“薛卿，偶然嘗一嘗清粥小菜也不錯。不說(shuō)這個(gè)，今早正巧你過(guò)來(lái)了，那就同朕走一走，朕有些事需交予你做?！?/br>
薛老將軍立即道：“臣領(lǐng)旨?！?/br>
*

飯后，薛遠小心扶起圣上，往外頭走去。

府外已經(jīng)備好薛府的馬車(chē)，薛遠上去看了看，皺眉跳下來(lái)往府中跑去，“圣上等等臣?！?/br>
不過(guò)片刻，他便抱來(lái)了三床棉花被子，忙里忙外地鋪在馬車(chē)之中。

顧元白面不改色地站在馬車(chē)旁，身姿筆挺，實(shí)則腰間酸軟無(wú)力，小腿都有些站不直。

薛遠不在身邊，沒(méi)有人敢上前靠近威嚴無(wú)比的圣上。整齊衣袍之下，這些無(wú)力都被遮掩得牢牢實(shí)實(shí)。

薛將軍站在一旁疑惑地喃喃自語(yǔ)，“哪里用得著(zhù)三床被子？”

顧元白心頭漫上尷尬，還好未過(guò)一會(huì )兒，薛遠便鋪好了被子，下車(chē)握住了圣上的手：“圣上，臣扶您上車(chē)?！?/br>
他小心翼翼，步子緩慢，時(shí)不時(shí)問(wèn)一句：“臣走得快不快？您先看看舒不舒適。圣上渴不渴？腳累不累？”

聲音逐漸變低，圣上道：“閉嘴?！?/br>
薛老將軍原地愣了半晌，才騎馬跟了上去。

*

顧元白去的地方，正是他的太子太傅李保的府上。

李府。

亭中擺放著(zhù)一方古琴，眾人坐在亭中，暖茶被丫鬟送上，李保顫顫巍巍伸出手，想要親手為圣上倒一杯溫茶。

圣上溫和阻了他，“太傅年齡大了，這等小事怎么能讓太傅做？”

圣上話(huà)音剛落，薛遠便及時(shí)起身，端起茶壺飛快倒了四杯茶水。

他倒茶的模樣也是牛嚼牡丹，半分不懂什么茶飲之道，顧元白眼皮一跳，依然笑著(zhù)接過(guò)茶碗，淺淺品了一口。

但一桌子的人，誰(shuí)都沒(méi)有在意薛遠倒茶的動(dòng)作。

李保有些不安，也有些急切。圣上卻緩緩悠悠地同他說(shuō)了一番庭院中的景色，又念了兩句詩(shī)：“這首詩(shī)作從江南傳遍了大江南北，若是朕沒(méi)記錯，這才子曾拜師過(guò)太傅的弟子?！?/br>
李保道：“是，這孩子靈氣十足，于詩(shī)賦上確實(shí)有些天資?！?/br>
顧元白笑了，“太傅教書(shū)育人數十年，桃李滿(mǎn)天下，各個(gè)學(xué)識不凡。被太傅贊譽(yù)的人，朕確信其一定是個(gè)人才?！?/br>
“圣上，”李保為圣上的話(huà)而感動(dòng)，“臣慚愧，臣幼子……圣上，您如此信任于臣，臣著(zhù)實(shí)愧不敢當?！?/br>
“太傅莫要過(guò)謙，”圣上笑瞇瞇，“你幼子是年少無(wú)知犯錯了事，只要他知錯就改，朕便可以不予計較?！?/br>
薛遠若有所思，眼中深邃地看著(zhù)圣上和太子太傅。

太子太傅的幼子曾經(jīng)得罪過(guò)圣上？

李保大喜過(guò)望，當即要跪下謝恩。顧元白攔住了他，從衣袖中抽出一張信封，笑著(zhù)道：“太傅，你先來(lái)瞧瞧這個(gè)?！?/br>
信紙上，便是一篇用標點(diǎn)符號來(lái)斷句的。

李?？戳说谝痪?，便注意到了文字之間夾雜著(zhù)的小小東西，他驚訝抬頭看著(zhù)圣上，圣上點(diǎn)頭道：“看下去?！?/br>
這位當朝大儒便收斂心神，接著(zhù)看了下去。

等李?？赐旰?，靜默良久不語(yǔ)，顧元白不急不緩地喝了一口茶，才問(wèn)：“太傅認為這篇文章如何？”

李保難言，復雜萬(wàn)分地道：“這……”

“這叫做標點(diǎn)符號，”顧元白緩緩道，“太傅看完這一篇文章之后，應當知曉其作用了?！?/br>
昨晚顧元白寫(xiě)完這篇文章之后，拿給薛遠看時(shí)，薛遠這個(gè)“文化人”都能看出這些標點(diǎn)符號的大致作用，更不用說(shuō)名滿(mǎn)天下的帝師李保。

李保嘴巴翕張數次，“圣上，臣——”

顧元白搖搖頭，只笑著(zhù)問(wèn)：“太傅，你只需同朕說(shuō)，這是不是一個(gè)好東西？”

李保臉上顫抖，良久，他艱難地道：“這是個(gè)好東西?！?/br>
顧元白將文章拿了過(guò)來(lái)，“朕怕太傅未曾看懂，再給太傅好好講上一遍。這彎曲的符號叫做‘逗號’，用于話(huà)句之中未曾結尾的短句分割……”

一一講下來(lái)，李保握著(zhù)拐杖的手都在發(fā)著(zhù)顫，顧元白佯裝沒(méi)有看見(jiàn)，講完后笑著(zhù)同李保說(shuō)：“太傅同朕一樣，都認為這是一個(gè)好東西。既然是好東西，朕就得推行天下，惠及百姓，太傅說(shuō)是不是？”

李保：“……”

他驟然睜大眼。

這個(gè)世界上，得到了權得到了錢(qián)的人，最怕的就是有人上來(lái)分錢(qián)，有人上來(lái)分權。

科舉，是一條真正通往上層改變出身的通天之道。這條道路，已經(jīng)當官的人無(wú)法將其斬斷，無(wú)法阻止其上來(lái)分散自己的權力，只能找到另外一個(gè)辦法，用科舉最基礎的東西——句讀，來(lái)斬斷一部分人的通天之路。

句讀之說(shuō)，是讀書(shū)的關(guān)鍵，不明句讀就不會(huì )讀書(shū)。門(mén)生、學(xué)派，便是用各樣的句讀之別來(lái)壯大自身。讀書(shū)人投入其中學(xué)習句讀做官，便在朝廷上與自己學(xué)派的人自成一派。像李保這樣的大儒和帝師，身后便是有名的“尚學(xué)”學(xué)派。

圣上所用的這些標點(diǎn)符號，基本碰觸了所有已經(jīng)做官的、各學(xué)派上層人物的蛋糕。

誰(shuí)都在遵循這個(gè)潛規則，權力怎么分都在學(xué)派之中壯大，我愿意分給你權力，是因為你是我的人。當官的不再排斥科舉，有錢(qián)的錢(qián)財終究會(huì )回到自己的手里，但這樣的結果，長(cháng)久下去只會(huì )使皇帝危險。

結黨營(yíng)私，抱團，這樣的事情即使到了現代也層不不窮。小到學(xué)生班級，大到國際天下，哪里都避免不了這樣的事。

李保答不上來(lái)，顧元白就把目光轉到了薛老將軍的身上，笑著(zhù)問(wèn)道：“薛卿，你說(shuō)于國于民有用的東西，朕是不是應當推廣天下？”

薛老將軍不明所以，但還是鏗鏘有力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“臣認為理當如此！”

李保蒼老的額頭上，有一滴冷汗順著(zhù)皺紋深入到了鬢角。

“圣上，這東西是好東西，”他欲言又止，含蓄地道，“只是怕是有才之士……對這等新奇物接受不了?！?/br>
顧元白深深看了他一眼，放下茶杯，“太傅想得對，既然如此，那就叫來(lái)幾個(gè)有才之士，朕親自問(wèn)問(wèn)他們，看他們是覺(jué)得能接受還是不能接受?！?/br>
“來(lái)人，”不待李保阻攔，顧元白便道，“喚褚衛、常玉言前來(lái)?！?/br>
*

褚衛和常玉言?xún)扇?，一是靠自身的才氣?shí)打實(shí)的打出了名聲，一是被圣上捧起，才名在西夏都倍為響亮。他們二人站在李保面前時(shí)，李保便心生不妙，不停擦著(zhù)頭上冷汗。

兩個(gè)長(cháng)身玉立的年輕俊才將這一封文章來(lái)回傳看，神色或是疑惑，或是恍然大悟，然后陷入沉思之中。

這兩人作為顧元白看重的人才，身后自然是干干凈凈。等顧元白問(wèn)他們二人對標點(diǎn)符號的看法時(shí)，褚衛率先直言，“對天下寒士而言，便是天塹變通途?！?/br>