手抬高點(diǎn)！”

黎川適時(shí)出現：“方老師?！?/br>
教導主任看到他像是看到主心骨：“黎川你來(lái)的正好，這幾個(gè)學(xué)生打架，禮拜五召開(kāi)學(xué)校懲戒會(huì )，通知紀檢部和相關(guān)仲裁的老師，讓安保把樓道監控調出來(lái)，打架的學(xué)生全部根據情節嚴重情況下處分?！?/br>
“是?！崩璐h首應下，余光乜了眼邊上一臉氣悶倔強的紀明熙，道，“老師您有事先去忙吧，這里剩下的交給我?！?/br>
“行，至少再讓他們罰站半小時(shí)?！苯虒е魅芜读司?，背過(guò)手，朝辦公室走，路過(guò)三班那幫一張臉被揍得慘不忍睹的男生，步子頓了頓，意有所指地冒出一句，“個(gè)別同學(xué)好好反省反省，想想自己到底是說(shuō)錯了什么話(huà)還是做錯了什么事，為什么挨的那些拳頭?！?/br>
隨著(zhù)邊上辦公室門(mén)“啪嗒”合上，眾人皆緩了口氣。

黎川沒(méi)給他們太多喘息的時(shí)間，眸光掃到徐向笛的方向，道：“所有人都轉過(guò)去，面朝墻，半個(gè)小時(shí)，現在計時(shí)開(kāi)始?！?/br>
三班幾個(gè)男生原本以為換了黎川監督會(huì )寬松點(diǎn)，面露煩躁，但還是依言轉了過(guò)去。

另一邊，以安澤為首的七班學(xué)生則上道的直接把胳膊放了下來(lái)，沖黎川無(wú)聲比了個(gè)抱拳感激的姿勢。

黎川神情平淡，沒(méi)搭理他們，他垂眸看向紀明熙，她依然執拗地把胳膊舉在那兒，目光堅定地盯在空氣中的一點(diǎn)，唇線(xiàn)抿得很緊。

黎川輕嘆了口氣，繞進(jìn)一旁的圖書(shū)閱覽室，抱了一沓書(shū)出來(lái)。

從林峽開(kāi)始，每人手上都堆了幾本，冷著(zhù)聲一板一眼道：“手伸不直是吧，誰(shuí)胳膊往下屈一點(diǎn)，我就往上加一本，加到你們能伸直為止?！?/br>
“艸?！绷謲{發(fā)出一聲咒罵。

黎川分分鐘往他胳膊上加了本：“一個(gè)臟字加一本，有能耐你就多說(shuō)幾句?！?/br>
林峽：“……”

黎川看他擰著(zhù)身子仍不安分的樣子：“不服氣的同學(xué)有話(huà)直接說(shuō)出來(lái)，我可以把方老師再叫過(guò)來(lái)幫你評理?！?/br>
林峽頓時(shí)不動(dòng)了，一臉厭臭的抻直了手臂，背上的淤腫生疼。

————

校醫室里，岑易幫紀初謠敷得差不多，把她劉海簾兒往下順了順：“好了，沒(méi)事了，這樣大家就看不出來(lái)了?！?/br>
他把冰袋放到一旁的矮柜上，拉開(kāi)床上的被子：“今天我們不上課了，在這兒休息一會(huì )兒？”

紀初謠點(diǎn)點(diǎn)頭，腳跟動(dòng)了動(dòng)，把鞋子脫下，乖乖鉆到被子里躺好。

岑易拉過(guò)椅子在她邊上坐下，紀初謠就保持側躺看他的姿勢，不閉眼，也不說(shuō)話(huà)。

岑易把椅子拉得更近了一點(diǎn)，牽過(guò)她露在被子外的手，因為她掌心都被繃帶纏裹，怕碰到傷口，就勾著(zhù)她指節的位置。

紀初謠眼睫低垂，明明被玻璃碾時(shí)都沒(méi)什么感覺(jué)，被他輕輕一個(gè)觸碰卻心悸地顫動(dòng)，她指節蜷了蜷，也勾住他的手。

遠遠傳來(lái)教學(xué)樓上課的預備鈴響，紀初謠靜靜聽(tīng)了會(huì )兒，盡管知道是第2節自由活動(dòng)課，但還是道：“你回教室吧，我一個(gè)人呆著(zhù)就行?！?/br>
“不要?！贬资缚诰芙^，一本正經(jīng)跟她掰扯的樣子，“假期綜合癥你知道嗎，我今天還想休息調整一天，你不能逼我走?！?/br>
紀初謠好笑，小弧度地扯了扯嘴角。

什么假期綜合征，他們開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間每天都是早上六點(diǎn)起床學(xué)習，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)的作息，卷子刷得都有一摞，比在學(xué)校還勤快。

過(guò)了會(huì )兒，紀初謠臉上浮現點(diǎn)疲憊過(guò)后的倦意，對他道：“岑易，我有點(diǎn)困了?！?/br>
岑易傾過(guò)身，幫她把被子往上掖了掖，保持彎腰的姿勢，用指腹捏捏她的耳廓，安撫哄睡意味十足，嗓音壓得很低：“睡吧，這幾天學(xué)習辛苦了，我們阿菜已經(jīng)做得很棒了?！?/br>
紀初謠閉眼，幾秒后又睜開(kāi)，她道：“岑易，你可以親我一下嗎？”

岑易凝著(zhù)她，啟唇輕笑了一下，他捧過(guò)她的臉頰，低頭在她嘴角印了印，末了又親了下她額心的位置。

紀初謠臉頰往枕頭里埋了埋，這回真的閉上了眼，馴軟恬靜。

岑易等紀初謠睡著(zhù)，才回了趟教學(xué)樓。

找秦瓊音開(kāi)了兩張假條，又去教室找紀明熙。

紀明熙剛從三樓下來(lái)，表情很臭，看到岑易馬上問(wèn)他meimei在哪兒，岑易沒(méi)答，班里太鬧，出了這么件事，大半的人都在小心觀(guān)察他倆的動(dòng)向，于是帶她去了沒(méi)有人的圖書(shū)閱覽室。

兩人一個(gè)靠在書(shū)架邊，一個(gè)倚在桌沿，樣子都有些肅穆。

走廊上路過(guò)的學(xué)生時(shí)有透過(guò)窗玻璃望過(guò)來(lái)的，但閱覽室隔音效果好，不用擔心被人聽(tīng)見(jiàn)。

紀明熙聽(tīng)完岑易說(shuō)的，臉上充滿(mǎn)不贊許：“不可能，這件事我肯定要跟我爸媽說(shuō)，你沒(méi)看到謠謠當時(shí)的樣子，如果不讓醫生介入，病情更嚴重怎么辦！”

“你是她jiejie，你難道還不了解她嗎，她那么乖，如果不是被欺負到頭上，怎么可能會(huì )動(dòng)手！你知道她現在對醫院有多排斥抗拒嗎，就因為她什么都順從，你們做家人的甚至都沒(méi)考慮過(guò)她自己心里是怎么想的！再這樣找醫生干預，沒(méi)病都要變回有病了！”

岑易一口氣吼了好多，面對紀初謠時(shí)的極盡溫柔和克制，也導致那些負面情緒積郁太深再也控制不住。

他意識到自己語(yǔ)氣有點(diǎn)過(guò)激，煩躁地別開(kāi)臉，揉捏眉心，緩了片刻，才恢復正常語(yǔ)態(tài)繼續道：“我只是希望你能相信她，你也說(shuō)了，醫生之前的診斷說(shuō)她已經(jīng)脫帽痊愈了，而且她真的表現的很好，她現在這個(gè)樣子難道還不夠聽(tīng)話(huà)嗎，還是說(shuō)你們非得要磨平她的全部棱角才覺(jué)得算好?！?/br>
紀明熙低著(zhù)腦袋，喉嚨有些哽，眼睛也些微泛酸，不是被岑易吼的，而是她覺(jué)得，她一直自以為的想對謠謠好，到頭來(lái)卻一點(diǎn)沒(méi)做到一個(gè)jiejie真正該做的……

十分鐘后，兩人從閱覽室出來(lái)，黎川約摸是問(wèn)了七班學(xué)生，手上拿著(zhù)盒創(chuàng )可貼，等在門(mén)口。

岑易道：“人在校醫室，睡著(zhù)了，你晚點(diǎn)再去看她吧?！?/br>
說(shuō)著(zhù)徑自走開(kāi)。

紀明熙想跟上去，但被黎川擋著(zhù)了。

“先處理傷口，你妹看到估計會(huì )不好受?！?/br>
紀明熙抬起手背看了看，就是指骨上有點(diǎn)小劃痕，用拳頭揍人時(shí)不小心刮蹭到的，不提都沒(méi)感覺(jué)，沉默了幾秒，沒(méi)強硬固執，從他手上拿過(guò)創(chuàng )可貼，朝教室走去。

紀初謠一覺(jué)睡到中午，紀明熙和從悅買(mǎi)了中飯到校醫室看她。

房間里沒(méi)了岑易的影子，也不知道什么時(shí)候離開(kāi)的。

紀明熙和從悅并沒(méi)有對上午發(fā)生的事表現出特別避諱的樣子，就跟聊日常一樣，該罵“臭傻逼”還是罵，就像只是發(fā)生了件非常細小的校園插曲，絲毫不提她當時(shí)神情陰惻惻下樓的異常狀態(tài)。

紀初謠懸浮