在場(chǎng)的都是資深的教練了，對于選手們在比賽之中的發(fā)揮都有著(zhù)足夠深刻的認知與了解，對于選手個(gè)人競技狀態(tài)對比賽的影響也有著(zhù)清晰的認知。

    所以在這些教練看來(lái)，讓競技狀態(tài)沒(méi)能拉到滿(mǎn)值的蘇涼到時(shí)候去和競技狀態(tài)拉到滿(mǎn)值的其他選手同場(chǎng)競賽？

    怎么說(shuō)呢？

    在這些教練們看來(lái)，蘇涼肯定能進(jìn)四分之一決賽，甚至半決賽或決賽，可要說(shuō)他有沒(méi)有機會(huì )在這一屆的世錦賽上奪金？

    只能說(shuō)，這個(gè)希望，極其地渺茫。

    “不過(guò)這也沒(méi)什么大不了的嘛，蘇涼今年才幾歲？16歲！轉過(guò)年去也才虛17歲的年紀，就這個(gè)年紀的選手，別說(shuō)奪牌了，能參加世錦賽的都沒(méi)幾個(gè)——只要蘇涼闖進(jìn)決賽，這都算創(chuàng )造歷史了好吧？”

    這教練的話(huà)說(shuō)得倒也沒(méi)錯，邊上的人也都別說(shuō)服了：“你說(shuō)得對，這一屆世錦賽啊，蘇涼能多個(gè)牌就是很好的成績(jì)了，咱們還是一起期待他下個(gè)賽季的世錦賽奪金吧！”

    ***

    當天，在回到隊里訓練的蘇涼并不知道教練組那里因為他送去的那些材料，又開(kāi)始了一輪與他有關(guān)的討論。

    他只是如往常一般換好了訓練服，來(lái)到了陸訓館準備開(kāi)始一天的常規訓練。

    只不過(guò)吧，在蘇涼進(jìn)到陸訓館的時(shí)候，整個(gè)陸訓館就都詭異地沉默了兩秒鐘，只有剛剛結束了一組訓練的沐遠笙佩戴著(zhù)心率監測儀，從功率自行車(chē)上下了來(lái)。

    沐遠笙在察覺(jué)到周?chē)察o下來(lái)的同時(shí)，也抬頭看到了已經(jīng)來(lái)到陸訓館的蘇涼，然后笑著(zhù)朝蘇涼打了個(gè)招呼：“小涼，來(lái)了？”

    聽(tīng)到沐遠笙的招呼，蘇涼抬頭看了一眼自家師兄——這會(huì )兒因為剛剛從功率自行車(chē)上下來(lái)，渾身冒了不少的汗，他師兄脖子上仍舊戴著(zhù)那個(gè)牛皮繩穿著(zhù)的金色幸運牌，身上穿著(zhù)的無(wú)袖工字背心下，在胸口的位置貼著(zhù)個(gè)心率監測儀，身上的汗把他的背心也有點(diǎn)打濕了，棉質(zhì)的背心貼在身上，將他師兄隱藏在那張溫和老好人皮下的肌rou力量給呈現得淋漓盡致。

    或許是因為頭發(fā)也被打濕了，所以沐遠笙的手將頭發(fā)往后一捋，汗濕的頭發(fā)被捋到后頭，像是梳了個(gè)背頭，一時(shí)之間，蘇涼竟然覺(jué)得他師兄身上的那種老好人氣息都減弱了幾分，反而多除了幾分凌厲爭鋒的感覺(jué)。

    在短暫打量了師兄幾眼后，蘇涼朝沐遠笙點(diǎn)了點(diǎn)頭，也走到了近前：“師兄?！?/br>
    沐遠笙朝他的小師弟笑了下，忍了忍指尖想要揉搓他腦袋的癢意，轉而換了話(huà)題：“我看了你前面三天的解說(shuō)錄像，小涼真棒?！?/br>
    蘇涼：“……”

    蘇涼有些遲疑地看向了他師兄。

    前面三天的解說(shuō)？

    他自家人知道自家事，哪怕是天天都夸他很棒很乖的老爹，這三天看起來(lái)也有點(diǎn)犯愁

    ——當然他爹是沒(méi)有跟他說(shuō)什么不要如何的，他能看得出來(lái)，他爹主要還是擔心他這三天的解說(shuō)說(shuō)得有些太過(guò)了，容易得罪人。

    他原本以為，從頭到尾都不會(huì )為他的這個(gè)解說(shuō)感到擔心，反而心心念念覺(jué)得他解說(shuō)超棒的人，只會(huì )有他家小不點(diǎn)這一個(gè)了。

    結果沒(méi)想到，等他來(lái)到國家隊之后，他師兄居然也能當著(zhù)他的面這么真誠地夸獎他解說(shuō)得真棒。

    沐遠笙在看到蘇涼臉上那有些遲疑的表情后，果斷地又靠近了他幾步，笑著(zhù)問(wèn)：“不介意師兄身上的汗吧？”

    蘇涼愣了下，搖了搖頭，然后他師兄就一把將他抱住，來(lái)了個(gè)大大的擁抱，笑著(zhù)道：“小涼的解說(shuō)最棒了！清晰明了，簡(jiǎn)單直接，不論是運動(dòng)員還是教練組都能第一時(shí)間了解到自身的缺陷?！?/br>
    “而且小涼還這么暖心?！?/br>
    “如果師兄沒(méi)猜錯的話(huà)，有好幾位選手從始至終小涼你都沒(méi)有做特別清晰直白的批評——那幾個(gè)選手的心理承受能力不是太好，如果在現場(chǎng)點(diǎn)評的時(shí)候直接以公開(kāi)解說(shuō)的形式說(shuō)出來(lái)，小涼是擔心影響到那些選手的自信心吧？”

    說(shuō)到這里，沐遠笙終于沒(méi)忍住，抬手揉了揉蘇涼的頭發(fā)，然后放開(kāi)他道：“小涼不僅在賽場(chǎng)上洞察能力強，在解說(shuō)的時(shí)候對于選手也能有很強的同理心，真的很棒，師兄以你為傲！”

    聽(tīng)著(zhù)自家師兄從頭到尾不帶打半點(diǎn)磕絆的夸獎，蘇涼也愣了半晌，然后才撇開(kāi)頭，低低地‘嗯’了聲。

    如果只看他的這副模樣，簡(jiǎn)直任誰(shuí)也看不出，在前面三天的時(shí)間里把全國上下的所有青年選手還有短道速滑教練都噴得狗血淋頭看到他恨不得繞道走的冷面毒舌解說(shuō)大師竟然會(huì )是他。

    而在沐遠笙真情實(shí)感地夸獎蘇涼的同時(shí)，不遠處的孫睿翔早已經(jīng)看得目瞪口呆了。

    他一臉呆滯地轉頭看向了身旁的林永勝，特別慫又特別小聲地道：“不是吧？咱沐哥這么能吹的嗎？就我老大那殘暴到已經(jīng)私底下被喊暴君大魔王的解說(shuō)架勢，他都能吹我老大特別棒？！”

    在聽(tīng)到沐遠笙說(shuō)蘇涼特別暖心的時(shí)候，二翔感覺(jué)自己眼淚都要流下來(lái)了，他一臉懷疑人生地問(wèn)身邊的林永勝和周奇奇：“不是吧不是吧？沐哥說(shuō)我老大特別暖心??？”

    孫睿翔一整個(gè)人感覺(jué)都要裂開(kāi)了，他現在十分懷疑，是不是他家老大在沐遠笙的眼里永遠都只是一個(gè)綿羊小貓咪的形象——否則看著(zhù)他家老大在賽場(chǎng)上那種碾壓全世界的氣魄，再看看已經(jīng)被稱(chēng)為暴君大魔王的解說(shuō)……

    這都能說(shuō)他老大暖心？！

    邊上，林永勝和周奇奇雖然在前面三天的比賽中也經(jīng)受了蘇涼無(wú)情的洗禮，但是他們被噴的程度到底不如二翔兇殘。

    前面三天的世青賽選拔賽，在第一天的半決賽上，二翔是真的被蘇涼從頭到尾噴了個(gè)狗血淋頭，也是因為這樣，二翔當時(shí)看到他老大簡(jiǎn)直都已經(jīng)兩股戰戰了。

    后面兩天的比賽里，因為惦記著(zhù)他老大的兇殘，二翔硬是在500米和1000米這兩個(gè)他原本不擅長(cháng)的項目里拿到了一個(gè)很不錯的成績(jì)，最終這個(gè)二貨憑借著(zhù)1500米第二、500米第三，1000米第二的好成績(jì)，順利地拿下了短道速滑世界青年錦標賽的參賽名額。

    真要說(shuō)起來(lái)，如果不是蘇涼在比賽中無(wú)情地噴了他一頓，他還未必能夠取得這樣的好成績(jì)呢！

    其實(shí)回來(lái)之后，李云龍也冷笑著(zhù)噴了他一頓，把這里面的利害關(guān)系跟他說(shuō)了一遍，說(shuō)起來(lái)二翔也是很感謝他老大的，只不過(guò)因為那天他被他老大教訓得太兇，后遺癥有點(diǎn)嚴重，以至于這兩天看到他老大還是有些腿軟。

    就比如這會(huì )兒吧。

    平時(shí)他看到他老大，早就蹦起來(lái)?yè)u尾巴了，但這會(huì )兒他就是有點(diǎn)慫。

    武剛無(wú)語(yǔ)地看了他一眼，冷笑道：“該！比賽的時(shí)候還不集中精神，這不就是等著(zhù)被蘇涼噴的嗎？”

    二翔終于發(fā)現，群眾的刀口終究還是又一次對準了他——嗚嗚，他明明只是在感慨他們沐哥怎么還能說(shuō)他老大暖心而已！

    邊上的周奇奇也無(wú)語(yǔ)地給他補了個(gè)刀子：“蘇涼還不夠暖心嗎？如果不是看出來(lái)你在半決賽的時(shí)候腦子發(fā)昏心里發(fā)飄，給你狠狠地教訓了一頓，你以為你后面的比賽能沉下心來(lái)全力以赴嗎？”

    眼看著(zhù)周?chē)男』锇閭兌颊{轉槍口毆打他，二翔的眼淚都要下來(lái)了，不過(guò)他二缺歸二缺，也是知道這其中的利害關(guān)系以及他老大對他的照顧的。

    只是吧，他這人別看著(zhù)人高馬大，有的時(shí)候就是慫得可笑，就比如當初他怕武剛也是怕到整個(gè)國家隊出名的程度，現在則是因為被他老大噴得那一頓確實(shí)是很兇殘，二則是覺(jué)得自己前些天比賽的時(shí)候真的是腦子發(fā)昏了，居然在比賽里覺(jué)得周?chē)鷮κ值膶?shí)力一般般。

    他是真的太飄了。

    他老大都那樣的實(shí)力了，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)他有什么傲氣，他孫睿翔算什么呀？居然有狗膽在比賽的時(shí)候心里發(fā)飄！

    這種羞愧的心理也是他看到蘇涼之后慫得往后躲的原因之一。

    不過(guò)躲歸躲，等上午的陸上訓練結束之后，二翔還是一邊慫了吧唧，一邊硬著(zhù)頭皮到了他家老大的身邊，一邊眼巴巴地跟他家老大道歉 道謝。

    看到這身高一米九多的家伙慫得不行的樣子，蘇涼也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示沒(méi)有什么大不了。

    確實(shí)是沒(méi)有什么大不了。

    二翔這家伙什么性格蘇涼早就知道得一清二楚，知道怎樣罵能夠把人罵醒，當然也知道那樣噴了一頓之后二翔會(huì )是個(gè)什么反應。

    不論如何，蘇涼都覺(jué)得，能把人罵醒是個(gè)好事兒。

    至于罵醒了之后二翔是個(gè)什么態(tài)度？

    蘇涼并不覺(jué)得自己會(huì )看錯人，而退一萬(wàn)步說(shuō)，如果他真的看錯了人，那吃個(gè)教訓也不錯。

    總之，這一次的世青資格選拔賽解說(shuō)，最終完全出乎他意料的大概就只有他師兄了吧？

    想到他師兄居然能夠那樣一本正經(jīng)地夸他真棒，饒是蘇涼也不免陷入了沉默。

    ***

    而在蘇涼回歸國家隊訓練的同時(shí)，冰雪王國論壇的短道速滑版塊上，有冰迷也在整理資料后，發(fā)現了蘇涼在這三天的時(shí)間里，好像有針對某幾個(gè)選手特別放水的樣子。

    主題：【討論一下，咱們的暴君大魔王為什么沒(méi)有噴這幾個(gè)選手？（名單見(jiàn)內）】

    這幾天蘇涼噴人早已經(jīng)噴出了名氣來(lái)，乍然間看到還有人沒(méi)被蘇涼噴的，立刻涌來(lái)了不少好奇的冰迷。

    而在仔細地看過(guò)了名單之后，隨著(zhù)看過(guò)名單的人越來(lái)越多，不少冰迷也在第一時(shí)間察覺(jué)到了真相。

    ——【等等，這些名單……你們有沒(méi)有覺(jué)得有些眼熟？】

    ——【艸，真的眼熟！這些名單不是在咱們論壇上都不少人噴呢嗎？在比賽的時(shí)候有時(shí)候心態(tài)崩得特別厲害，心理承受能力都不太行?！?/br>
    ——【所以蘇涼在解說(shuō)的時(shí)候，居然還特別跳過(guò)了這些心理承受能力不行的選手沒(méi)有噴？！】

    ——【臥槽啊，這樣的話(huà)……其實(shí)蘇涼是有在照顧這部分心理承受能力不行的選手的吧？之前是誰(shuí)說(shuō)他是無(wú)腦的噴子的？！根本不是才對吧！】

    ——【不過(guò)，雖然但是，其他選手被噴歸被噴，可是也知道了自己的問(wèn)題所在，這些選手雖然沒(méi)被噴，可是好像也少了一些知道自己?jiǎn)?wèn)題所在的機會(huì )呢……】

    就在冰迷們在論壇里激情討論的同時(shí)，又有人突然蹦到了帖子里，留言道：【朋友們，林老師和廖老師發(fā)博客了，也是在說(shuō)這個(gè)事情的……！快去看！】

    第277章

    林老師和廖老師發(fā)博客了？

    論壇里的冰迷們原本正在討論著(zhù)蘇涼的噴子放水名單呢，突然就見(jiàn)有人說(shuō)林方正和廖雨薇發(fā)博客了，雖然不知道這其中的關(guān)系，但點(diǎn)開(kāi)兩位老師的博客看—眼也挺簡(jiǎn)單，不少人就順著(zhù)那人留下的鏈接跳轉到了林方正和廖雨薇的博客。

    而等看完了這兩位知名的短道速滑解說(shuō)老師的博客內容后，冰迷們恍恍惚惚回到論壇里，又看了眼他們上一秒還在討論著(zhù)的標題，很快有人回復了一個(gè)新的問(wèn)題：“朋友們，咱們的標題要不要改改？”

    林方正和廖雨薇兩人的博客內容其實(shí)不多，但討論的都是同—個(gè)人一—就是前些天剛剛與他們倆—塊兒完成了現場(chǎng)解說(shuō)任務(wù)的蘇涼。

    —一【《記錄—下首次與蘇涼搭檔解說(shuō)》by：短道速滑解說(shuō)林方正】

    一—【還記得最初認識蘇涼這個(gè)小選手，還是在上個(gè)賽季開(kāi)始之前，當時(shí)華國的短道速滑隊邀請南韓隊伍進(jìn)行了一場(chǎng)南韓練習邀請賽。我與廖老師有幸作為比賽的現場(chǎng)解說(shuō)，親眼見(jiàn)證了—位新的天才在我國短道速滑賽場(chǎng)上的首戰。

    當時(shí)我與廖老師就曾聊過(guò)，這位年輕的短道速滑小將必將是我國未來(lái)的—顆耀眼明星。

    不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我與廖老師都沒(méi)想到，這顆耀眼明星成名的速度會(huì )這樣地快速。

    從上個(gè)賽季到這個(gè)賽季。

    這個(gè)16歲的少年小將已經(jīng)成長(cháng)為國內短道速滑的標志性選手之—，這在兩年前確實(shí)是令人無(wú)法想象的一件事情。

    當然，今天主要談的是與蘇涼同場(chǎng)解說(shuō)這事兒，余下就略過(guò)不提了。

    在得知將于蘇涼同場(chǎng)解說(shuō)時(shí)，我與廖老師兩人就曾經(jīng)先—步溝通過(guò)——畢竟在這之前，我們也與不少短道速滑名將或者是國家隊的名帥有過(guò)合作，說(shuō)實(shí)話(huà)，各位選手們在賽場(chǎng)上是一員猛將，但是在直播解說(shuō)時(shí)，就經(jīng)常容易變得悶不吭聲，具體的案例想必大家也都了解過(guò)了（笑）。

    蘇涼畢竟年紀小，平時(shí)也相對沉默，所以我與廖老師也曾經(jīng)擔心過(guò)一一會(huì )不會(huì )蘇涼在現場(chǎng)全程都閉口不言。

    為了防止這個(gè)情況的出現，我與廖老師還專(zhuān)門(mén)商量了一些話(huà)術(shù)，以此保證即便蘇涼真的話(huà)不多，也能把—些話(huà)遞到他嘴邊，他只需要回復‘嗯’、‘是’、‘不是’這樣的回答內容就行了（笑）。

    不過(guò)現在回過(guò)頭看嘛，很顯然我與廖老師兩人的準備有些多余啦！

    蘇涼在現場(chǎng)解說(shuō)時(shí)候能夠比我與廖老師都更加有效地進(jìn)行解說(shuō)，實(shí)在是位不可多得的解說(shuō)人才??！如果不是他還是—位現役的頂尖運動(dòng)員，我與廖老師是一定會(huì )想要請蘇涼考慮考慮未來(lái)的職業(yè)方向了—一很可惜，我們的這個(gè)想法或許也很難實(shí)現，畢竟我們聽(tīng)說(shuō)國家隊內都已經(jīng)考慮希望蘇涼能夠帶帶后輩選手了，而短道速滑隊隔壁的花滑隊顯然也正對蘇涼虎視眈眈呢。

    總之，我與廖老師原以為自己做了完全的準備，沒(méi)想到蘇涼簡(jiǎn)直強到可以搶我們的飯碗—一這樣說(shuō)來(lái)，應該慶幸已經(jīng)有人在搶蘇涼，所以我與廖老師的飯碗可以保住了應該。

    以上，題外話(huà)說(shuō)得有些多。

    今天寫(xiě)這個(gè)博客，主要是針對近來(lái)聽(tīng)到的部分消息，略有些感慨，雖然蘇涼本人或許并不介意，但我這個(gè)旁觀(guān)者反而想要替蘇涼澄清一下了。

    近幾日因為蘇涼在現場(chǎng)解說(shuō)時(shí)用詞較為犀利直接，因此有部分冰迷甚至運動(dòng)員覺(jué)得蘇涼太過(guò)不近人情。

    首先，蘇涼在這次世青賽資格選拔賽的第一個(gè)比賽日上午時(shí)，他的解說(shuō)風(fēng)格還是非常溫和的，這—點(diǎn)有現場(chǎng)體育頻道的錄播視頻可以作證。

    其次，蘇涼之所以在當天下午改變了解說(shuō)風(fēng)格，這是源自于各個(gè)短道速滑隊伍的主動(dòng)請求一—因為在比賽首日上午的解說(shuō)中，各個(gè)隊伍教練組聽(tīng)出了蘇涼對于比賽的剖析能力之準確，因此希望能夠在下午的比賽中聽(tīng)到更加切中要害的點(diǎn)評，而不是避重就輕地從各種角度想方設法地對選手進(jìn)行褒獎。

    所以，當天中午，有大量的隊伍教練是親自找到蘇涼，請求他在解說(shuō)時(shí)直接—些‘開(kāi)噴’的，希望蘇涼能夠更加簡(jiǎn)單直白地進(jìn)行講解，切中要害，也讓各個(gè)隊伍從另外一個(gè)角度重新剖析自己的隊伍選手的問(wèn)題之所在。

    當時(shí)，不僅是蘇涼，包括我還有廖老師的休息室，都有各個(gè)隊伍的人來(lái)請求幫忙轉達這個(gè)想法，這一點(diǎn)我與廖老師都能夠作證——所以，并不是蘇涼沒(méi)有分寸，而是這種直白的‘毒舌’模式，就是源自于各個(gè)隊伍教練的親自請求。

    如果各位選手或冰迷對此有意見(jiàn)，你們應該直接向你們隊伍的教練抗議，而不是在私下里討論蘇涼是個(gè)‘暴君’。

    再次，我為什么這么想要替蘇涼澄清呢？實(shí)在是因為這孩子真的是個(gè)好孩子，而且他的心比你們大多數人想象得都要溫和柔軟。我實(shí)在不忍心這樣的一個(gè)好孩子因為依照別人的請求行事，結果反而要被批評。