喬詩(shī)桐笑了笑，她知道她的演奏還輪不到得大拇指的程度，不過(guò)她為今天自己的表演心態(tài)打個(gè)滿(mǎn)分。

    在兩段優(yōu)雅輕緩的演奏完成后，周泉的大鼓上場(chǎng)了，他的團隊里還有一批助演人員。

    主舞臺是周泉和兩名隊員以及大鼓，臺下也站著(zhù)一排表演人員，他們面前整齊地擺放著(zhù)一排大鼓。

    緊接著(zhù)鼓聲震震，響徹天際。

    “咚！咚！咚！咚呲咚噠！”富有節奏感的鼓聲讓人聽(tīng)了熱血沸騰，很有征戰沙場(chǎng)的感覺(jué)。

    小伙子們又跳又敲，將現場(chǎng)的氣氛推到高潮。

    在周泉的表演到尾聲時(shí)，他忽然將手一揚，直播鏡頭轉向另一個(gè)方向，高亢的二胡聲隨之而起。

    這是周泉和尚駿商量好的，將兩人的節目做個(gè)串聯(lián)。

    【要命，駿哥的二胡聲像是要把我送走?！?/br>
    【怎么？你們兩個(gè)的表演還配套嗎？管沙場(chǎng)征戰完還管埋？】

    【我仿佛看到了自己的棺材?！?/br>
    他們的表演結束后，第五個(gè)上場(chǎng)的就是宣靈了，她帶來(lái)了極其專(zhuān)業(yè)的助演團隊，她還特意讓經(jīng)紀人在節目開(kāi)播前發(fā)了個(gè)通稿，宣傳她如何重視這次的演出，才自費請了昂貴的助演。當然了，節目后的通稿她也已經(jīng)準備好了。

    【有幸聽(tīng)百萬(wàn)美金的小提琴演奏，值了值了！】

    【我家靈靈一站在那就是仙女，美呆了?！?/br>
    這時(shí)直播間突然涌進(jìn)一波新流量。

    【民樂(lè )生前來(lái)打卡?！?/br>
    【同打卡，你也是老師讓你來(lái)聽(tīng)的嗎？】

    【是呀是呀，我蠻想再聽(tīng)一次公園小jiejie演奏的?！?/br>
    這些人都是學(xué)民樂(lè )的學(xué)生，課業(yè)繁重，很少看直播，這次聽(tīng)老師說(shuō)孟老要登臺，還會(huì )和那位小火的公園琴師小jiejie一起演奏，便掐著(zhù)點(diǎn)來(lái)看直播。

    【什么人??？有點(diǎn)禮貌可以嗎？現在還沒(méi)到你們主子?！?/br>
    【沈予微這個(gè)水軍買(mǎi)的有點(diǎn)惡心了?！?/br>
    宣靈的粉絲認定了是沈予微買(mǎi)的水軍來(lái)砸場(chǎng)，這些新進(jìn)來(lái)的大多是學(xué)生，本來(lái)脾氣就急，差點(diǎn)和宣靈的粉絲在直播間吵起來(lái)，但很快這些學(xué)音樂(lè )的學(xué)生就發(fā)現了其他的嘩點(diǎn)。

    【呃，將最高潮卻不難演奏的部分留給自己，最難的部分留給助演，這也太精了?！?/br>
    【我最鄙視這種把音樂(lè )華彩部分只留給自己的行為?！?/br>
    【你們不是學(xué)民樂(lè )的嗎？還對小提琴說(shuō)三道四了?！?/br>
    【誰(shuí)規定只能學(xué)一種樂(lè )器？而且我們一個(gè)宿舍都在一起看呢，我舍友就是學(xué)小提琴的，她也這么說(shuō)了?！?/br>
    【你牛逼，你舍友也牛逼，你們主子更牛逼，行了吧？】

    【你懂什么？我靈靈學(xué)了十幾年小提琴還能拉不好？要不要我把她以前拉琴的視頻發(fā)你？】

    【以前的琴藝好不代表現在的琴藝好，學(xué)琴這種東西，不進(jìn)則退?！?/br>
    宣靈的演奏在爭吵中落幕了，她下臺后看了一眼直播間，觀(guān)眾正在爭吵的內容讓她瞬間黑了臉。

    經(jīng)紀人趕忙道：“我已經(jīng)讓工作人員維持直播間的秩序了，見(jiàn)一個(gè)封一個(gè)！你別往心里去哈，肯定都是沈予微買(mǎi)水軍來(lái)搞你心態(tài)的?！?/br>
    宣靈氣得咬牙切齒，要不是手里這把琴值幾百萬(wàn)美金，加上又有鏡頭在，她早就順手砸了這琴！

    就在這時(shí)，宣靈忽然看到二樓站著(zhù)一個(gè)俊朗挺拔的男人。

    宣靈眼睛一亮：“你看那個(gè)是不是宴時(shí)欽？”

    經(jīng)紀人仔細看了看，驚喜道：“還真是！剛才不在，現在在，你說(shuō)他是不是專(zhuān)門(mén)來(lái)看你表演的？”

    宣靈轉了轉眼珠，心情好上許多：“我去后臺補個(gè)妝，然后過(guò)去打個(gè)招呼?！?/br>
    宣靈現在背后的人是王總，可王總到底已經(jīng)四十多歲了，無(wú)論是身家地位還是身材顏值都沒(méi)法和宴時(shí)欽比。

    她又往樓上看了一眼，越看宴時(shí)欽是越喜歡，心里便越發(fā)嫌棄王總。要是她能搭上宴時(shí)欽，別說(shuō)資源，就是退圈不干了，安心當個(gè)豪門(mén)太太都能一輩子衣食無(wú)憂(yōu)。

    經(jīng)紀人催促道：“走走走，我們趕緊去補妝?！?/br>
    待她倆離開(kāi)后，沈予微登場(chǎng)了。

    她抱著(zhù)那把名為飛天的琵琶從容落座，眉宇間不見(jiàn)一絲緊張。

    沈予微先是朝著(zhù)鏡頭輕輕笑了笑，然后緩緩垂下眼睫，靜靜坐著(zhù)，儀態(tài)大方，宛如神女。

    【美到窒息！截圖保存！】

    【jiejie應該穿唐裝的，說(shuō)不定更美！】

    【哦，姿勢擺得挺好的嘛，別待會(huì )兒演奏的時(shí)候劈叉了?！?/br>
    直播鏡頭慢慢推進(jìn)，大家看清了沈予微手中的琵琶。

    這是一把用紫檀木制成的琵琶，通身施有螺鈿花紋，腹面桿撥處貼了上好的貝殼、珍珠薄片，并用螺鈿和彩繪在琵琶背面繪出了精美的飛天撫彈琵琶。

    【這是飛天吧！】

    【拍賣(mài)會(huì )上那把？】

    【臥槽，一百多萬(wàn)！我可望不可即的東西！】

    這時(shí)，不知是誰(shuí)捂著(zhù)嘴巴悄悄喊了一聲：“裝得不錯！”

    此舉引來(lái)其他人的不滿(mǎn)，尤其是來(lái)支持沈予微的叔叔阿姨們，可他們伸著(zhù)脖子去找人時(shí)，又找不到那居心不良的宵小之徒。

    直播間里也有人聽(tīng)到了這一聲喊。

    【誰(shuí)??？這么沒(méi)素質(zhì)？】

    【喝倒彩很惡心了?！?/br>
    【有點(diǎn)擔心沈予微的狀態(tài)?！?/br>
    【我忽然想到了，可以是她自己安排的人，然后待會(huì )兒表演差時(shí)就有借口了?！?/br>
    【嘖嘖，計劃通啊?！?/br>
    然而無(wú)論是喝倒彩，還是網(wǎng)上的閑言碎語(yǔ)，都無(wú)法影響沈予微。

    只見(jiàn)她伸出手，纖細的手指在琴弦上用力一撥，清脆而強烈的琵琶音震動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)觀(guān)眾的心弦。

    剎那間現場(chǎng)安靜下來(lái)，靜到只有她的琵琶聲。

    就連位于手機另一端的觀(guān)眾們都能感受到琵琶弦發(fā)出的清脆琴音。

    隨后緊湊的琵琶聲如同湍急的河水，奔流不息，人們跟著(zhù)水流不停地穿梭，直至穿越到千年前，看到了長(cháng)安街上鮮衣怒馬的少年，看到了熱鬧酒肆里的胡姬旋舞，看到了雄奇瑰麗的詩(shī)詞……

    那是欣欣向榮的盛唐景象，是真正的絕世風(fēng)華。

    在沈予微演奏時(shí)，直播間的彈幕都少了，大家都深深沉醉在她的琵琶所編織出的綺麗美夢(mèng)中。

    第24章 你這樣做才是不好吧？

    沈予微演奏的是孟經(jīng)老師親自改良的五弦版《風(fēng)華》，較比之前的四弦版，這一版本不僅有“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的細膩，還有“大漠孤煙直”的壯麗，又有“人生得意須盡歡”的豪邁。

    【這演奏不僅有技巧，還有感情！感覺(jué)上了一課?！?/br>
    一曲結束，現場(chǎng)觀(guān)眾的直觀(guān)感受是最深的，他們還沉浸在琵琶的余音中，久久回不過(guò)神來(lái)。

    直播間里的評論已經(jīng)刷瘋了。

    【太好聽(tīng)了，好聽(tīng)到我發(fā)評論都感覺(jué)在浪費時(shí)間！】

    【我也是！剛才我都沒(méi)有心思發(fā)評論！】

    【求沈老師的線(xiàn)下演奏會(huì )！】

    【這不值得一張專(zhuān)輯嗎？】

    沈予微結束演奏后，孟經(jīng)老師就上臺了，兩人不給觀(guān)眾們喘息的機會(huì )就開(kāi)始演奏《太極》。

    【沈予微都不休息嗎？剛才那個(gè)曲子的技巧很難，如果是我，手估計都要抽了，她居然還能連著(zhù)演奏?！?/br>
    【這就是普通人和大佬的區別！】

    【以前覺(jué)得這個(gè)新人眼高于頂，現在發(fā)現原來(lái)是隱藏大佬?！?/br>
    沈予微和孟經(jīng)老師一左一右，一白一黑，正好契合了《太極》這首曲子的名字。

    孟經(jīng)撥動(dòng)琵琶弦，一起手就抓住了聽(tīng)眾的心。

    作為當代琵琶大家，孟經(jīng)的技藝純熟、演奏自然，是完美的學(xué)習模板。手機前都有不少學(xué)琵琶的學(xué)生在記筆記了。

    孟經(jīng)的演奏的琵琶聲如沉穩的高山，如廣袤的大地，透著(zhù)渾厚與深沉。

    孟經(jīng)奏畢，又到沈予微，這次沈予微的琵琶聲要柔和許多，就像白色輕柔的云朵，像連綿的花海。

    當他倆合奏時(shí)，高山間浮云流散，大地上鮮花盛開(kāi)，暖暖清風(fēng)拂人面。

    一柔一剛，一陰一陽(yáng)，一靜一穩。

    【這演奏果然很太極！相得益彰！】

    【這就是聽(tīng)曲聞意的最高境界！】

    沈予微在孟經(jīng)老師合奏時(shí)，思緒逐漸飄遠了，她好像回到了她的宗門(mén)，回到了師祖、師兄師姐們身邊，回到了那些與他們切磋、修行的日子。

    思及此處，再到沈予微演奏時(shí)，她的演奏又柔和了幾分，充滿(mǎn)了溫柔的傾訴和纏纏綿綿的思念。

    這種變化，作為合作對象是感受最深的，孟經(jīng)老師驚訝地看了沈予微一眼，他知道應該是這首曲子觸到了沈予微內心最柔軟的地方，所以她的琵琶音才會(huì )產(chǎn)生變化。

    【我聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)想哭了，是怎么回事？】

    【我有點(diǎn)想家了?！?/br>
    在二樓看沈予微演奏的宴時(shí)欽也沉浸在她柔腸百轉的琵琶聲中。

    雖然宴時(shí)欽不會(huì )琵琶，可他從小就跟著(zhù)長(cháng)輩參加各種音樂(lè )會(huì )，所以在音樂(lè )鑒賞方面的造詣非常高，再者即使不會(huì )這門(mén)樂(lè )器，可音樂(lè )的共鳴是跨越語(yǔ)言、種族和國家的。

    宴時(shí)欽注視著(zhù)沈予微，聽(tīng)著(zhù)她曲子里流露出的縷縷情思，他心道，沈予微，你在想誰(shuí)？是什么樣的經(jīng)歷讓你擁有這樣的琵琶聲。

    當《太極》一曲結束時(shí)，沈予微眼簾微垂，手指輕輕按著(zhù)琴弦，似乎是還沉浸在回憶中。

    大約過(guò)了幾秒，她才恢復過(guò)來(lái)，然后將琵琶放在椅子上，起身走過(guò)去禮節性地抱了抱孟經(jīng)。