2認真學(xué)習
2認真學(xué)習
第二天,余傾卿帶了個(gè)小筆記本來(lái)。 坐在自己的工位上,余傾卿啃著(zhù)從樓下食堂買(mǎi)的包子,她身邊坐著(zhù)莫奈還有一個(gè)昨天一同入職的男同事。 昨天入職的兩個(gè)女同事被分在了后面一排的工位上,兩個(gè)人正聊著(zhù)些什么。余傾卿有些羨慕,但沒(méi)膽量主動(dòng)過(guò)去搭話(huà)。 都說(shuō)做合成的女生少,因為大多數有機試劑都具有毒性,但他們公司女生貌似蠻多的。 到上班點(diǎn),一群人往實(shí)驗室走去,穿上自己的白服,戴好手套、口罩、護目鏡,有眼鏡的則省略了護目鏡這一步。 她不近視所以需要戴護目鏡,莫奈也戴上了。 莫奈:“你會(huì )過(guò)柱子嗎?” 余傾卿搖搖頭。 莫奈向通風(fēng)櫥走,余傾卿立馬跟了過(guò)去。滴滴幾聲,通風(fēng)櫥打開(kāi),莫奈理著(zhù)手套,從下方的柜子里拿出樣品。 樣品裝在250ml的圓底燒瓶里,棕色、固體,有點(diǎn)像紙屑。 莫奈將圓底燒瓶放在黑色的橡膠底座上,“我教你一遍,以后你得自己來(lái)。點(diǎn)板你會(huì )嗎?” 余傾卿:“嗯,我點(diǎn)過(guò),不過(guò)是藥分做的,不知道有沒(méi)有區別?!?/br> 莫奈將實(shí)驗用品擺好,“嗯,夠了。樣品我們一般用二氯溶解,二氯甲烷DCM。這里的試劑都標的縮寫(xiě),你要記住。EA乙酸乙酯,PE石油醚,這兩個(gè)等會(huì )兒我們也要用到。二氯甲烷有毒易揮發(fā),有刺激性,所以你使用的時(shí)候一定要注意安全?!?/br> 余傾卿認真的聽(tīng)著(zhù)。 莫奈教得很細致,所以余傾卿也不會(huì )聽(tīng)不懂。 莫奈邊講解邊cao作,留好樣品之后,莫奈將稱(chēng)量好的硅膠加入轉移了溶液的茄形瓶中。 “這一步叫拌樣。最好用茄形瓶,沾壁之后容易刮下來(lái)?!?/br> 余傾卿跟著(zhù)莫奈來(lái)到旋轉蒸發(fā)儀旁邊。 講完一遍旋轉蒸發(fā)儀的使用以及硅膠拌樣的注意點(diǎn)后,莫奈把樣品交到余傾卿手里,“你試一下?!?/br> 余傾卿cao作了幾次,莫奈見(jiàn)余傾卿學(xué)會(huì )了之后,讓余傾卿開(kāi)啟旋轉蒸發(fā)儀。 確認儀器正常運作后,莫奈拉下通風(fēng)櫥,“水浴鍋你應該不陌生,水泵、油泵你在實(shí)驗課上應該也見(jiàn)過(guò)?!?/br> 余傾卿點(diǎn)點(diǎn)頭。 莫奈帶余傾卿走到放著(zhù)玻璃儀器的架子上,拿一會(huì )兒需要用到的東西,順便給余傾卿講些過(guò)柱子的知識。 實(shí)實(shí)在在地看到、摸到比光聽(tīng)文字認知要來(lái)得清晰的多。在莫奈的指導下親手將柱子裝好后,余傾卿開(kāi)始了接溶液、點(diǎn)板、配置展開(kāi)劑的重復勞作中。 莫奈:“用什么東西溶解,展開(kāi)劑用什么我都會(huì )告訴你,這些你不用擔心。下次過(guò)柱子我還會(huì )帶你,再之后你就自己來(lái),有問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我。你上手很快,自己過(guò)柱子不成問(wèn)題?!?/br> “嗯?!庇鄡A卿點(diǎn)點(diǎn)頭,換下錐形瓶,用毛細管吸取接到的溶液,點(diǎn)在硅膠玻璃板上,重復三到五次。雖然用不著(zhù)像分析那樣細致,但點(diǎn)板這個(gè)東西,越細致結果越準確。所以哪怕沒(méi)有要求,余傾卿也做得很認真。所有的樣點(diǎn)都在一條直線(xiàn)上,大小均勻,間隔也一致。 將吹干的硅膠板用鑷子夾起小心放入層析缸里,余傾卿蓋上蓋子,將鑷子放在一邊。層析液一般為有機溶劑,會(huì )揮發(fā),所以展開(kāi)時(shí)要將層析缸的蓋子蓋上,而且放好板之后,層析缸也不能再移動(dòng)。而這些,都是新手易犯的錯誤。 又換了個(gè)錐形瓶,余傾卿看著(zhù)所剩不多的展開(kāi)劑,開(kāi)始了配制工作。乙酸乙酯和石油醚的味道混合在一起,相當上頭,戴口罩也抵擋不了多少。 所以有機合成干著(zhù)干著(zhù)就跑路,真的很合理,天天與這些試劑打交道,命真的不夠耗。 就這么一會(huì )兒,她便覺(jué)得唇干嗓子疼,腦袋有點(diǎn)暈暈的。 忙到中午,莫奈讓余傾卿停下柱子去吃飯。 余傾卿心情轉好,拉上通風(fēng)櫥,洗手脫衣服,跑去會(huì )議室把自帶的飯給熱上。 昨天第一天來(lái)不了解情況,所以她吃的公司盒飯,但那玩意兒很難吃。而且小作坊生產(chǎn),也不是很干凈。有同事在菜里吃到了頭發(fā)。 吃飯時(shí),幾個(gè)女生自然坐到了一起,幾句話(huà)便熟了,吐槽起了盒飯的難吃。 嚴梓萱看著(zhù)余傾卿的飯羨慕死了,因為她盒飯里的蘑菇燉雞里的雞全是雞頭、雞脖子這些沒(méi)人吃的部位。 莫奈珊珊來(lái)遲,拿了盒盒飯,一個(gè)人安安靜靜吃完后又回了實(shí)驗室。于是余傾卿火速吃完,也去了實(shí)驗室。 正常來(lái)說(shuō),這是午休時(shí)間。 “我處理實(shí)驗,不是柱子,你可以繼續去休息。按這進(jìn)度,你下午能過(guò)完柱子,不用擔心?!蹦晤^也不抬,拿出離心管、洗瓶便開(kāi)始cao作,點(diǎn)板熟練度與余傾卿比有過(guò)之而無(wú)不及。 余傾卿沒(méi)有走,而是套上白服在一旁觀(guān)看學(xué)習,等莫奈弄完后才開(kāi)口道:“反正都是要學(xué)的嘛,早學(xué)早上手?!?/br> 莫奈卻皺著(zhù)眉頭:“不用急,我會(huì )教你?!?/br> 忙了一天,余傾卿順利完工,將東西交到莫奈手里。 莫奈很客氣:“謝謝。你可以歇會(huì )兒,我明天教你投實(shí)驗?!?/br> “嗯,好吧?!庇鄡A卿這才放松下來(lái),坐在椅子上看莫奈寫(xiě)記錄本。過(guò)柱子雖然簡(jiǎn)單,但一直接溶液、點(diǎn)板、旋干溶液、配制展開(kāi)劑真得很累,她就像個(gè)陀螺一樣一直轉。 下午的時(shí)候,莫奈又點(diǎn)了一次板,結果顯示反應已經(jīng)結束。莫奈把實(shí)驗給處理后,坐在一邊補充實(shí)驗記錄。 “順便把記錄本再教你下吧?!蹦伍_(kāi)口道。 余傾卿湊近了聽(tīng)。 寫(xiě)完記錄本,莫奈拿出余傾卿下午過(guò)好的東西,“你看我做就好。我們取個(gè)樣寫(xiě)上編號,然后送給分析就行了。過(guò)完柱子都要送HPLC(高效液相色譜)測下純度。取樣量就是剛剛那些,多點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,如果樣品很少就不要浪費?!?/br> 下班前,莫奈把柱子給清了,而余傾卿則把實(shí)驗臺收拾干凈。 ――分割線(xiàn)―― 某餅:省略了許多工作相關(guān)。 簡(jiǎn)單理解余傾卿的工作就是,通過(guò)幾步化學(xué)反應將原料轉變?yōu)榭蛻?hù)要的東西。 有機反應往往都是伴隨著(zhù)副反應的。比如我們把a和b放到一起反應,希望得到c,但是實(shí)際過(guò)程中a與a自身可能發(fā)生反應生成d,b與b反應得到e,d與e反應生成f等等情況。 通過(guò)反應得到的產(chǎn)物并不純,而通過(guò)過(guò)柱子(柱層析),我們可以把想要的c分離出來(lái),但是分離出來(lái)的c還是會(huì )有其他的雜質(zhì)。 這時(shí)候我們可以借助機器的幫助,高效液相色譜儀可以檢測出樣品的純度。通過(guò)HPLC我們就能知道c的純度了。 很多時(shí)候,反應都是不確定的,充滿(mǎn)未知。所以在反應過(guò)程中,我們要對反應進(jìn)行監測。上一章提到的薄層色譜就是一種很好的手段,這一章所說(shuō)的點(diǎn)板是薄層色譜的cao作。從薄層色譜我們可以判斷出反應有沒(méi)有發(fā)生,生成了幾種產(chǎn)物。 有關(guān)更多建議觀(guān)看有機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析等書(shū)籍進(jìn)行了解哦(′-ω-`)具體的知識點(diǎn),比如柱層析、TLC、HPLC可以百度了解。