G的責任和喜歡。認識了林今鷗之后，他才知道原來(lái)有這么一個(gè)人可以揣在心里偷偷地想念，是一件非常幸福愉快的事情。

“我已經(jīng)想好選什么專(zhuān)業(yè)了，”林今鷗突然開(kāi)口。

顧扉舟就問(wèn)道：“什么專(zhuān)業(yè)？”

“星大的工業(yè)設計，”林今鷗回答道。

說(shuō)實(shí)話(huà)，顧扉舟有些意外，重復了對方的答案，問(wèn)道：“工業(yè)設計？”

林今鷗重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
“怎么會(huì )想學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)？”顧扉舟好奇地問(wèn)道。

“說(shuō)出來(lái)你不要笑話(huà)我，在認識你之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己要考哪個(gè)學(xué)校、以后學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，因為這些對于我來(lái)說(shuō)，都無(wú)所謂。在認識你之后，我把目標定在星大，可星大那么多的學(xué)院、那么多的專(zhuān)業(yè)，一直到我高考完，我也沒(méi)有想過(guò)要報哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，只知道反正去星河就對了，去找你就對了，”林今鷗說(shuō)到這里的時(shí)候，頗為不好意思地撓了撓自己的腦袋。

他朝顧扉舟笑了笑，繼續說(shuō)道：“也就是這兩天吧，我認真想了想，覺(jué)得……可能小時(shí)候跟外公待一起太久了，受到了他的影響，所以骨子里可能也烙了下那么點(diǎn)藝術(shù)的種子？當然，工業(yè)設計并不是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，它其實(shí)是工科。有的學(xué)校招這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生時(shí)，會(huì )要求考藝術(shù)，但星大正好不用?！?/br>
顧扉舟這才想起來(lái)，小時(shí)候對門(mén)鄰居家的林爺爺，其實(shí)是個(gè)老藝術(shù)家，寫(xiě)得一手好字、畫(huà)得一手的好畫(huà)，還會(huì )做各種小的藝術(shù)品，總之手特別的巧。

而他的外孫林今鷗，盡管脾氣有些暴躁，但卻真的是被他養大然后培養過(guò)的。

顧扉舟想起了林今鷗那一手漂亮的瘦金體，說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)看到對方字跡的第一眼，顧扉舟就受到了震撼——

刻板印象害死人，總之當時(shí)的大少爺還是個(gè)徹頭徹尾的學(xué)渣，大家對學(xué)渣的印象基本就在“學(xué)習態(tài)度不端正”“成績(jì)差”“字難看得像狗爬”上面，雖然學(xué)習和字跡看起來(lái)不怎么搭得上邊，并且有不少人確實(shí)雖然成績(jì)不怎么樣但字特別好看，但是有學(xué)習態(tài)度不端這么個(gè)中間橋接，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候耐心不足然后字跡龍飛鳳舞也就說(shuō)得過(guò)去了。

顧扉舟還想起了小朋友在自己的本子上畫(huà)的絕地求生里的那些槍.支以及他的游戲IDqwertZ的人物形象，簡(jiǎn)直惟妙惟肖。

以及當初他不知道LittleBird就是林今鷗時(shí)，兩人在游戲里跟譚睿碰上時(shí)，小朋友憑借對顏色超強的敏感度，把身穿吉利服茍在草坪里的譚睿給擊殺了的。

這么一想，小朋友確實(shí)是有藝術(shù)方面的天分和能力。他能找到自己喜歡的事情，顧扉舟由衷的覺(jué)得開(kāi)心。

他如釋重負地笑了笑，開(kāi)口：“我還以為你會(huì )……”

“會(huì )什么？”林今鷗搶答道，“會(huì )報計算機系？”

顧扉舟沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

如林今鷗自己分析的那樣，在顧扉舟的眼里，小朋友確實(shí)是一個(gè)挺迷茫的人，幾乎沒(méi)有什么人生奮斗目標，考星大只是因為他——

顧扉舟當然希望自己是小朋友的夢(mèng)想、是小朋友為之奮斗一生的不竭動(dòng)力，因為反過(guò)來(lái)，小朋友對他而言就是這種存在。

但是，他更希望小朋友能有一個(gè)獨屬于自己的、獨立的夢(mèng)想，讓哪怕有一天他們因為某些不得已的原因分開(kāi)時(shí)，小朋友能有支撐他在這個(gè)社會(huì )繼續生活下去的動(dòng)力。

林今鷗看著(zhù)顧扉舟，突然就笑了：“我才不考計算機專(zhuān)業(yè)，你當我傻嗎？”

顧扉舟：“？”

考計算機專(zhuān)業(yè)就是傻，這話(huà)怎么聽(tīng)起來(lái)這么的讓人不得不多想呢？

“到時(shí)候你對我所有的專(zhuān)業(yè)課了如指掌，每天監督我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，拜托，我談的是男朋友，不是老師，OK？”大少爺兩手一攤，問(wèn)道。

顧扉舟忍不住笑出了聲音：“高三這一年，不也是這么過(guò)來(lái)的？”

林今鷗挑眉：“那不一樣。高三就一年，大學(xué)可是四年！可以浪到飛起的四年！再說(shuō)了，我高三辛苦了一年，不是為了大一到大四繼續辛苦的，而是為了大一到大四跟我男朋友浪到飛起的！”

顧扉舟忍俊不禁，兩人又聊了些有的沒(méi)的。

而此時(shí)，站在門(mén)口的顧老爺子看屋子里的兩個(gè)孩子表現得不再那么的黏乎后，伸手推開(kāi)了門(mén)。

兩人被門(mén)軸吱呀吱呀的聲音給吸引得偏頭往門(mén)口看了一眼，而后飛快地對視了一眼，都從對方的眼睛里看到了“好險”兩個(gè)字——

好險剛剛只是在說(shuō)話(huà)，沒(méi)有動(dòng)手動(dòng)腳，不然把老爺子嚇出個(gè)什么好歹來(lái)，那他們就真的是罪大惡極了。

“小鷗，你來(lái)啦？”顧建國用一如既往慈祥的語(yǔ)氣跟林今鷗打招呼。

“嗯，”林今鷗客氣地回應道，“聽(tīng)說(shuō)顧扉舟生病了，我就來(lái)看看他?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，便從顧老爺子接過(guò)了飯盒，從里面端出了熬得特別漂亮的白米粥。老爺子在這里，兩人自然是不敢有什么越矩的行為，顧扉舟也終于不再各種耍賴(lài)要小朋友喂自己了，而是乖乖地端著(zhù)碗自己在吃。

“那我先回去了，”林今鷗突然說(shuō)道。

盡管心里有些不舍，顧扉舟還是點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，路上注意安全?！?/br>
林今鷗點(diǎn)點(diǎn)頭便回去了，留下了爺孫倆在病房。

老爺子坐在床沿上看著(zhù)自己的大孫子喝粥，冷不丁問(wèn)道：“小鷗高考考得不錯，有打算去哪里么？”

大學(xué)這種事情是瞞不了老人家的，更何況在同一個(gè)學(xué)校并不能說(shuō)明什么。顧扉舟便老實(shí)地說(shuō)道：“嗯，他想去星河大學(xué)?！?/br>
顧建國老爺子只是愣了愣，并沒(méi)有表現出過(guò)多的驚訝，只是說(shuō)道：“……哦，那還挺好的?！?/br>
顧扉舟覺(jué)得自己爺爺這會(huì )兒有些奇怪，具體哪里奇怪又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，只是覺(jué)得對方的反應不該只是如此，而是應該會(huì )叮囑他以后到了星河要多照顧林家那孩子，可是這次的表現卻顯得很平淡。

但他也沒(méi)有多想，于是病房里就又陷入了沉默之中。

這時(shí)，顧扉舟的手機突然響了一下，是一個(gè)微信好友發(fā)來(lái)的消息。

陳起軒：學(xué)長(cháng)，我今天填了志愿，報的是星大的計算機專(zhuān)業(yè)。

顧扉舟順手回了個(gè)“哦”過(guò)去，表示已閱。但對方似乎很興奮，很快就又發(fā)了幾條微信過(guò)來(lái)。

陳起軒：以后就是你的直系學(xué)弟了，還請學(xué)長(cháng)繼續多多關(guān)照。

舟：沒(méi)事，憑你的能力，一個(gè)人也可以學(xué)得很好的。

顧扉舟回復完這一句，就給林今鷗發(fā)了條消息。

舟：寶貝兒，到家了么？

你鷗皇爸爸：剛下出租。

舟：好的。明天過(guò)來(lái)看我么？

你鷗皇爸爸：當然。明天早上我在網(wǎng)上填完志愿就去找你。

舟：[/飛吻]