少你在學(xué)習上是不蠢的。

這樣吧，我給你提示一下，這道題你需要加上輔助線(xiàn)，輔助線(xiàn)的添加要和中位線(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，你再試試?！?/br>
“行，我再試試?！?/br>
喻綏回想了一下中位線(xiàn)定理，又觀(guān)察了會(huì )，用鉛筆加上了輔助線(xiàn)。

經(jīng)此一指定，他瞬間變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。

“咦？好像真的可以，厲害！”喻綏沖陸凜比了個(gè)大拇指，并且順利將題目做了出來(lái)。

陸凜看著(zhù)喻綏高興的模樣，不由得想起了陳盛傳授給他的戀愛(ài)經(jīng)驗。

不如期末考試完就叫喻綏一起出去玩吧，順便告訴他自己的想法。

可是這樣會(huì )不會(huì )耽誤他的學(xué)習？陸凜想了想，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題實(shí)在沒(méi)有思考的價(jià)值，只要自己在，喻綏的成績(jì)應該只會(huì )進(jìn)步不會(huì )下降吧。

喻綏打了個(gè)哈欠，覺(jué)得自己現在極需要補充睡眠。

睡得好才能吃的好，吃的好才能學(xué)得好。

“我不行了，咱們趕緊睡覺(jué)吧，我快困死了?！?/br>
喻綏用手揉了揉眼睛，自從陸凜開(kāi)始給他補習，連睡眠時(shí)間都縮短了。

這么想來(lái)，自己給他治治病也是正常的，正所謂滴水之恩涌泉相報嘛。

“咱們？一起睡？”陸凜放下筆，沖喻綏笑了笑，他看著(zhù)旁邊正打瞌睡的小迷糊，忍不住故意捉住了他的語(yǔ)病。

喻綏看著(zhù)陸凜的笑容，一瞬間有點(diǎn)晃神。

他覺(jué)得現在的陸凜不再是櫥窗里擁有不了的貴重禮物，而是變成了一瓶夏天里的橙汁兒，為了奔向它而發(fā)熱流汗，又因為靠近它而感到?jīng)鏊栽凇?/br>
第十四章

“我說(shuō)的是各回自己的房間睡覺(jué)！我走了，拜拜?！?/br>
喻綏說(shuō)完，快速拿上作業(yè)跑回了自己房間。

喻綏躺在床上，又覺(jué)得不那么困了。

人真是奇怪的動(dòng)物啊，如果某一天就是世界末日，那他一定會(huì )選擇讀書(shū)，因為讀書(shū)的時(shí)候度日如年。

因為閑著(zhù)沒(méi)事，他從書(shū)包里掏出手機，點(diǎn)開(kāi)了瀏覽器。

喻綏在搜索欄輸入了一個(gè)他這兩天一直想知道的問(wèn)題:“一個(gè)人為什么會(huì )突然親你”按了搜索鍵，開(kāi)始默默瀏覽起網(wǎng)友的答案。

好吧，喻綏刷了幾頁(yè)，他總結出了兩種答案。

一個(gè)是喜歡你，另一個(gè)是親你的那個(gè)人很開(kāi)放，覺(jué)得接吻不算什么。

喻綏想了想，陸凜好像不是很開(kāi)放的人，好像他并沒(méi)有和誰(shuí)有不正當男女或者男男關(guān)系，莫非他是因病生情，喜歡上自己了？喻綏思索了一下這個(gè)答案的可能性，雖然他以前也覺(jué)得自己是家里那一片的院草，可陸凜什么花沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么會(huì )稀罕他這株草呢。

大概率是因為他們契合的信息素吧。

估計在陸凜眼里他就是一塊香甜可口的慕斯蛋糕，還是長(cháng)著(zhù)腿兒的。

成天在他身邊散發(fā)出香味，人家把持不住也很正常。

喻綏覺(jué)得自己越來(lái)越矛盾了，一方面他覺(jué)得陸凜對他是有些特別的，另一方面他又覺(jué)得自己在經(jīng)歷人生三大錯覺(jué)。

算了算了，想不明白就別想了，他揮了揮手試圖將腦子里亂七八糟的想法驅除掉。

還是好好學(xué)習最重要，感情的事他準備咨詢(xún)咨詢(xún)寧一鳴，他看起來(lái)很有經(jīng)驗的樣子。

喻綏決定不再亂想，毅然關(guān)燈睡覺(jué)。

第二天一大早，喻綏剛坐到自己的座位上，伸手準備從課桌里拿出今天要背的語(yǔ)文書(shū)，就摸到了一個(gè)信封。

喻綏將其抽出來(lái)，發(fā)現它和平常郵寄時(shí)候的普通信封一樣。

難道是他作文比賽獲獎了？想到這兒，喻綏飛快抽出小刀從封口打開(kāi)了信封。

“第一次見(jiàn)你的時(shí)候，是在cao場(chǎng)上。

我走在你的旁邊，或許你并沒(méi)有注意到我，但我看見(jiàn)了你，看見(jiàn)你明亮的笑容?！?/br>
張登高站在喻綏旁邊，將他看到的中間幾句話(huà)念了出來(lái)。

他剛從后門(mén)進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)喻綏正拿著(zhù)一張紙在看，所以想靠近湊湊熱鬧。

“你干嘛？別念了?！?/br>
喻綏本來(lái)剛看了個(gè)開(kāi)頭，就覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。

回過(guò)頭就發(fā)現張登高還直接給他來(lái)了個(gè)語(yǔ)音播報。

他心跳的飛快，趕忙站起來(lái)捂住了張登高的嘴。

“喻小綏，這是誰(shuí)給你寫(xiě)的情書(shū)吧，上面有沒(méi)有署名??！”張登高將聲音放低，繼續問(wèn)到。

“你聲音小點(diǎn)，等會(huì )說(shuō)，趕緊回你座位上去?！?/br>
喻綏說(shuō)完，將張登高給推走了。

喻綏轉過(guò)頭看了眼陸凜，還好還好，他還在睡覺(jué)。

他馬上用手臂撐住頭，看完了剩下的內容。

喻綏將看完后的信紙放進(jìn)課桌里，這的確是一封情書(shū)，還是給他的。

不過(guò)落款上只有一個(gè)大寫(xiě)的英文字母F，喻綏對這個(gè)F實(shí)在是沒(méi)有什么思緒。

不過(guò)寫(xiě)這封信的人還說(shuō)了，放晚自習后cao場(chǎng)入口見(jiàn)，如果喻綏不去，他就會(huì )一直等。

一中的cao場(chǎng)離教學(xué)樓并不遠，就在通往學(xué)校后門(mén)的旁邊，每天晚自習后，都會(huì )有不少人在cao場(chǎng)上跑步。

喻綏并不知道這個(gè)人是誰(shuí)，不過(guò)他想既然是在cao場(chǎng)見(jiàn)，那應該不會(huì )有什么危險。

不管怎樣，喻綏還是想和他當面說(shuō)清楚。

他雖然沒(méi)辦法給出回應，但他還是想謝謝這個(gè)人，他覺(jué)得每個(gè)敢于說(shuō)出喜歡的人都應該被善意對待，即使是拒絕。

“喻小綏，我去走廊背書(shū)了，等你??！”張登高說(shuō)完，揚了揚手里的語(yǔ)文書(shū)，朝外面走去。

因為早自習的時(shí)候學(xué)生都比較容易犯困，所以怕睡著(zhù)的同學(xué)可以自行站在教室后面或者是走廊外面讀書(shū)。

但喻綏知道，張登高要不就是想要八卦剛才的事，要不就是想要偷偷溜走提前下課吃飯。

不過(guò)他是不會(huì )跟他一塊兒八卦自己的，喻綏拿上書(shū)，踩著(zhù)上課鈴站到了走廊外面，和張登高正好遙遙相望，不顧對方的眼神認真背起書(shū)來(lái)。

離下課只剩5分鐘的時(shí)候，他們倆不約而地同一起走向了廁所，順著(zhù)廁所旁邊的樓梯轉移到了食堂。

“喻小綏，我就說(shuō)你怎么這兩天這么奇怪，還開(kāi)始問(wèn)我你長(cháng)得怎么樣。

我就知道有情況，快老實(shí)交代?！?/br>
“你等會(huì )吃什么？”“我要吃一碗粉，再加一個(gè)煎蛋，還要拿一碗粥一個(gè)rou包。

我跟你說(shuō)每天早上我都超級餓，偏偏大家還像餓死鬼投胎，每次吃飯跑的賊快！還好咱們提前溜出來(lái)了?！?/br>
“等會(huì )，你是不是在轉移話(huà)題？看我鎖喉！”“好好好，我說(shuō)我說(shuō)，等會(huì )咱們坐下我再慢慢說(shuō)，不是你想的那樣！”喻綏把情書(shū)事件一五一十地告訴了張登高，還附帶說(shuō)了他自己的想法，不過(guò)忽略了張登高說(shuō)他行為異常的問(wèn)題。

“行，你去可以，不過(guò)你得注意安全啊，不是每個(gè)人都像我一樣正直善良！要不我陪你吧，不然的話(huà)，你去的時(shí)候把我手電筒拿上?！?/br>
“不用，沒(méi)事兒，又不是什么隱秘小樹(shù)林。

你也知道cao場(chǎng)上人那么多，我會(huì )見(jiàn)機行事的?！?/br>
喻綏是知道張登高的手電筒的，外表長(cháng)得像鐵棍，兼帶照明功能，從手柄擰開(kāi)還可以抽出一把刀。

據說(shuō)是他媽買(mǎi)給他的，說(shuō)男孩子在外面也要保護好自己。