是有點(diǎn)擔心,但能哭出來(lái)就是一件好事。

沈方啟點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然問(wèn)道：“你要吃點(diǎn)什么嗎？我給你做?！?/br>
“沒(méi)有胃口,我坐一會(huì )兒就去看著(zhù)他?！鄙蚰桨步o自己倒了一杯水，他從剛剛到現在都沒(méi)能喝上一口水。

“兇手抓到了嗎？”沈慕安拿著(zhù)杯子，背對著(zhù)沈方啟問(wèn)道。

沈方啟：“抓到了,對方是激情殺人,很容易就抓到了,他對自己的所作所為供認不諱?！毕肫鹉侨送纯薜臉幼?沈方啟覺(jué)得有些可笑。

就算對方再怎么樣后悔，再怎么樣痛苦也無(wú)法挽回那兩天條逝去的生命。

還有那個(gè)無(wú)辜的孩子……

他做錯了什么？

事情已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步了，就算家孩子再怎么道歉,再怎么痛哭流涕也沒(méi)有任何用。

這就是一場(chǎng)蓄意殺害。

沈慕安想了想道：“要不我明天請假一天吧？把他一個(gè)人放在家里不好,也不能不經(jīng)過(guò)園長(cháng)先生同意就帶到幼稚園去?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系嗎？”沈方啟問(wèn)。

“沒(méi)事?！鄙蚰桨矒u了搖頭，他還在擔心那個(gè)孩子。

在確定好后，沈慕安就請了一天的假，雖然園長(cháng)先生說(shuō)可以把顧明瑞帶到幼稚園里去,但沈慕安覺(jué)得還是要先觀(guān)察一下顧明瑞的狀態(tài),再考慮這個(gè)。

雖然幼稚園有很多的小朋友,但那也是一個(gè)陌生的環(huán)境。

想要去適應,恐怕不會(huì )那么快。

而且沈慕安還有些擔心顧明瑞會(huì )被其他小朋友的無(wú)心之舉給刺激到。

所以還是先在家里觀(guān)察一天比較好。

顧明瑞睡得很熟，但就算是睡覺(jué)的狀態(tài)，他的眉頭也是緊皺在一起。

就算是睡覺(jué)，他也無(wú)法忘掉這件事。

沈慕安拿了一本書(shū),坐在床邊翻看著(zhù)，時(shí)不時(shí)得要看一下顧明瑞的狀態(tài)。

顧明瑞睡著(zhù)睡著(zhù)突然開(kāi)始小聲的抽泣，沈慕安聽(tīng)到聲音把書(shū)放在一旁，躺在了男孩的旁邊，將他抱在懷里，輕輕的拍著(zhù)他的后背。

沈慕安輕輕地哼著(zhù)童謠，想要用歌聲來(lái)驅散他的噩夢(mèng)。

過(guò)了一會(huì )，顧明瑞安靜了下來(lái)，他整個(gè)人都蜷縮在沈慕安的懷里，手還緊緊抓著(zhù)沈慕安的衣服，怎么也不肯松開(kāi)了。

聞著(zhù)沈慕安身上淡淡的香味，顧明瑞這次沒(méi)有再做噩夢(mèng)了，他能感覺(jué)到有人在陪著(zhù)自己。

沈慕安繼續輕輕的拍著(zhù)顧明瑞的背，慢慢的，他也忍不住打了個(gè)哈欠，睡了過(guò)去。

沈方啟半夜還跑過(guò)來(lái)看了看一大一小，確認沒(méi)有什么異常才離開(kāi)。

這一睡，就睡到了天亮。

小衣今天起得非常早，她讓mama給自己換上了漂亮的小裙子，扎了漂亮的小辮子，為的就是今天去班上講故事。

昨天她為了找到一個(gè)人沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)的童話(huà)故事，把家里所有的繪本全都翻了個(gè)遍。

結果還是沒(méi)有找到?jīng)]有人聽(tīng)過(guò)的繪本故事。

為此，她還有一些悶悶不樂(lè )。

小衣的mama在得知女兒的想法后，就提議道：“不如你自己想一個(gè)故事吧，這樣不就沒(méi)有別人聽(tīng)過(guò)嗎？”

小衣覺(jué)得這個(gè)方法非常的好，她覺(jué)得自己能夠贏(yíng)單可可。

但應該講了一個(gè)什么樣的故事呢？

這一點(diǎn)，讓小衣悠著(zhù)點(diǎn)犯愁。

她從來(lái)都沒(méi)有自己編過(guò)故事。

這對小衣來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰。

但她并不感到畏懼，反而興奮了起來(lái)。

雖然還沒(méi)有想好故事，但小衣已經(jīng)想象到了沈慕安聽(tīng)到她講的故事之后，會(huì )是一副什么樣的表情！

安安老師一定會(huì )夸她很厲害，很聰明的。

小衣抱著(zhù)這個(gè)想法，跟mama一起討論了很久，才編出了一個(gè)故事，但等她到了幼稚園后，才從夏老師那里得知，安安老師今天請假了……

在得知這個(gè)消息后，小衣抱著(zhù)自己和mama一起畫(huà)的畫(huà)本，眼眶微微發(fā)紅，淚水止不住的往外冒。

她準備了很久，但安安老師卻請假了。

小衣沒(méi)有歇斯底里的大哭大鬧，她就坐在自己的位置上小聲的哭泣著(zhù)。

夏老師在旁邊安慰了好一會(huì )兒，還是不頂用。

最后還是楚司元湊到了小衣的耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，才讓她不再繼續哭泣。

單可可一直盯著(zhù)小衣，她不明白，安安老師只不過(guò)是請假了一天而已，為什么小衣的反應這么大？

難道小衣喜歡哭哭嗎？

單可可抱著(zhù)這樣的想法，突然伸手扯了一下小衣的辮子。小衣驚恐的捂住自己的小辮子：“你干什么？”

“你不哭了嗎？”單可可問(wèn)。

小衣擦了擦臉上還沒(méi)有干的淚水，覺(jué)得別扭極了，她怎么能在單可可面前哭了呢？

“你哭起來(lái)還挺好看的?！眴慰煽煞浅ＵJ真的又問(wèn)了一次，“真的不哭了嗎？”

“好了，好了，小朋友們，我們來(lái)上課吧?！毕睦蠋熉?tīng)到單可可的問(wèn)題，連忙轉移小朋友們的注意力。

她生怕再這樣下去又要哭一個(gè)。

她可沒(méi)有沈慕安那么厲害，說(shuō)把孩子哄好就哄好。

事實(shí)上，在這個(gè)幼稚園，只有沈慕安是唯一一個(gè)能快速哄好小朋友的人。

也是他們之中最有耐心的一個(gè)人。

而此時(shí)還在家里的沈慕安并不知道幼稚園發(fā)生了什么，他醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，顧明瑞已經(jīng)醒了。

“瑞瑞早上好?！鄙蚰桨步o了顧明瑞一個(gè)早安吻，他的眼睛上還蒙著(zhù)一層薄霧，聲音有些低沉。

顧明瑞看著(zhù)沈慕安，過(guò)了一會(huì )才回應了他：“早上好?！?/br>
“瑞瑞想要吃點(diǎn)什么嗎？”沈慕安坐起來(lái)，試圖打起精神，他昨天把鬧鐘全都關(guān)了，就是怕把顧明瑞吵醒。

結果沒(méi)想到，顧明瑞醒的比他還早。

“雞蛋?！鳖櫭魅鸹卮鸬?。

“好，我們先洗漱?！鄙蚰桨舶岩路顺鰜?lái)。

顧明瑞很乖，乖的就像是一個(gè)人偶娃娃。

讓他抬手他就抬手，讓他抬腳他就抬腳。

發(fā)生了這種事情，想要走出來(lái)并不是一件容易的事兒。

顧明瑞今天的狀態(tài)已經(jīng)比昨天好上太多了，至少顧明瑞還會(huì )回應他。

替顧明瑞換好衣服后，沈慕安想去幫他拿一雙拖鞋，剛一轉身就感受到了一股微不足道的阻力。

顧明瑞抓著(zhù)沈慕安的衣服，有些緊張的看著(zhù)他。

“我抱你去洗漱好不好？”沈慕安笑了一下，他張開(kāi)手，顧明瑞就乖乖的湊過(guò)去抱住沈慕安的脖子，待在他的懷里。

沈慕安抱著(zhù)顧明瑞去了衛生間，顧明瑞抱的很緊，讓沈慕安覺(jué)得有些不舒服，但他也沒(méi)吭聲。

沈慕安知道顧明瑞還是處于一種警戒的狀態(tài)，他想要從自己的身上獲取安全感。

而此時(shí)，沈慕安只能盡力給顧明瑞安全感。

白手套發(fā)現沈慕安和