室，差點(diǎn)被出來(lái)的人群撞到。

“meimei？”

張奇正驚疑：“瓊音姐不是說(shuō)你今天請病假嗎，怎么到學(xué)校來(lái)了，身體有沒(méi)有好一些？”

紀初謠瞥見(jiàn)“老大”就站在張齊正后面，想到昨晚失敗的還債經(jīng)歷以及被人拿捏在手里的把柄，一時(shí)間心情寡郁的很，不想正眼瞧人，情緒有點(diǎn)淡地對著(zhù)張齊正隨口帶過(guò)道：“只是一點(diǎn)小感冒，吃完藥就好多了?！?/br>
“噢噢?！睆埰嬲c(diǎn)點(diǎn)頭，熱心道，“你要是還有哪里不舒服的可以去醫務(wù)室，咱學(xué)校校醫挺厲害的?！?/br>
“嗯，謝謝?！奔o初謠應了聲，便低頭往教室后排自己的座位走。

岑易晲著(zhù)視線(xiàn)看紀初謠從身側走過(guò)，驀地挑了下眉。

不知道是不是他的錯覺(jué)，新同學(xué)看到他的表情似乎有些不耐。

他是招人惹人了嗎？

第11章

自習課，紀初謠翻出書(shū)本和云端的資料，就開(kāi)始兩耳不聞窗外事地與新課內容奮戰打交道。

到了中午，因為她來(lái)學(xué)校前剛吃過(guò)飯，肚子不餓，所以婉拒了從悅的邀請，繼續留座位上研究數學(xué)小練的題目。

等她再抬起頭來(lái)，班上的同學(xué)都走光了。

正午的陽(yáng)光穿過(guò)茂密的枝丫，伴著(zhù)聒噪蟬鳴，將斑駁的樹(shù)影倒映在長(cháng)廊和窗玻璃上。偶有清風(fēng)拂過(guò)，將灼熱的暑氣順著(zhù)門(mén)縫往教室里帶。

紀初謠站起身，把斜后方正對著(zhù)她腦袋呼呼猛吹的空調關(guān)了，又把教室后門(mén)敞開(kāi)，這才感覺(jué)冰涼的指尖稍微恢復點(diǎn)知覺(jué)。

課上她便覺(jué)得冷，但這么熱的天，因為個(gè)人生病原因便擅作主張把空調關(guān)掉，即便班上同學(xué)沒(méi)意見(jiàn)，她自己心里也會(huì )過(guò)意不去。

在教室里來(lái)回走動(dòng)了會(huì )兒，黑板報旁的榮譽(yù)墻上，還貼著(zhù)上個(gè)學(xué)期的成績(jì)單。

紀初謠仰頭看了看，一眼就捕捉到了紀明熙的名字，六門(mén)接近滿(mǎn)分的漂亮成績(jì)，不僅是班級第一，還是年級第一。

班上考到年級前十的就兩個(gè)學(xué)生。

一個(gè)她姐，還有一個(gè)——

嗯……是岑易。

紀初謠表情突然變得有些一言難盡，雖然早知道對方是個(gè)學(xué)霸，但現下發(fā)現是個(gè)如此高段位的學(xué)霸，多少感到幾分難以接受。

一個(gè)抓著(zhù)她把柄勒索要錢(qián)的人，竟然是年紀排名前十的大神，怎么想怎么德不配位。

果然，讀書(shū)好的人未必品行也好。

紀初謠這么想著(zhù)，嘖嘖搖頭走出教室，朝洗手間走去。

兩分鐘后，從洗手間出來(lái)，余光瞥見(jiàn)一旁的樓道走上兩個(gè)挺拔雋逸的身形。

紀初謠僅是腳步停頓了一下，接著(zhù)全當沒(méi)看見(jiàn)，目不斜視地路過(guò)。

但岑易顯然沒(méi)有要放過(guò)她的意思，抬手招了招，叫道：“……那個(gè)，阿菜，你過(guò)來(lái)一下?！?/br>
紀初謠一開(kāi)始沒(méi)反應過(guò)來(lái)叫的自己，但整條走廊上只有她一人，就因為這么一瞬的走神，便叫人追了上來(lái)。

目光對上跟前的少年，白襯衫灰長(cháng)褲，班上一半男生穿起來(lái)都像酒店服務(wù)員的制服落到他身上，偏生襯出了一種寬肩窄腰的優(yōu)越感。

紀初謠黢黑的眸子無(wú)聲盯著(zhù)他，道：“你剛叫我什么？”

岑易不覺(jué)有誤：“你微信名不就叫這個(gè)么?！?/br>
紀初謠如鯁在喉。

她微信名分明是名字縮寫(xiě)打出的“韭菜園”，好好一農耕田園意境，被人這么一改編，竟活生生叫出了菜逼的氣質(zhì)。

岑易沒(méi)錯過(guò)她眼底的那點(diǎn)憋悶，有些好笑，揚了揚手上剛從學(xué)生會(huì )拿回來(lái)的選修課指南：“幫個(gè)忙，帶教室放我桌上?！?/br>
末了又怕她因為方才那句“阿菜”記恨上心，補充道：“好歹幫過(guò)你幾回，應該不至于這么點(diǎn)同學(xué)愛(ài)都沒(méi)有吧?！?/br>
紀初謠視線(xiàn)微微下垂，落在岑易捏著(zhù)報名單的指節分明的指骨上。

不遠處還站著(zhù)和他一道上來(lái)的男生，念著(zhù)有旁人在等，繼續和他干拄著(zhù)不太好，抿抿唇，伸手接過(guò)：“知道了，你去吧?！?/br>
“謝了?！贬仔σ忾e散地沖她道了聲，便折身回樓梯口和黎川會(huì )和。

紀初謠看了會(huì )兒兩人順著(zhù)樓道緩緩矮下消失的背影，捏著(zhù)紙往回走，暗自揣摩岑易對她的態(tài)度到底什么意思。

紅包不收，面上還跟個(gè)沒(méi)事人兒一樣主動(dòng)跟她交流說(shuō)話(huà)。若真要細扯哪個(gè)地方比較反常不對勁的，那就是兩人壓根關(guān)系不熟，他卻主動(dòng)把她叫下幫忙做事。

所以。他這是不缺錢(qián)，但缺小弟么？

——

紀初謠回教室后，把東西放人桌子上，依然有些想不通，糾結了會(huì )兒，從抽屜里翻出手機，打開(kāi)紀明熙的聊天界面。

指尖左右輕點(diǎn)，刪刪減減打字道：“姐，你跟班上那個(gè)叫岑易的同學(xué)熟嗎。你感覺(jué)他這個(gè)人……人品怎么樣?！?/br>
對著(zhù)聊天框里的字來(lái)回讀了幾遍，總覺(jué)得哪里有些怪怪的，有種背后說(shuō)人壞話(huà)的嫌疑，想了想，還是盡數刪掉，把手機扔回桌肚，翻出數學(xué)小練繼續寫(xiě)。

不過(guò)半個(gè)小時(shí)，班上同學(xué)便陸陸續續地回來(lái)，教室后方的空調再次呼呼開(kāi)起，展示它的強勁風(fēng)力。

好在幾個(gè)男生怕熱，直接跑來(lái)后排堵著(zhù)吹風(fēng)口，一邊扇風(fēng)，一邊聊天。雖鬧騰了點(diǎn)，但這個(gè)班課間就沒(méi)有不鬧騰的時(shí)候，紀初謠也算習慣了。

等從悅回來(lái)，她便拿著(zhù)不會(huì )的題開(kāi)始請教。

從悅頗有耐性，翻了課上做的筆記本，把一些難的知識點(diǎn)先用例題代入給她講解一遍，再把公式換湯不換藥地套到大題中。

要知道紀初謠身上有差生非常典型的缺點(diǎn)，那就是思維緩頓、繞不過(guò)彎，但在對方循序漸進(jìn)的引導下，竟也都聽(tīng)懂了。

她在空白答題處演算出答案，又翻到下一頁(yè)，準備問(wèn)人最后一道大題。

剛好班長(cháng)喝著(zhù)奶茶走進(jìn)教室，道：“從悅，瓊音姐讓你去她辦公室一趟，好像是你之前全國古典音樂(lè )賽拿獎加分的事兒?！?/br>
從悅匆匆應了聲，走前還是先幫紀初謠看了下題：“這道是高考真題，有點(diǎn)復雜，可能一時(shí)半會(huì )兒講不清楚……”

她沉吟了下，轉而想到什么，道：“要不你問(wèn)岑易吧，他理科學(xué)神，今天的理科作業(yè)應該都做完了的?！?/br>
從悅說(shuō)著(zhù)回頭，跟人打招呼道：“岑易，你幫我教下meimei這道題，我有事出去一下?！?/br>
從悅說(shuō)完，沖紀初謠比了個(gè)抱歉的手勢，便跟班長(cháng)朝外走去。

紀初謠整個(gè)人還保持方才彎腰撐在從悅桌上問(wèn)問(wèn)題的姿勢，因為從悅的話(huà)，神情緘默少許，不動(dòng)聲色地斜過(guò)眼，往斜后方瞥了瞥。

岑易在看游戲視頻，身子半抵椅背，翹著(zhù)雙二郎腿，兩只凳腿懸空，身子一晃一晃，神情懶散又怠慢，讓人生怕下秒沒(méi)維持住平衡，直接仰頭往后摔去。

許是正好看完了一個(gè)視頻，岑易慢吞吞地抬