就不走了，花了兩小時(shí)做了一個(gè)小小的靈感本，外面的皮質(zhì)外包都是他親手縫的。

而宋煜，做了一本十六開(kāi)的畫(huà)本，封面是鉛灰色的皮質(zhì)，老板說(shuō)可以手工刻上字體或者圖案，宋煜猶豫了片刻，最后畫(huà)了一塊三角形帶孔隙的芝士，仔細刻了上去。

兩個(gè)腦子夠好做題飛快的人，做起手工卻變得格外笨拙，怎么都不滿(mǎn)意，最后集合去機場(chǎng)差一點(diǎn)遲到。

睡了一覺(jué)飛機就落地，又坐上那輛出發(fā)時(shí)坐的大巴，宋煜很討厭坐飛機，在上面睡不好，所以一上車(chē)又繼續睡，車(chē)子搖搖晃晃行駛著(zhù)，他戴著(zhù)耳機，感官模糊。

近鄉情怯的情緒催生出夢(mèng)，夢(mèng)里面沒(méi)什么具體的畫(huà)面，只是隱約能聽(tīng)見(jiàn)樂(lè )知時(shí)透過(guò)無(wú)線(xiàn)電波的聲音，轉述著(zhù)明明會(huì )還要裝不會(huì )的題。后排的女生拉開(kāi)車(chē)窗的簾，光線(xiàn)刺眼，黑暗的夢(mèng)也通透起來(lái)，樂(lè )知時(shí)站在不遠處的光里，就站在原地。

宋煜手里拿著(zhù)可能這輩子不會(huì )做第二個(gè)的速寫(xiě)本，向他走去。

至少在夢(mèng)里，他不能停在原地。

快要到靜儉中學(xué)，周遭忽然變得嘈雜，耳機里的音樂(lè )都擋不住，宋煜眉頭皺了皺，聽(tīng)見(jiàn)夏知許的聲音。

“4班？4班怎么了？”

“我也不知道是不是真的，反正這個(gè)帖子寫(xiě)得挺那什么的，而且現在QQ空間也傳遍了……”

宋煜睜開(kāi)眼，見(jiàn)旁邊的夏知許樣子不太對，拿著(zhù)被人的手機瀏覽網(wǎng)頁(yè)，可手都有點(diǎn)抖，眉頭擰在一起。

“你怎么了？在看什么？”

夏知許沒(méi)有絲毫回應，宋煜更加覺(jué)得有問(wèn)題，摘下耳機，“喂，發(fā)生什么了?！?/br>
他說(shuō)完，夏知許伸出另一只手扶住前面的座椅靠背，眼神迷茫，眨了好幾下眼。宋煜很少見(jiàn)他這樣，夏知許無(wú)論什么時(shí)候，都表現出一種異于常人的陽(yáng)光，可這一刻，他竟然像是虛脫了一般。

宋煜看到他后座的男生一臉擔心，手機大約也是他的，于是側過(guò)頭詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么。

那是個(gè)靜儉的學(xué)弟，對方也有些迷惑，“我們學(xué)校今天有個(gè)帖子很火，QQ傳遍了，我就給學(xué)長(cháng)看一下，我也不知道怎么了?！彼惶判?，湊到前面拍了拍夏知許的肩膀，“學(xué)長(cháng)，你沒(méi)事吧，你怎么了？”

帖子？

宋煜正疑惑，車(chē)停了，帶隊的老師提醒靜儉的學(xué)生已經(jīng)到了，夏知許連包都沒(méi)拿，在眾人疑惑的目光中沖下車(chē)。

“夏知許！”宋煜拿了包跟著(zhù)他下去，就這么一點(diǎn)時(shí)間，他已經(jīng)跑進(jìn)了校門(mén)，但宋煜卻被攔在門(mén)外。

“同學(xué)，你穿的不是我們學(xué)校的校服吧？”

宋煜站在門(mén)外，又喊了一聲夏知許的名字，可他完全聽(tīng)不見(jiàn)似的，不顧一切跑向了教學(xué)樓的方向。

“宋煜學(xué)長(cháng)?！眲倓傋谙闹S后面的學(xué)弟趕過(guò)來(lái)，“我幫學(xué)長(cháng)把包拿回去吧?！?/br>
低下頭，宋煜看著(zhù)夏知許的包，很沉，里面放著(zhù)他心心念念要送出去的書(shū)和親手做的筆記本，可他竟然連這些都忘記帶走了。

大巴車(chē)沒(méi)有等他，宋煜一個(gè)人站在靜儉的門(mén)口，陷入沉思。

他想到學(xué)弟口中的帖子，于是拿出手機，試探地打開(kāi)幾乎從沒(méi)有看過(guò)的空間，他們初中的同學(xué)也有不少高中考去靜儉，兩個(gè)學(xué)校的圈子多有重疊。往下翻了翻，匆匆瀏覽，直到看到一個(gè)轉載，宋煜的手指才停留不動(dòng)。

他怔了一秒。

轉載文章的標題搶眼得就像是無(wú)良媒體的手筆，如果平日看見(jiàn)，他只會(huì )不屑一顧，可偏偏里面的主人公是許其琛。

[高三（4）班班主任和男同學(xué)關(guān)系曖昧，有圖有真相，學(xué)校都不管一下嗎？]

里面只有一張圖片，并不算什么有力證明，只是許其琛上了一輛車(chē)，車(chē)里坐著(zhù)的仿佛是他們那個(gè)年輕的男班主任。除此之外，都是轉帖里列出的各種罪證，諸如額外有待、所謂不正常的課外約談、甚至是通過(guò)不正當手段得到的各種獎項。

回帖也全都被搬運出來(lái)，謠言遍布，每個(gè)人都很熱切地討論，大家仿佛親眼見(jiàn)到他們做了什么，繪聲繪色。

看著(zhù)這些人將許其琛那樣一個(gè)冷淡的人，描述成誘導成年男性為他以權謀私的狠角色，宋煜既覺(jué)得荒唐，又覺(jué)得真實(shí)。他看待世界視角消極，對任何壞的可能性都不會(huì )太意外。

才華換來(lái)的榮譽(yù)和成果，會(huì )被歪曲成私相授受的骯臟產(chǎn)物，是人們追求刺激的必然之惡。

觀(guān)眾眼里，真相哪有他人戲劇性的際遇來(lái)得重要？

明明自認冷漠，可宋煜忽然有那么一瞬間帶入到夏知許的視角，仿佛感同身受一般看著(zhù)那些文字、那些刻薄而嘲弄的回帖。

評論里的那些學(xué)生們，都不過(guò)是抱著(zhù)吃瓜的心態(tài)，沒(méi)有多少人去質(zhì)疑這件事是否屬實(shí)，轉載到他空間的那個(gè)初中同學(xué)，轉發(fā)的時(shí)候發(fā)的也不過(guò)是這樣一句話(huà)。

[天哪，同性師生，這么刺激的倫理劇情電視劇都不敢拍，這個(gè)男生完了]

盯著(zhù)這句話(huà)，宋煜情緒復雜，他好像被硬生生地剝開(kāi)了，里頭那顆不怎么光明磊落的心露了出來(lái)。這句話(huà)中的某些字眼被替換成他想象中的，然后變作一把閃著(zhù)寒光的刀，剜出這顆心，扔在太陽(yáng)底下。

下午最后一節課的鈴敲響，學(xué)生們紛紛出來(lái)，有不少隔著(zhù)門(mén)取外賣(mài)，宋煜穿著(zhù)另一個(gè)學(xué)校的校服，像個(gè)異類(lèi)一樣惹人注目。

他想給夏知許發(fā)短信說(shuō)點(diǎn)什么，忽然想到這家伙可憐到什么都沒(méi)有了，手機也沒(méi)有了。

馬路上川流不息，宋煜走回到路邊，攔了輛出租車(chē)回培雅，路上司機一直熱絡(luò )地聊天，可宋煜一個(gè)字也說(shuō)不出，司機也有些尷尬，終止了自己?jiǎn)畏矫姘l(fā)起的話(huà)題。宋煜付了錢(qián)，下車(chē)離開(kāi)前說(shuō)了句抱歉。轉身之后，他腳步頓住。

校門(mén)口沒(méi)什么人，放月假的初中生中午就已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，只剩下多補半天課關(guān)在學(xué)校里的高中部學(xué)生。樂(lè )知時(shí)穿了件奶油色的衛衣，坐在校門(mén)外報亭前的小凳子上，耷拉著(zhù)腦袋，低頭在看一份新買(mǎi)的雜志。

他看起來(lái)很專(zhuān)注。宋煜知道樂(lè )知時(shí)做什么事都很專(zhuān)注。

但他早就忘了，這個(gè)好習慣是自己教會(huì )他的。

隔著(zhù)十米的距離，宋煜靜靜地注視他，像個(gè)陌生人。有時(shí)候他也希望自己最好是個(gè)陌生人。

不知道算不算心靈感應，樂(lè )知時(shí)翻過(guò)一頁(yè)紙，抬起頭，正好和站在不遠處的宋煜對上視線(xiàn)。

“宋煜哥哥？”樂(lè )知時(shí)一下子站起來(lái)，臉上的笑意很快擴散。他的頭發(fā)、表情、穿的衣服，甚至是朝宋煜奔跑過(guò)來(lái)的樣子，都特別柔軟和雀躍，像等待了很久很久的小狗見(jiàn)到主人時(shí)的模樣。每一個(gè)動(dòng)作都在宋煜心里慢放，充滿(mǎn)了討喜的小細節。

可他此刻，腦子里還充斥著(zhù)那些刻薄的嘲諷、用好奇心粉飾的暴力。

站在風(fēng)里，宋煜希