學(xué)院的階梯教室內。

    “…這是經(jīng)典變形基本法的延伸，如果大家有認真學(xué)習經(jīng)典變形的話(huà)，很容易就能掌握，那么，”賽法頓了頓，決定和學(xué)生互動(dòng)一下。

    “——就請一位同學(xué)回答一下經(jīng)典變形的法則吧?！?/br>
    她走到學(xué)生中間，隨手點(diǎn)了一個(gè)人。

    對方站起來(lái)，一言不發(fā)地搖了搖頭。

    “不記得了嗎？好吧?！辟惙ú辉趺磭栏?，面對此狀況也只是壓了壓手，讓對方坐了下去。

    她又再點(diǎn)了一個(gè)人，這次有了回答。

    站起來(lái)的學(xué)生結結巴巴地吐出零碎的詞組：“呃，經(jīng)典變形…有環(huán)形的結構和，嗯，循環(huán)空間的元素…”

    學(xué)生的聲音越來(lái)越低。

    “不太正確，這是傳送的要素?！辟惙〒u了搖頭，也讓對方坐下了，她環(huán)顧四周，“有誰(shuí)記得嗎？”

    學(xué)生們交頭接耳，沒(méi)有人應答她。

    “好吧，我再給大家復習一下…”賽法回到講臺上。

    她正準備揮動(dòng)魔杖時(shí)，一道冰冷的聲音突然在教室內響起。

    “你們就是這樣學(xué)習嗎？”

    仿佛被施了凍結魔法一樣，眾學(xué)生瞬間噤聲。

    賽法略驚訝地抬頭，聲音的來(lái)源，講臺正對的教室后方，一個(gè)穿著(zhù)法師袍的雪發(fā)男子顯現出身影。

    “連經(jīng)典變形法則都不知道，我不知道你們和沒(méi)有腦子的史萊姆有什么區別！”

    賽法的導師，卡爾納，此時(shí)的臉色仿佛霜凍一樣。本來(lái)他的眉睫都是雪白的顏色，這樣冷著(zhù)臉，就像冬神一般不近人情。

    他邁步輕輕地走下階梯，伸出蒼白的手指點(diǎn)了一個(gè)學(xué)生，問(wèn)：“你是在什么時(shí)候學(xué)的經(jīng)典變形法則？”

    “春季學(xué)期的時(shí)候…初級變形課…”

    “好…很好！”卡爾納淡色的嘴唇緊繃著(zhù)，“春季學(xué)期的課程內容，夏季就忘光了嗎？”

    他的臉色十分陰沉，“看來(lái)你們需要一點(diǎn)壓力來(lái)刺激你們的記憶能力，嗯？”

    賽法見(jiàn)課堂的氣氛已經(jīng)跌至零度以下，就合上了桌面上的教材，將魔杖插回腰間的工具帶上，按她的經(jīng)驗，這節課到此為止了。

    “既然如此，我就滿(mǎn)足你們，下節課，我會(huì )來(lái)親自授課，不管是什么法則、要素，你們最好提前準備好?！笨柤{冷冰冰地說(shuō)。

    “還有，賽法，你跟我過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完，他的雪白長(cháng)發(fā)隨著(zhù)轉身?yè)P起，不等她回應就走出了教室。

    賽法并不著(zhù)急跟上他，她囑咐下面的學(xué)生：“下節課卡爾納老師給你們上課，我就不來(lái)了，今天的作業(yè)是繪制一個(gè)基礎變形法陣，記得在下節課前交給我，大家一定要記得復習一下初級課程的內容，就這樣，大家下課吧?！?/br>
    她其實(shí)本來(lái)也并不負責這門(mén)課程，只是作為卡爾納的助教和直系學(xué)生，一直在替他代課，管理作業(yè)而已。

    學(xué)生四散，她才拿上教材，走向卡爾納離開(kāi)的方向。

    卡爾納穿著(zhù)高跟的長(cháng)靴，因為生氣，走路的時(shí)候，鞋跟敲在地板上的聲音又快又響。

    賽法習慣落后他一些，快走了幾步就慢了下來(lái)，保持著(zhù)距離，跟在他身后，低頭看著(zhù)他的鞋跟。

    離開(kāi)了人群，她突然想起了什么。

    “對了，老師，我新設計的變形法術(shù)昨晚完成了，待會(huì )要試試看效果嗎？”

    “如果是你桌上的那份，我今天早上已經(jīng)看過(guò)了?！笨柤{慢下腳步。

    “那老師覺(jué)得怎么樣？”

    “基本的邏輯和結構沒(méi)問(wèn)題，但細節上還有很多錯漏。你的生物生理結構課太差了?！?/br>
    賽法最近在研究變形和生物生理的交叉領(lǐng)域，也就是動(dòng)物變形。她的基本變形理論一直是滿(mǎn)分，但對于生物結構，她確實(shí)不怎么精通。于是她走向了部分變形的方向，這樣涉及生理結構的部分不會(huì )太多，又能得出比較好的成果。

    聞言，她短暫陷入了思考。

    思考的間隙，卡爾納啟動(dòng)了魔法機關(guān)，領(lǐng)著(zhù)她回到了辦公室。

    學(xué)院沒(méi)有給她額外分配住所，所以賽法作為卡爾納唯一的直系學(xué)生，常年和他共用辦公室，一塊生活工作。

    很多人都沒(méi)法理解她的想法，和一個(gè)嚴苛的上級幾乎全天呆在一個(gè)空間，這意味著(zhù)她將失去大部份的隱私和休息時(shí)間，還會(huì )淪為對方的仆役，簡(jiǎn)直是精神和rou體上的雙重折磨，哪怕這個(gè)上級足夠漂亮。

    但賽法對此適應得不錯。

    無(wú)論是在失去隱私和休息時(shí)間的方面，還是在做卡爾納的仆役上。

    卡爾納一回到辦公室就習慣脫掉外套，她自然地接住從他肩頭滑下來(lái)的法師袍，掛在一邊的架子上。

    “老師，那我要改動(dòng)法術(shù)變形的部位嗎？像是改成頭部，這樣會(huì )好一點(diǎn)嗎？”賽法還在想她的新法術(shù)，她很希望在學(xué)期結束前做出成果，并發(fā)表出來(lái)。

    卡爾納坐到她的辦公桌前，翻開(kāi)她的法術(shù)手記，回答道：“不用，既然有初步的結果了，在基礎上修改就可以了?！?/br>
    “過(guò)來(lái)?！彼噶酥干磉叺目瘴?。

    賽法放下手上的東西，走過(guò)來(lái)，自然地半跪在椅子旁。

    卡爾納側了側身，面向她，將靴子踩在她跪下的大腿上。

    賽法開(kāi)始幫他解開(kāi)靴子上的系帶。

    她跪在他的兩腿之間，握住他的膝彎，慢慢將原本緊裹著(zhù)纖細小腿的長(cháng)靴脫下來(lái)。

    “把褲子也脫了?！笨柤{低頭看她，“待會(huì )我幫你試驗那個(gè)法術(shù)?！?/br>
    他赤腳踩在地毯上，方便她動(dòng)作。

    賽法把靴子放在一邊，幫他將褲子褪到腳踝。

    卡爾納走出堆在地上的褲子，低聲念出了咒語(yǔ)。

    賽法沒(méi)有設計太復雜的變形效果，一聲提示性的爆破音后，法術(shù)就完成了。

    她還蹲在地上，順著(zhù)老師筆直的雙腿朝上看。

    法術(shù)變形的部位在下體和尾部，她選擇的變形對象是相對常見(jiàn)的貓。此時(shí)，卡爾納兩腿之間垂下一條白色的長(cháng)毛貓尾，輕輕勾起，蓬松的毛發(fā)掃過(guò)她的面部。

    “阿嚏！”賽法的鼻子被掃過(guò)，忍不住打了個(gè)噴嚏。

    變形的形態(tài)和使用者有很大關(guān)聯(lián)，卡爾納留著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā)，變形后的毛發(fā)也偏長(cháng)。

    卡爾納抓住襯衫下擺，將下體完全裸露出來(lái)。

    賽法有些呆地仰著(zhù)頭，在老師的下面看法術(shù)呈現出來(lái)的最終效果。

    “你自己覺(jué)得這個(gè)效果怎么樣？”卡爾納提問(wèn)。

    “表面上看，對應的器官都成功地替換了，就是功能不知道是否完整…”賽法伸手，試圖觸碰變形的部位。

    “這樣整體上看確實(shí)還可以?！笨柤{點(diǎn)評，他這樣的語(yǔ)句后面一般有轉折。

    “但你錯的太離譜了，我不提示你，自己看看哪里錯了?！笨柤{揚起長(cháng)尾，再次打在賽法的臉上。他兩腿分開(kāi)站著(zhù)，上半身趴在賽法的辦公桌上，雪白的長(cháng)毛尾巴撣子一樣高高翹起，將臀部完整地展示出來(lái)。

    賽法抓著(zhù)椅子扶手站起來(lái)，俯身去看老師的下體。

    卡爾納的下體覆蓋了白色的長(cháng)毛，優(yōu)雅地掩住了隱私的通道。

    賽法從尾巴根部往下摸，尾巴根的下一站應該是后xue。她的指尖在那探了探，它好好地呆在那，這個(gè)沒(méi)錯。

    然后是yinnang，她抓住那兩個(gè)暖暖的軟毛球揉了揉，一切都很好，沒(méi)有變成三個(gè)或是只剩一個(gè)。

    最后是yinjing，貓的yinjing一般情況下是裹在包皮內的，她拍了拍老師的尾椎，讓他放松一點(diǎn)，好方便她檢查。

    她摸到yinjing口，老師的yinjing已經(jīng)露出一些了，她只需要稍微往下推一點(diǎn)…

    變形之后，老師的yinjing明顯變得小了很多很多，賽法摸了摸表面，這種微刺的觸感沒(méi)有錯。

    那是哪里的問(wèn)題？

    卡爾納的尾巴搭在她的頭上，左右擺了擺，“怎么樣，看出來(lái)了嗎？”

    “等一等，老師，”賽法抓住擾亂視線(xiàn)的雪白長(cháng)尾，“我再看看?！?/br>
    她摸了摸小小的yinjing，那里現在完全露在外面了，“老師，你現在硬了還能尿出來(lái)嗎？我想看它的功能正不正常?！?/br>
    卡爾納的上半身徹底倒在了桌上，下半身踮著(zhù)腳，翹著(zhù)尾巴，雙腿支開(kāi)，“等一會(huì )…”

    “小心別弄到桌子那?！彼笞±蠋煹膟injing。那是用珍稀木材做的，不耐清潔魔法。

    卡爾納的尾巴直直地豎著(zhù)，開(kāi)始顫抖。

    她留心觀(guān)察他的下體。

    卡爾納從喉嚨里擠出一道細細的聲音，大腿帶著(zhù)臀部抖了抖，一道熱流澆在她的手上。

    “嗯？”賽法知道哪里不對了，她用已經(jīng)弄臟的手摸了摸卡爾納的后xue，剛才，排泄的器官是它。

    “外表沒(méi)有錯，內部結構的功能紊亂了?！彼氚咽种干爝M(jìn)后xue里，但那有點(diǎn)緊，不太能放進(jìn)去。

    “yinjing能正常勃起，射精的功能應該也沒(méi)有問(wèn)題?！辟惙ㄋ妓髦?zhù)，“那應該只是單純的功能錯位了?！?/br>
    “我大概明白了，老師?！?/br>
    “顯然你明白錯了！”卡爾納趴在桌上，轉過(guò)頭不滿(mǎn)地看著(zhù)她，“你是怎么回事，看不出來(lái)嗎？你設計的法術(shù)是器官錯誤了?！?/br>
    “我早就說(shuō)你應該重修生物生理結構了?！笨柤{的尾巴煩躁地快擺了幾下，“連幾個(gè)洞你都分不清?！?/br>
    “原來(lái)是這的問(wèn)題嗎？”被卡爾納提醒后，賽法驚訝地再去看他的后xue，“這么一說(shuō)，好像確實(shí)有點(diǎn)太小了，我還以為是貓的生理結構影響的?！?/br>
    這里應該被雌性的尿孔替代了。確認后，她有些郁悶，這意味著(zhù)性別判定的前置條件也錯了，法術(shù)的大部份都要重新寫(xiě)了。

    她確實(shí)是要考慮重修生物生理結構了。賽法嘆了口氣。

    剛剛的尿液把卡爾納下體的白毛和大腿都弄臟了，取消法術(shù)前，她不得不先幫老師把下體擦干凈。

    她拉著(zhù)他的長(cháng)尾巴，白色真的很容易弄臟，然后用濕毛巾擦后面那個(gè)小小的孔洞。

    但是…“老師，你是還在尿嗎？”賽法停下擦拭的動(dòng)作，用毛巾吸掉流出來(lái)的液體。

    卡爾納像是禁不住地在顫抖，他側著(zhù)臉，淡色的嘴唇被咬得泛紅了，咬著(zhù)牙，跟賽法說(shuō)：“好了！不要用濕毛巾擦了！”

    可是，“老師你還在尿??！”賽法手忙腳亂地撿了旁邊的一條褲子擦卡爾納的小腿上，那些順著(zhù)大腿流下來(lái)的液體，免得弄臟珍稀材料制成的桌子。

    “你的法術(shù)連歲數判定的函數都錯了！”卡爾納的整張臉都變粉了，他現在像只被母貓舔舐的幼貓一樣不由自主地排泄！他的身體滑到地毯上，雙腿之間的白毛已經(jīng)濕透了，水流從尿孔處噴出，澆在雙膝間的地毯上。

    “抱歉！老師，我晚上寫(xiě)的時(shí)候看錯系數了！”賽法已經(jīng)顧不上他了，她用另一只干凈的手匆匆地翻手稿，找錯誤的地方。

    “以后不要再熬夜造你的垃圾法術(shù)了！”卡爾納躺在她的腳邊，將尾巴夾在腿間，蜷縮著(zhù)，身體仍時(shí)不時(shí)打顫。