?！?/br>
“還有呢，你應該買(mǎi)上就月經(jīng)了?！比f(wàn)芳覺(jué)得李恩嵐肯定沒(méi)好心教這個(gè)小姑娘生理知識，而她小時(shí)候因為發(fā)育遲緩，又不懂這方面的事，被嘲笑過(guò)，是以特別能感同身受，“有什么問(wèn)題可以問(wèn)問(wèn)保姆阿姨，你會(huì )上網(wǎng)自己查也行，總之，不會(huì )有什么事?！?/br>
“嗯。女人流血不流淚?！毙は上珊瓤陲嬃?，鄭重說(shuō)，“胸有多大，能夠穿剛剛的胸衣嗎？”

“……”這孩子究竟對大胸衣有多執著(zhù)？而且萬(wàn)芳估摸著(zhù)肖仙仙……已經(jīng)十五歲還這么平，恐怕是沒(méi)指望超過(guò)B，當然說(shuō)出來(lái)會(huì )打擊孩子信心的，她安慰：“這要看你的發(fā)育了。吃得好就能長(cháng)得快?！?/br>
“那沒(méi)問(wèn)題。我每天都很能吃?！毙は上尚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，自己一定能成為“挺”好女人！板上釘釘的！

萬(wàn)芳莫名笑了，這小姑娘有時(shí)候虎憨虎憨的，倒是很可愛(ài)。

忍不住摸摸她的頭。

上次在以寧生日宴會(huì )上見(jiàn)她，許是扎著(zhù)丸子頭，只覺(jué)得腦袋大大的，身體小小的，現在抽條，長(cháng)高了些，也發(fā)育起來(lái)，臉是標準瓜子臉，漂亮不少，很有少女氣息。

小孩子真是一天一個(gè)樣。轉眼間，程以寧都已經(jīng)是個(gè)俊俏少年。

程以寧端著(zhù)托盤(pán)過(guò)來(lái)，三個(gè)人吃起來(lái)，吃完后前往三樓電子中心。

萬(wàn)芳左手牽著(zhù)程以寧，右手牽著(zhù)肖仙仙。

現在電子產(chǎn)品太好玩，對孩子誘惑太大。而萬(wàn)萍對程以寧學(xué)習十分看重，從小就讓他養成每天預習、復習、寫(xiě)作業(yè)、抄錯題集、做摘抄和寫(xiě)日記的習慣，從上小學(xué)開(kāi)始，沒(méi)有一天不是如此，節假日和正常上學(xué)日沒(méi)什么區別。

買(mǎi)手機也只是給他買(mǎi)了個(gè)只能打電話(huà)的老式功能機。

現在程以寧也大了，萬(wàn)芳想給他和肖仙仙都買(mǎi)智能機，順便再給他買(mǎi)臺電腦學(xué)習。

因此肖仙仙擁有自己人生第一臺智能手機。

……

回到家里，在程以寧的指導下，肖仙仙立刻快樂(lè )地建立自己仙生第一個(gè)QQ號，并坐在床上，把昵稱(chēng)驕傲地取為：磨人的小神仙。

盤(pán)腿，撐著(zhù)臉蛋。

抖音里的網(wǎng)文推薦都說(shuō)：她，是只楚楚動(dòng)人的小白兔，而大灰狼總會(huì )對她垂涎不已，因為她，可愛(ài)到爆炸，把他心都化了，每天都說(shuō)：“你這個(gè)磨人的小妖精！”

可愛(ài)到爆炸，說(shuō)的不就是她嗎？可以說(shuō)是言情女主本主！

在可愛(ài)這件事上，肖仙仙覺(jué)得自己拿捏得死死的。試問(wèn)，誰(shuí)不喜歡像她這樣美麗善良又迷人的小神仙呢。

可愛(ài)兩個(gè)字，她已經(jīng)倦了。

第24章小神仙說(shuō)

肖仙仙躺床上玩新手機,新手機屏幕比Ipad小，界面也不一樣，用法跟ipad差不多，只是屏幕偏小。

習慣大屏刷劇,因此沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)視頻軟件,而是隨意下應用玩。

程以寧翻過(guò)一頁(yè)作業(yè),偏頭望小神仙,再翻過(guò)一頁(yè),終于沒(méi)忍?。骸澳阋鲎鳂I(yè)嗎？”

說(shuō)好的假期要輔導肖仙仙學(xué)習,今天上午出去買(mǎi)衣服,到中午才回來(lái)?；貋?lái)后仙仙就在玩手機,已經(jīng)有三四個(gè)小時(shí),如果再不做作業(yè),就沒(méi)有時(shí)間了。

肖仙仙眨巴眨巴眼，像是猶豫了會(huì )兒,才戀戀不舍地把手機放到一邊：“好吧?！?/br>
翻身趴在床上，拿過(guò)自己的書(shū)包,昨天放學(xué),在程以寧勸說(shuō)之下，肖仙仙第一次往書(shū)包里塞進(jìn)練習冊和課本。

可是……到底做什么作業(yè)??？肖仙仙有小小的疑惑，左右右擺。

程以寧見(jiàn)她趴著(zhù)，mama說(shuō)過(guò)，做作業(yè)需要良好坐姿，否則時(shí)間久了就容易困，或者不舒服：“你要不到我這里來(lái)吧？”

程以寧把書(shū)桌左側堆著(zhù)的兩列書(shū)挪開(kāi)，放到床上。

這張桌子比較大，以前mama有時(shí)候會(huì )輔導他做作業(yè),就坐在他旁邊，程以寧再從儲物間搬出mama以前那張椅子。

兩個(gè)人并排，夠夠的。

肖仙仙抱書(shū)本，穿毛茸茸的拖鞋走過(guò)去，坐上，把書(shū)本放桌子。椅子還有點(diǎn)高，她調整了下，雙手放在桌面上，轉頭望程以寧：“你今天有點(diǎn)怪?！?/br>
“怪什么？”

“怪讓人喜歡的?！毙は上陕洱X一笑。

“……”

過(guò)十秒，肖仙仙問(wèn)：“程以寧，你是什么血型？”

“B型?！?/br>
“才不是，你是我的理想型?！?/br>
程以寧低頭抄英語(yǔ)單詞時(shí)露出笑。

肖仙仙晃著(zhù)腿，又說(shuō)：“我喜歡那一天?！?/br>
程以寧問(wèn)：“哪天？”

肖仙仙：“跟你聊天?！?/br>
說(shuō)完，她又自顧自：“幫我買(mǎi)一張火車(chē)票，我要去往你心里?！?/br>
“你知道你現在在哪嗎？在我的腦海里?！?/br>
“你好怪哦，怪好看的?！?/br>
“你有打火機嗎？沒(méi)有啊，那你是怎么點(diǎn)燃我的小心心的？”

程以寧：“……”

肖仙仙終于拿起筆，末了，再次一頓，轉頭認真：“程以寧，你聞到空氣中有什么味道嗎？好像有什么東西燒焦了？”

程以寧仔細一聞：“沒(méi)有?！?/br>
肖仙仙：“有。是我的心在燃燒！啪啦！啪啦！啪啦！”

程以寧盯著(zhù)她。

肖仙仙轉頭，終于乖乖開(kāi)始做作業(yè)了。

可是究竟做什么作業(yè)啊，她悄悄望程以寧在抄英語(yǔ)單詞。

啊，英語(yǔ)。

肖仙仙掏出英語(yǔ)課本，裝模作樣地看起來(lái)。翻了半天，也只看懂了上面畫(huà)著(zhù)兩個(gè)小人。

程以寧早就知道肖仙仙看不懂，說(shuō)道：“要不你看語(yǔ)文吧，語(yǔ)文書(shū)比較好看?！?/br>
小神仙認識文字，都是天上神仙教的，只是某些字形不太一樣，最近她刷電視劇，已經(jīng)適應得很快。

“嗯。我也這么想?！毙は上砂延⒄Z(yǔ)書(shū)放回去，掏出語(yǔ)文課本開(kāi)始看起來(lái)。程以寧繼續抄英語(yǔ)單詞和句子，下意識用余光注意肖仙仙的動(dòng)靜。

她晃著(zhù)腿，把書(shū)豎立在桌上，左右手捏著(zhù)，像是故事書(shū)般。

小神仙無(wú)論什么時(shí)候都很開(kāi)心，程以寧心里冒出一個(gè)念頭，總是笑，沒(méi)有顧忌。

就像今天去內衣店買(mǎi)胸衣。

說(shuō)起胸衣……

學(xué)校有上生理課，他是了解一些的，天天跟小神仙相處，沒(méi)有察覺(jué)到而已。

班上還有同學(xué)來(lái)月經(jīng)呢。

老師說(shuō)過(guò)，來(lái)月經(jīng)是正?，F象，女生都會(huì )有，是為了生孩子準備的。男生不可以嘲笑女生，更不能亂扔女生衛生巾。

課程結束后，還給每個(gè)女生發(fā)了兩片衛生巾。

有男生好奇去看，當然，程以寧沒(méi)有去。

小神仙以后也會(huì )用么？怎么用呢？程以寧突然后悔當時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)課。還有，老師說(shuō)，女生發(fā)育胸會(huì )變大，所以才要穿胸衣？

程以寧下意識望了眼肖仙仙胸部，這么小，也要穿胸衣嗎？