色系。

岑易接過(guò)，在指尖把玩了下，驀地出聲道：“阿菜，你好粉噢?！?/br>
紀初謠心頭跳了跳，還來(lái)不及做出別的什么反應，就聽(tīng)講臺上秦瓊音道：“岑易，晚自習不要做小動(dòng)作?！?/br>
紀初謠像驚弓之鳥(niǎo)，瞬間埋下了腦袋。

一個(gè)考試考差都能做到面對老師云淡風(fēng)輕的人，眼下不過(guò)是上課說(shuō)話(huà)被點(diǎn)了句，甚至沒(méi)點(diǎn)到她的名字，臉上卻是源源不斷的熱意往上涌。

岑易看著(zhù)桌沿已經(jīng)抽離開(kāi)的椅背、以及紀初謠微弓的脊線(xiàn)，故作無(wú)辜地沖秦瓊音晃了下手上的筆。

不過(guò)后來(lái)想想自己這個(gè)行為有點(diǎn)多余，小姨八成是覺(jué)得他打擾了紀初謠，不會(huì )往別的層面想……

岑易轉筆的指尖輕頓，不對，別的層面能有什么層面？

他搖搖腦袋，不再去想，繼續抄化學(xué)方程式。

紀初謠過(guò)了大半節課才平復下來(lái)，因為每天作業(yè)的題量都被任課老師刪減了難的那部分，第2節下課就把所有作業(yè)完成了，轉而拿出額外的練習冊刷題。

她這段時(shí)間，有點(diǎn)偏愛(ài)數學(xué)題，雖然很多時(shí)候都是半頁(yè)半頁(yè)的錯，但依然算得津津有味。

按理來(lái)說(shuō)，她對數學(xué)的無(wú)感程度是跟化學(xué)、生物差不多的?，F在想想，她好像是從得知岑易入學(xué)以來(lái)取得十九次數學(xué)測試都是滿(mǎn)分之后開(kāi)始轉變的。

她不知道用什么來(lái)形容自己的這種轉變，在自己不多的詞匯庫里搜羅一圈，也僅能想到愛(ài)屋及烏這個(gè)詞。

但每次想到這個(gè)詞，就不會(huì )再往下深想，出于某種敏感。

臨近放學(xué)，紀明熙從琴房回來(lái)，小聲進(jìn)了教室。

秦瓊音看人都到齊了，整了整手上的紙張，道：“最后五分鐘我稍微占用下。因為之前好幾個(gè)同學(xué)向我建議說(shuō)想要小組學(xué)習，提高成績(jì)，我本來(lái)想直接給你們劃分，但想了想，你們自己找合適的小組對象，效率應該會(huì )更高一點(diǎn)。所以大家課后可以稍微討論一下，兩兩一組，明天周六放學(xué)前，把名單報給我，我會(huì )根據名單調換班級座位?！?/br>
話(huà)音落下，班上就響起一片竊語(yǔ)聲。

個(gè)別早就約定好的學(xué)生，隔空擊掌。

紀明熙伸手點(diǎn)了點(diǎn)紀初謠的桌子：“謠謠，你跟我一組吧?！?/br>
紀初謠沒(méi)有異議：“嗯?！?/br>
紀明熙成績(jì)好，本來(lái)就照拂她比較多，也了解她的學(xué)課弱點(diǎn)。

岑易聽(tīng)到說(shuō)要換座位，“眺了眺”前排安澤、徐至秦他們的身高，眉心一擰，轉而看向前面隔著(zhù)過(guò)道對話(huà)的姐妹倆，打了個(gè)響指，吸引注意：“要不你倆帶我一個(gè)？”

紀明熙面露嫌棄：“你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)兩兩小組？”

岑易在兩人身上來(lái)回審視，最后挑了個(gè)雖然費點(diǎn)勁但沒(méi)脾氣的：“那你妹歸我，你自己再找個(gè)?！?/br>
紀明熙笑得想罵人：“你當我倆供你挑選呢?！?/br>
岑易沒(méi)理她，看向紀初謠：“你想跟誰(shuí)？”

紀初謠一時(shí)繞不過(guò)彎，想不通岑易想和她組隊的緣由，心臟又出故障，跳得飛快，糾結得沒(méi)直接吱聲。

“竟然還要猶豫？”岑易找了找?jiàn)A在書(shū)本里的成績(jì)條，朝她展示道，“睜大眼睛看著(zhù)我的成績(jì)，說(shuō)要選我?！?/br>
紀明熙越過(guò)大半身子，把他紙條往下一壓：“看個(gè)屁，年級第一和年級第七，你成績(jì)再漂亮能有我漂亮么?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　想換文名，目前想了這么幾個(gè)，ballball大家幫忙挑一下：1.2.3.4.5.6.7.保留原來(lái)的.

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第60章

紀初謠不太會(huì )拒絕人,想著(zhù)岑易既要打職業(yè)，又要忙數學(xué)競賽和英語(yǔ)競賽，按她的成績(jì),一起組隊估計會(huì )拖很大后腿，于是道：“我姐成績(jì)確實(shí)比你好些?！?/br>
言下之意明顯,就差直接報個(gè)名字說(shuō)要選誰(shuí)。

岑易覷著(zhù)紀初謠的眼，可能歸咎于她頂了張無(wú)害的臉,所以無(wú)論說(shuō)什么都看上去十分真誠。

但一想到她真誠的內容,岑易臉色就沒(méi)忍住癱了癱。

邊上紀明熙樂(lè )了，不厚道地直笑,嘚瑟顯擺：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?！?/br>
岑易面無(wú)表情吐出一個(gè)字：“哦——”

講臺上秦瓊音拍了拍桌子：“安靜，還沒(méi)下課呢，要是最后幾分鐘把紀檢部的人招來(lái)，看我怎么喂你們棍子吃?！?/br>
底下笑作一片,但也配合老實(shí)下來(lái)。

秦瓊音看看時(shí)間,感覺(jué)差不多，收拾了下電腦：“最后強調一點(diǎn)，我雖然同意你們小組學(xué)習，但不是為了方便你們上課說(shuō)話(huà)才換座位的，先試驗一段時(shí)間，如果有其他老師跟我反饋你們課堂表現不好的,馬上給你們打亂換回來(lái)?！?/br>
眾人嬉嬉笑笑應聲：“知道啦！”

秦瓊音看這群人不正形的樣子,哭笑不得地搖搖頭,抱起自己的東西往外走,臨到門(mén)口，又想到什么，回頭道：“你們名單先報給岑易,岑易明天放學(xué)拿辦公室給我?！?/br>
說(shuō)著(zhù)打開(kāi)前門(mén)走了出去。

適時(shí)放學(xué)鈴響起，班上沒(méi)規矩幾秒，再次哄鬧起來(lái)，一些事先沒(méi)約好人的，也開(kāi)始四處奔走，物色新同桌。

紀明熙從抽屜里拿出試卷，道：“謠謠，我去靈姐辦公室交下競賽卷子，你和從悅在教室等我會(huì )兒，我們到時(shí)候趕晚一班的校車(chē)?！?/br>
紀初謠正把晚上家教要上的教材塞到書(shū)包里，聽(tīng)言點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，你去吧?！?/br>
紀初謠背起書(shū)包起身，看班長(cháng)在從悅那兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)題，也就沒(méi)急著(zhù)過(guò)去找她。

站過(guò)道上拄了會(huì )兒，可能是一直惦記著(zhù)某人方才那句喜怒不明的“哦”字，視線(xiàn)轉了一圈，還是落在一旁正在收拾課本的岑易身上。

岑易低著(zhù)臉，額發(fā)垂下，大半張臉罩在陰影里，手上的動(dòng)作不輕不重，一言不發(fā)的樣子莫名顯得有些神色不虞。

紀初謠手指在書(shū)包帶上揪了揪，走近他一步，小心翼翼開(kāi)口道：“生氣了？”

岑易抬頭看她，五官潤在燈光下，退去陰翳。

雖然因為生病仍沒(méi)什么精神，但光線(xiàn)拓下來(lái)，明亮清朗許多，也少了幾分方才的沉抑錯覺(jué)。

“沒(méi)?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)話(huà)梢輕頓，挑挑眉，又補上一句：“就是有點(diǎn)來(lái)勁兒?！?/br>
紀初謠怔：“