0分，她偶爾還會(huì )上下波動(dòng)起伏，全靠其他科目的優(yōu)勢。

徐至秦悠悠：“果然我的語(yǔ)文已經(jīng)到了大家都放棄的地步了嗎?！?/br>
紀初謠有一部分語(yǔ)基題還沒(méi)看完，站邊上聽(tīng)他們聊了幾句，就和從悅先回了自己座位。

月考的時(shí)候每個(gè)班都會(huì )被設為考場(chǎng)，昨晚放學(xué)，安澤作為班長(cháng)，帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)把教室里的桌椅都布置了一遍，在桌角貼了考生信息。

紀初謠看到已經(jīng)挪回原位的岑易桌子，暗自松了口氣。

剛巧岑易從后門(mén)走進(jìn)教室，和往常一樣，身上也沒(méi)帶書(shū)包，進(jìn)來(lái)后，眼皮都沒(méi)抬一下，徑自把座位又往后移了移，這才坐下從抽屜里掏出競賽書(shū)，轉筆看題。

紀初謠還站在過(guò)道上把書(shū)包里的課本往外拿，看著(zhù)再次拉開(kāi)距離的桌椅距離，神情緘默。

拄那兒凝了岑易頭頂的發(fā)旋兩秒，又低頭看看包里的咖啡。

jiejie出門(mén)前從飲料柜里拿時(shí)，她也順梢拿了一瓶。

想了想，還是從桌肚里掏出便箋紙。

那邊岑易漫不經(jīng)心地看著(zhù)題，心情說(shuō)不上好，但也算不上太糟。

大致理清思路，便在空白處開(kāi)始寫(xiě)解題步驟。

桌角處，金屬罐與木板相觸發(fā)出一聲沉悶的聲響。

岑易指尖一頓，筆梢停在潔白的書(shū)頁(yè)上，快速渲染開(kāi)一點(diǎn)深深的墨跡。

沒(méi)抬頭，余光還能看到堵在桌前的校服衣擺。

運動(dòng)外套微敞，底端的拉鏈扣與桌沿相觸，發(fā)出窸窣輕響。

岑易等了等，也沒(méi)等來(lái)一句話(huà)，就見(jiàn)視線(xiàn)里的身影轉開(kāi)消失。

好半晌，水筆筆尖抬了抬，順著(zhù)指尖轉了一圈，方慢吞吞地抬眸朝前方望去。

紀初謠已經(jīng)坐下翻書(shū)復習，脊背挺直，柔順的馬尾垂下。

那種身上自帶的安靜氣息，總能與班上的喧鬧隔絕開(kāi)。

岑易看了會(huì )兒，視線(xiàn)微微下移，落在桌角的咖啡上。

方才沒(méi)注意，上頭還貼了張便箋，端正地寫(xiě)了七個(gè)字，兩個(gè)標點(diǎn)。

“道歉禮物。對不起?！?/br>
岑易放下筆，將便箋摘下。

剛捏在指尖沒(méi)兩秒，教室后門(mén)被人從外往里推，但被他椅子擋住的關(guān)系，只打開(kāi)條縫。

“艸，誰(shuí)把門(mén)堵著(zhù)?！蓖忸^傳來(lái)安澤的叫聲。

岑易不緊不慢地把便箋順進(jìn)桌肚，這才勾著(zhù)椅子讓了下位置：“趕投胎呢，急什么?！?/br>
安澤擠進(jìn)身，看著(zhù)昨晚開(kāi)始就堵著(zhù)門(mén)坐的釘子戶(hù)，頭疼道：“你這家伙什么情況啊。成天嚷嚷班上同學(xué)配合你這個(gè)學(xué)委的工作，怎么到了我這兒，也沒(méi)見(jiàn)你配合班長(cháng)工作?？炜炜?，八點(diǎn)半開(kāi)考，一會(huì )兒老師還要來(lái)檢查考場(chǎng)布置呢，把你桌子挪回去?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)也不經(jīng)人同意，直接幫人抱著(zhù)桌子往前放。

岑易還仰靠在椅背上，看著(zhù)已經(jīng)遠了的課桌，以及紀初謠若有若無(wú)變得少許僵硬的身形，聳了下肩，站起身，拖著(zhù)椅背往前走。

凳腳與地磚摩擦，發(fā)出細長(cháng)的聲音。

安澤還在碎碎念：“這回給你搬回來(lái)，別再給我往后拉了，我被你折騰的也很累的好不好?！?/br>
岑易將椅子往桌旁一撂，懶腔懶調道：“你是肌無(wú)力還是腎不行，搬兩趟就喊累?！?/br>
安澤超大聲：“我踏馬明明是心累！”

岑易沒(méi)什么起伏地“哦”了一聲，趕人道：“行了，知道了，你可以走了?！?/br>
安澤：“……”

安澤文明地在心中罵了十遍狗逼岑易，憤憤走開(kāi)。

岑易坐下身，一雙大長(cháng)腿習慣性地越過(guò)桌杠，筆直伸到前面。

想到什么，頓了頓，又縮了回來(lái)。

那邊紀明熙幫徐至秦理了一些理解題的答題套路，姍姍來(lái)遲。

本來(lái)看岑易在那兒寫(xiě)字，還有些稀奇他什么時(shí)候對語(yǔ)文考試態(tài)度變那么端正了，走近了才發(fā)現這人在寫(xiě)數學(xué)，嘖嘖道：“易神有點(diǎn)囂張啊，考試不復習，跑去刷競賽題?！?/br>
岑易眼睛都不斜她一下地應道：“熙姐也彼此彼此?！?/br>
紀明熙笑啐，正想再搭腔說(shuō)句什么，余光瞥見(jiàn)岑易桌上的咖啡，只覺(jué)得上頭的法文字體過(guò)于眼熟。默默低頭看了眼自己手上拿著(zhù)的，又看了眼meimei的背影，驀地沉默了下來(lái)，表情有些深沉。

完了，她徹底迷亂了。

岑易看人站邊上一直不說(shuō)話(huà)，奇怪道：“怎么了?！?/br>
紀明熙斂的飛快：“沒(méi)事兒，就是看你這題有點(diǎn)難?！?/br>
————

到了八點(diǎn)，班上學(xué)生陸陸續續地前往各自考場(chǎng)。

考場(chǎng)信息昨天就貼公告欄上了，紀初謠當時(shí)嫌人多，沒(méi)擠進(jìn)去看，現下才知道自己的考場(chǎng)在三班。

紀明熙看完自己考試的班級，接著(zhù)就看meimei的，道：“三班在三樓，認得路嗎，要不要我先送你上去?！?/br>
紀初謠有些哭笑不得，每層樓四個(gè)班，按順序排列，哪有不認路的道理?？醇o明熙的考場(chǎng)在一樓，完全不順路，于是道：“沒(méi)關(guān)系，我自己上去就行?！?/br>
“行?！奔o明熙也沒(méi)強求，又順著(zhù)名單看了遍，“岑易跟你一個(gè)考場(chǎng)，如果遇到筆沒(méi)油，或是橡皮掉了之類(lèi)的，可以直接找他?！?/br>
紀明熙話(huà)脫出口，又覺(jué)得不對，改口抹黑道：“算了，這貨每次去考試，工具都是直接找監考老師現場(chǎng)借的，沒(méi)見(jiàn)他一次帶齊過(guò)，你還是別鳥(niǎo)他比較好?！?/br>
兩人從樓梯口分開(kāi)，紀初謠到三班到的有些早，他們班的人還有大半沒(méi)散開(kāi)。

不知道哪個(gè)男生帶頭吹了聲口哨，叫道：“笛哥，女神來(lái)了?！?/br>
隨著(zhù)話(huà)音落下，無(wú)數道視線(xiàn)齊刷刷朝門(mén)口投去。

其實(shí)昨晚三班班長(cháng)從教務(wù)處領(lǐng)來(lái)座位條，他們就知道了紀初謠考場(chǎng)在他們班。一幫人昨天晚自習就調侃了很久，今天故意等在這里想起哄。

紀初謠起初沒(méi)太反應過(guò)來(lái)，看邊上不少外班的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)去找位置了，自己也跟著(zhù)進(jìn)去，找到后才發(fā)現她座位上的男生還沒(méi)走。

紀初謠想著(zhù)這時(shí)候再出去顯得有些奇怪，左右不過(guò)幾分鐘時(shí)間，索性決定站邊上等會(huì )兒。

誰(shuí)想那男生快速把桌上的東西往桌肚里一塞，拿起筆袋就讓座，嬉皮笑臉道：“嫂子快坐?！?/br>
“喔——”

三班男生響起一片鬼叫，還有幾個(gè)男生把手舉過(guò)頭頂鼓掌的。

女生向她投來(lái)輕笑趣味的眼神，帶著(zhù)說(shuō)不出的深長(cháng)意味。

紀初謠蹙了蹙眉，走廊上人流涌動(dòng)，整座教學(xué)樓都不太安靜。她不太能分辨身邊這些人都在說(shuō)什么，但那種類(lèi)似于語(yǔ)氣詞的窸窣聲響，像細密的針孔，引起層層不適。

抿抿唇，將筆袋橫放在桌沿，坐了下來(lái)。

少男少女時(shí)期的曖.昧氛圍其實(shí)很容易制造，只消圍觀(guān)者的幾個(gè)眼神，幾句起哄，心照不宣的感覺(jué)便能徹底彌漫開(kāi)來(lái)。

徐向笛就是在