    三歲的小喬落眨巴眨巴眼睛，乖乖地叫：“哥哥好，我是喬落，你叫什么呀？”

    七歲的傅識舟看著(zhù)糯米團子似的白白凈凈一個(gè)小人兒，一點(diǎn)不認生地看著(zhù)自己，因為剛到陌生環(huán)境而做出來(lái)自我保護的冷臉轉過(guò)去一點(diǎn)，非常不情愿地說(shuō)：“傅識舟?！?/br>
    小糯米團子于是從爺爺傅爺爺身邊蹭到他跟前，伸出軟乎乎的手拉他衣角：“舟舟哥哥?！?/br>
    傅識舟板著(zhù)臉看了這個(gè)小豆丁一會(huì )兒，一開(kāi)始沒(méi)想搭理他，但是無(wú)奈對方那雙無(wú)辜又可愛(ài)的大眼睛實(shí)在招人的厲害，傅識舟最后“嗯”了一聲作為回應。

    冰坨子似的態(tài)度，傅爺爺怕小喬落不開(kāi)心，說(shuō)：“落落過(guò)來(lái)，哥哥才剛來(lái)，不熟悉呢?！?/br>
    喬落認真地看了看傅爺爺，又認真地看了看傅識舟，小手從身后小熊貓的書(shū)包里掏出來(lái)一支棒棒糖，獻寶似的遞給傅識舟：“舟舟哥哥，給你吃糖，就和落落熟悉啦?！?/br>
    喬落才三歲，小蹦豆兒似的身高，偏偏傅識舟長(cháng)得快，身高在同齡人之中很拔高，于是喬落根本就夠不到傅識舟拽著(zhù)自己書(shū)包帶子的手，一下就委屈了，可憐巴巴地討好傅識舟：“糖……給你嘛，很好吃的?！?/br>
    傅識舟舌尖舔了舔自己的蛀牙，思考了一分鐘，終于俯身拿過(guò)了那顆棒棒糖塞進(jìn)了嘴里。

    他接過(guò)的根本就不是一根棒棒糖。

    他的人生中，隨著(zhù)這根棒棒糖，多出來(lái)了一個(gè)人形掛件。

    傅識舟要上小學(xué)，但是剛來(lái)這邊還不是很熟悉路，而且雖然看著(zhù)穩重，到底是個(gè)孩子，傅爺爺打算自己接送他。

    喬爸爸本來(lái)想幫忙，結果喬落搶在所有大人之前對傅識舟發(fā)出了邀請：“舟舟哥哥可以和落落一起上學(xué)?！?/br>
    他背著(zhù)一個(gè)小熊貓的書(shū)包，小臉兒又白又嫩，大眼睛水靈靈的，充滿(mǎn)期待地看著(zhù)傅識舟。

    然而傅識舟不識好歹地說(shuō)：“你是幼兒園，我讀小學(xué)，不能一起走?！?/br>
    喬落被打擊了，“哦”了一聲，非常、非常、非常委屈地看著(zhù)喬爸爸：“爸爸，我也想上小學(xué)?！?/br>
    誰(shuí)也沒(méi)想到喬落竟然這么粘這個(gè)才認識一周又很冷淡的小哥哥。

    喬爸喬媽和傅爺爺樂(lè )死了，拍著(zhù)喬落小腦袋給他解釋他年紀不夠不能上小學(xué)。

    不過(guò)反正喬家是開(kāi)車(chē)接送喬落，帶上傅識舟也一樣。

    喬落和傅識舟一起坐在后座，手腳并用往人家身上爬，非常認真地囑咐：“舟舟哥哥你等等我，我長(cháng)大一點(diǎn)就可以和你一起上小學(xué)了?！?/br>
    接送兩個(gè)人上學(xué)的順序是上學(xué)的時(shí)候先送傅識舟，放學(xué)的時(shí)候先接喬落。

    喬·人形掛件·落每天都會(huì )揮舞著(zhù)自己白白嫩嫩的小爪子喊：“舟舟哥哥晚上見(jiàn)！”

    或者：“舟舟哥哥！落落在這里！”

    有時(shí)候傅識舟的班級有點(diǎn)什么事情放學(xué)晚一點(diǎn)，喬落等急了，遠遠看見(jiàn)傅識舟從校門(mén)口出來(lái)，就會(huì )跟個(gè)炮彈一樣沖進(jìn)傅識舟懷里，撒嬌地說(shuō)：“落落等了好久，舟舟哥哥抱~”

    傅識舟一臉漠然，拒絕：“你已經(jīng)是大孩子了，不可以隨隨便便要抱?！?/br>
    不抱就不抱唄。

    喬落就會(huì )去拉傅識舟的手，念念有詞：“拉手手哦，不然落落會(huì )走丟的！”

    傅識舟：“……”

    他被人家父母接送上學(xué)，要知恩圖報，只好反手拽住那只小自己好多的小手，目視前方不看小糯米團子：“快回家，我要寫(xiě)作業(yè)?！?/br>