人又不在身邊，只能心里憋屈著(zhù)。

上一世，面對前夫的背叛，木秀都沒(méi)有像現在這樣難受，畢竟對于前夫，其實(shí)也就是到結婚年紀，適合了，才在一起的，可是對于陸原，木秀還是付出了感情。

人都是這樣，付出越多，越在乎這段感情，可是，陸原付出的也不少，他為什么要這樣做呢？跟她說(shuō)一聲能怎么樣？難道他之前對自己的詢(xún)問(wèn)都是試探？他難道還怕說(shuō)出跟梁瑤一起，她就不讓他去了嗎？

木秀又開(kāi)始胡思亂想了起來(lái)，就這樣昏昏沉沉的度過(guò)了一個(gè)中午，下午還有兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課必須去，她強打起精神，用涼水洗了洗臉，拿著(zhù)書(shū)本，向教室走去。

“你說(shuō)，她一個(gè)中午都沒(méi)出來(lái)，連飯也不吃，該不會(huì )想不開(kāi)吧?！瘪R書(shū)蘭又開(kāi)始發(fā)揮她強大的想象力。

“要不，我們上去看看？”黃柔拍著(zhù)胸口，有點(diǎn)害怕的說(shuō)道。

“再等等，木秀從來(lái)不缺課，要是她再不出來(lái)，咱們再上去，不然，誰(shuí)都不愿意自己難過(guò)傷心的一面給別人看到?！绷赫湄懮平馊艘獾恼f(shuō)道。

原來(lái)三個(gè)人吃過(guò)飯之后，就坐在十六號宿舍樓對面的小花園里聊天，就等木秀出來(lái)，來(lái)個(gè)偶遇。

“出來(lái)了，出來(lái)了?！秉S柔小聲說(shuō)道。

“木秀，好巧啊?！瘪R云蘭率先走過(guò)去，打了聲招呼。

“你們怎么在這里？”木秀奇怪的看了三人一眼。

“路過(guò)?！绷赫湄懖耪f(shuō)完，就被黃柔從背后拉了一下衣服。

她們住的宿舍，距離這里怎么都不可能路過(guò)。

“我們剛在cao場(chǎng)上跑步，快上課了，就從這里走了，這條路近?！瘪R書(shū)蘭反應快，立刻解釋道。

“上課時(shí)間快到了，咱們走吧?！绷赫湄憦哪拘愕纳砼?，攙起她的胳膊，就向前走去。

黃柔從另外一面攙著(zhù)她的胳膊，馬書(shū)蘭跟在身后。

木秀還是除了家人之外，第一次和不怎么熟悉的女同學(xué)這樣親密的接觸，有點(diǎn)不習慣，路都不知道該怎么走了......

年輕的女孩們，總是充滿(mǎn)著(zhù)各種幼稚和可愛(ài)，這種活潑開(kāi)朗的模樣，是木秀這個(gè)內里裝著(zhù)幾十歲靈魂的人無(wú)法裝出來(lái)的，很快，她就喜歡上了這三個(gè)容易奇思妙想，又十分可愛(ài)的女同學(xué)。

馬書(shū)蘭她們三人，除了睡覺(jué)要回宿舍之外，其余的時(shí)間，都和木秀待在一起，要放在以前，木秀肯定會(huì )拒絕。

只是，因為陸原的事情，她心情郁悶，正好跟著(zhù)同學(xué)們在一起玩耍，也不容易再胡思亂想，所以，她們四個(gè)很快就成了形影不離的好朋友了。

只不過(guò)，白天有好友來(lái)打發(fā)時(shí)間，到了晚上，木秀還是會(huì )想到陸原，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，她的心情也變得越來(lái)越平和了，畢竟想再多也無(wú)濟于事。

而馬書(shū)蘭黃柔梁珍貞開(kāi)始是想安慰木秀，可是交往下來(lái)，發(fā)現木秀是個(gè)又聰慧又有趣的人，到后來(lái)，反而木秀成了她們的主心骨，她們有什么事情都愿意和木秀商量。

陸原到了米國之后，和梁瑤學(xué)的都是神經(jīng)科學(xué)和生物科學(xué)，兩個(gè)人是一個(gè)班級，但是宿舍卻相隔的很遠，國外的大學(xué)院區非常的大，男女生宿舍也分別在東邊和西邊，梁瑤除了上課的時(shí)間能見(jiàn)到陸原，其余的時(shí)間，要找他都要走上幾十分鐘才能到他的宿舍樓下。

陸原的英語(yǔ)雖然看書(shū)和書(shū)寫(xiě)上沒(méi)有問(wèn)題，但是在口語(yǔ)上偏弱了些，他除了上專(zhuān)業(yè)課，就是回宿舍，練習口語(yǔ)。

陸原稍微熟悉了校園之后，就開(kāi)始給木秀寫(xiě)信，信里面，把梁瑤的事情也說(shuō)了，他擔心木秀知道后，會(huì )不高興，信里面解釋了很多，再加上相思之情，滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)了一沓紙。

陸原將信郵寄出去之后，就開(kāi)始期盼著(zhù)木秀的回信。

而梁瑤，也寫(xiě)信給了陳明，將國外的地址留給了他，并且詢(xún)問(wèn)了木秀近期的情況。

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第687章胡思亂想2

陳明住的研究生宿舍，和木秀只有一墻之隔，從他的書(shū)桌往外望去，能看到十六號宿舍樓的出入，他看到木秀從獨身一人到身邊多了幾個(gè)好朋友，跟梁瑤所講的性格孤僻完全不一樣。

而且，木秀笑起來(lái)挺好看的，陳明想到這些天上實(shí)驗課的接觸，嘴角揚了起來(lái)。

“也不知道這次實(shí)驗課又要解剖什么小動(dòng)物？”馬書(shū)蘭皺著(zhù)眉頭說(shuō)道。

“這次聽(tīng)說(shuō)是做青蛙的實(shí)驗?！秉S柔歪著(zhù)頭，手里拿著(zhù)書(shū)本。

“快去吧，還能見(jiàn)到陳明學(xué)長(cháng)?！绷赫湄懹悬c(diǎn)兒期待的說(shuō)道。

“整天就惦記著(zhù)你那個(gè)陳明學(xué)長(cháng)，也不知道人家知不知道你是誰(shuí)？”馬書(shū)蘭取笑梁珍貞。

“他上次還對我笑了，他當然知道我是誰(shuí)了?！绷赫湄懸荒樀拿悦脴幼?。

“好了，再不去就遲到了?！蹦拘阈χ?zhù)推了梁珍貞一把。

四個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的去了實(shí)驗課教室。

前幾次實(shí)驗課，經(jīng)過(guò)調換，她們四人是一組成員了，陳明早就在拿著(zhù)籮筐，在講臺上站著(zhù)，看到她們進(jìn)來(lái)，露出一個(gè)燦爛的笑容。

梁珍貞同樣回復一個(gè)大大的笑容，黃柔和馬書(shū)蘭對視一眼，笑了笑，木秀埋頭往前走。

陳明很無(wú)語(yǔ)，為什么希望有反應的人沒(méi)反應.......

“同學(xué)們，今天外面做的實(shí)驗是蛙類(lèi)期收縮和代償性間歇的觀(guān)察，大家看好課題，陳明開(kāi)始分發(fā)實(shí)驗對象?！瘪R老師在講臺上說(shuō)完，陳明就開(kāi)始挨個(gè)分發(fā)青蛙。

等到大家都準備好所有的東西，青蛙也被五花大綁好，準備工作全部做好，陳明饒有興趣的站在木秀這一組，看她們如何cao作。

“同學(xué)們，今天我們實(shí)驗的目的是學(xué)習青蛙心跳曲線(xiàn)的記錄方法，通過(guò)在心臟活動(dòng)的不同時(shí)期給予刺激，觀(guān)察期間收縮與代償間歇，了解心肌興奮性的特點(diǎn)，驗證心急有效不應期特別長(cháng)的特征?！瘪R老師講完，率先開(kāi)始邊做實(shí)驗邊做講解。

“首先，破壞青蛙的腦和和脊髓?！瘪R老師在講臺上，用食指下壓其頭部前端，拇指按壓背部，青蛙頭前俯，用右手持探針在頭后緣的枕骨大孔處垂直刺入皮膚，再將針插入顱腔。

“現在先在顱腔內搗毀腦組織?！瘪R老師熟練的左右抵用搗毀。

“接著(zhù)是搗毀脊髓，同學(xué)們看，青蛙的四肢肌rou僵直消失，肌rou松弛，反射消失，無(wú)自發(fā)運動(dòng)，現在腦，脊髓已經(jīng)完全破壞，大家開(kāi)始做實(shí)驗吧?！瘪R老師就這樣分段講解，然后來(lái)回穿梭，看同學(xué)們做實(shí)驗。

因為青蛙比較多，所以四人組每人都能cao作一次，木秀基本功扎實(shí)，錯誤犯得少，所以她先做，有什么不足的地方，避免下面幾個(gè)人犯同樣的錯誤。

“錯了，探針要出來(lái)退到枕骨大孔，往后，插入椎管才能搗毀脊髓，木秀，你這個(gè)位置再往后抽一點(diǎn)兒?！标惷骺吹侥拘阆?/br>