聽(tīng)到這個(gè)解釋后,眾人對艾米麗的浮夸表現理解了不少——畢竟是歪果仁,和他們習慣不一樣也是可以理解的。

    由于艾米麗的表現實(shí)在是太過(guò)超前，眾人很輕而易舉的就接受了這個(gè)解釋,并且對此深信不疑。

    只有路德維希還在疑神疑鬼：外國公主來(lái)，這么重要的事為什么沒(méi)人和他說(shuō)？

    結果一追問(wèn),才知道原來(lái)是海外非常小的島國的公主，特產(chǎn)只有椰子和島上鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛飾品,毫無(wú)存在感所以沒(méi)有上報。

    即使如此，路德維希還是整頓了一番情報系統，命令他們以后對外國人不許如此懈怠。

    倒也不是路德維希謹慎,只是不少小國家或者部落都有各自的信仰,而他們信仰的往往都是邪魔或者外神,不做調查監管就放進(jìn)國土內可能會(huì )招致災禍。

    而且，調查艾米麗之后，路德維希發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。

    這個(gè)叫做艾米麗的異國公主出現的時(shí)機，和那個(gè)叫假面天使出現的時(shí)間幾乎相差無(wú)幾。

    想到那個(gè)叫假面天使的法外狂徒浮夸的作風(fēng),路德維希不得不把懷疑的目光投在了自己同班同學(xué)的身上。

    這個(gè)叫艾米麗的異國公主會(huì )不會(huì )就是那個(gè)假面天使呢？

    此時(shí)，異國公主艾米麗正如大明星一般回答班里同學(xué)的問(wèn)題。

    由于校服做出來(lái)還要一段時(shí)間，海島公主艾米麗現在穿的還是自己的私服。

    今天,她沒(méi)有穿自己那一身閃耀全場(chǎng)的彩虹制服,而是換了一身水手服，深藍色的大翻領(lǐng)像是兩只兔子耳朵一樣垂在身后。

    雖然奇裝異服,但非常好看，讓班里女同學(xué)思考著(zhù)自己是不是也要找裁縫定制一身這樣的衣服。

    對于這個(gè)來(lái)自海外群島的公主，同學(xué)們充滿(mǎn)了好奇心：“你說(shuō)你的國家有好幾個(gè)島？那你們交通是怎樣的？”

    “是這樣的，我們不同島嶼之間交通都是靠騎烏龜?！卑愋ξ暮巵y造，“送信都是靠海鷗的?！?/br>
    “哇！”同學(xué)們信以為真，對海島居民的生活產(chǎn)生了一陣暢想，“聽(tīng)上去好有趣??！”

    路德維希：“……”

    真是夠了，正常人都想不出這種用海龜交通的事，這都有人信的嗎？！

    “那你們平時(shí)吃什么呢？”同學(xué)們又好奇的問(wèn)。

    艾米麗嘴巴一番，巴拉巴拉出一大串吃的：“哎呀，我們都是靠海吃海拉，一般就吃點(diǎn)簡(jiǎn)單的東西，比如金湯魚(yú)片，鰻魚(yú)飯，香辣烤魚(yú)，蟹rou餅，爆炒小章魚(yú)，喝點(diǎn)鮮榨椰汁，海鹽拿鐵之類(lèi)的……”

    說(shuō)著(zhù)，艾米麗還繪聲繪色的給同學(xué)們講了這些食物的做法，把同學(xué)們迷的口水都要掉下來(lái)了。

    “當時(shí)，廚師掀開(kāi)了，蓋子，只見(jiàn)鍋中一道金光沖天而起，一股異香迎面撲來(lái)，在這股香味之中，眾人似乎看到了mama的影子，”艾米麗描述，“廚師說(shuō)，‘是蟹黃，我加入了蟹黃’，眾人這才恍然大悟為何這份黃金炒飯竟然如此鮮香可口?！?/br>
    “太厲害了！”

    “厲害吧，還有更厲害的呢?！卑惱^續繪聲繪色的描述。

    直到上課鈴響，眾人才戀戀不舍的從艾米麗的桌邊離開(kāi)。

    這一節是歷史課，路德維希正在認真學(xué)習的時(shí)候，忽然從余光中看到旁邊的人直接趴在桌子上，已經(jīng)香香的睡了過(guò)去。

    路德維希：“……”

    怎么會(huì )有人上課不聽(tīng)課??？

    路德維希是個(gè)實(shí)用至上的現實(shí)系王子，即使在上學(xué)期間，他對身邊出現的各種人都會(huì )進(jìn)行一個(gè)評估。

    有用的就去收服，沒(méi)用的直接忽略。

    理論上來(lái)說(shuō)，這種沒(méi)什么用還沒(méi)什么錢(qián)的小海島公主根本就不用被他放在眼里，可不知道為什么，看著(zhù)這個(gè)弱智公主在課堂上睡得這么香，路德維希就有一種發(fā)自?xún)刃纳钐幍牟凰?/br>
    ……怎么能上課睡覺(jué)呢？！

    艾米麗公然睡大覺(jué)的行為很快被老師發(fā)現了，雖然是貴族學(xué)校，但這里的老師也被賦予了教書(shū)育人的責任，他毫不猶豫的把艾米麗點(diǎn)名叫了起來(lái)，直接讓艾米麗回答自己的問(wèn)題。

    “艾米麗同學(xué)，我剛才講的‘東進(jìn)戰爭的歷史意義’你復述一下?！睔v史老師問(wèn)道。

    “嗯……這個(gè)……”還是一臉睡意的艾米麗沉思了一下，舉起了右手，“神明啊，請告訴這個(gè)問(wèn)題的答案吧！”

    老師：“？？？”

    同學(xué)：“？？？”

    這個(gè)人到底是在干什么??？

    艾米麗似乎在聆聽(tīng)什么，接著(zhù)一本正經(jīng)的回答：“嗯，這個(gè)問(wèn)題的答案是，這次東進(jìn)戰爭對后續進(jìn)攻方式提供了方向，也改變了之前正面進(jìn)攻的方式，為后續戰爭的勝利打下了堅實(shí)的基礎?！?/br>
    “……回答正確，”歷史老師有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)的點(diǎn)點(diǎn)頭，“下次不要再課堂上睡覺(jué)了?！?/br>
    “不行的，老師?！卑悋烂C的搖頭，“晚上的我要維護世界的和平，所以只能在白天休息，雖然很對不起認真講課的老師，但是這都是為了世界和平啊，希望老師你體諒一下！”

    歷史老師：“……”

    她早聽(tīng)說(shuō)這個(gè)新的轉校生是個(gè)很難理解的怪咖，她之前還在想只是小孩子到底能怪到哪里去……這是真的很怪??！

    “學(xué)生的主要職責就是學(xué)習，維護世界和平還是交給大人吧?！睔v史老師忍不住心累的說(shuō)，“艾米麗同學(xué)，你還是個(gè)孩子啊?！?/br>
    “不，拯救世界，小孩有責！”艾米麗正義的說(shuō)，“放心好了，老師，及時(shí)我不聽(tīng)課，神明也會(huì )告訴我答案的！我啊，可是神明在人間的代行者呢！”

    看著(zhù)艾米麗這樣子，歷史老師看了一眼教室內的某個(gè)空座位。

    那里是另一個(gè)總是自稱(chēng)自己是神，獨來(lái)獨往的白發(fā)少年的位置，說(shuō)真的，現在歷史老師已經(jīng)把艾米麗和那個(gè)叫以利亞的少年歸于一類(lèi)了……

    “好的，你坐下吧?！睔v史老師親切的說(shuō)，決定忽略艾米麗繼續講課。

    很快，艾米麗又被歷史知識折磨得東倒西歪，直接睡著(zhù)了，這次歷史老師沒(méi)有再打擾她，而是讓她一覺(jué)睡到了下課。

    才下課，艾米麗就被路德維希叫醒了，她一臉迷迷糊糊的看著(zhù)路德維希，含含糊糊的問(wèn)：“什么事??？”

    雖然路德維希內心對這個(gè)腦癱公主充滿(mǎn)了偏見(jiàn)，但是看著(zhù)她迷迷糊糊的樣子，心臟還是忍不住稍稍加速了。

    不知道為什么，總覺(jué)得這個(gè)少女有點(diǎn)可愛(ài)……

    路德維希強行終止了自己的胡思亂想，板著(zhù)臉說(shuō)：“艾米麗同學(xué)，我知道你作為公主過(guò)去一定過(guò)的很自由自在，但是既然你來(lái)到了這里就要遵守這里的規則，在學(xué)校里，作為一名學(xué)生你就應該好好學(xué)習，而不是上課睡覺(jué)，不然你來(lái)這里上學(xué)有什么意義呢？”

    “意義就是沒(méi)有意義?！卑惐砬樯畛?，“如果做什么事都要追求意義的話(huà)，那人生該多無(wú)趣啊，看到冰激凌就吃冰激凌，看到烤rou就吃烤rou，想做就做，哪有什么意義？”

    路德維希實(shí)在受不了艾米麗的發(fā)言，他眉頭皺了一下，說(shuō)道：“可是，上課期間認真聽(tīng)課是學(xué)生應該遵守的規則?！?/br>
    “我從來(lái)不守規矩，”艾米麗囂張的背過(guò)身，給了路德維希一個(gè)孤高的背影，“因為我，就是規矩?！?/br>
    路德維希：“……”

    這是什么弱智??？

    路德維希深吸一口氣，告訴自己冷靜點(diǎn)，不要和弱智歪果仁較真，他略過(guò)了這個(gè)話(huà)題，冷不丁問(wèn)道：“還有一件事，我想知道你和最近在王都活躍的那個(gè)假面天使有什么關(guān)系？”

    路德維希也是經(jīng)過(guò)了深思熟慮才問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的。

    如果這個(gè)怪東西承認自己是假面天使，那么自己正好有理由提出外交要求，禁止她在王都之內非法以暴制暴；如果不承認，那么這個(gè)問(wèn)題也會(huì )給她一個(gè)警示，讓她知道自己的身份被懷疑了，以后不敢再以假面天使的身份行事，這樣也不會(huì )與執法機關(guān)發(fā)生沖突。

    作為個(gè)人，路德維希很欣賞假面天使這樣的義舉，但他畢竟是這個(gè)國家的繼承人，做事不能以自己的好惡決定……

    說(shuō)完，路德維希就緊緊的盯著(zhù)艾米麗的表情，想要從她的微表情里發(fā)現破綻。

    只見(jiàn)艾米麗的臉上是一陣囂張的得意。

    “既然你誠心誠意的發(fā)問(wèn)了，我就大發(fā)慈悲的告訴你，”艾米麗立刻興高采烈地承認，“沒(méi)錯，那個(gè)在暗夜中與邪惡作斗爭，被稱(chēng)為和平年代的救世主，為沒(méi)用的執法機關(guān)擦屁股，守護王都人民和平的假面天使，正是本公主！”

    路德維希：“……”

    他記得壓根沒(méi)這么多稱(chēng)號吧？

    “你提出這個(gè)問(wèn)題，一定是想要欣賞我除惡揚善的英姿吧？”艾米麗高興的說(shuō)，“不必客氣，作為同學(xué)，我愿意無(wú)償為你展示我偉岸的姿態(tài)！”

    路德維希感覺(jué)到了不妙：“等……”

    “我，海外仙島的公主天使，”艾米麗雙手交叉在胸前，擺出悲憫眾生的模樣，“在打坐修煉時(shí)聆聽(tīng)到了世間生靈的哀泣，因此踏足凡間，只為讓人間再無(wú)痛苦！”

    路德維希：“……”

    救命啊，救命啊救命啊救命啊救命??！

    艾米麗張開(kāi)手臂：“在神明的指引下，我來(lái)到了這滅世的原點(diǎn)，為斬斷這罪孽的源頭而來(lái)！”

    路德維希很無(wú)語(yǔ)的說(shuō)：“你能不能先拯救一下你自己的智商？”

    “你這是在嫉妒我嗎？嫉妒我這個(gè)完美的存在？”艾米麗跳到了椅子上，神氣活現的說(shuō)，“人類(lèi)的王子啊，你的內心真是狹隘，快打開(kāi)你的內心，接受本公主天使的凈化光輝吧！啊噠噠噠噠噠噠！”

    路德維希完全沒(méi)感覺(jué)到被凈化，他只覺(jué)得這個(gè)海島公主是個(gè)弱智。

    開(kāi)學(xué)幾天，班級里的同學(xué)已經(jīng)通過(guò)‘這是外國公主’這一點(diǎn)完美適應了艾米麗的浮夸表演，沒(méi)有一個(gè)人信艾米麗說(shuō)的話(huà)。

    “你說(shuō)你是假面天使，那你能表演一下那個(gè)嗎？就是那個(gè)！假面天使的不可思議的變身！”

    “不行不行，我的假面武裝出必見(jiàn)血，只有在面對邪惡的時(shí)候才能使用呢！”艾米麗活潑的回答，“不過(guò)，我可以給你表演一下變身的動(dòng)作！”

    “好啊好??！”

    看著(zhù)艾米麗得意洋洋在同學(xué)之間表演弱智poss，路德維希感覺(jué)到一陣深深的無(wú)語(yǔ)。

    這個(gè)弱智的怪東西，肯定不是那個(gè)躲過(guò)一切搜查的假面天使！

    第160章

    艾米麗對著(zhù)路德維希一頓美滋滋的輸出,之后志得意滿(mǎn)的打開(kāi)了自己的能力，想看看路德維希目前的好感度。

    她干了路德維希最討厭的事，又罵了他小心眼,這下肯定要被美美的討厭了吧？

    哼，她可是熟知路德維希的點(diǎn),被他討厭簡(jiǎn)直是手到擒來(lái)！

    想到這里,艾米麗定睛看向路德維希的好感度，然后發(fā)現這個(gè)三小王子的好感度竟然到了10。

    艾米麗：“……”

    你怎么回事??！這和她設計好的劇本不一樣??！你是被罵就會(huì )漲好感度的m嗎？！

    想到這里,艾米麗忍不住瞪了一眼旁邊的路德維希。

    路德維希：“？”

    艾米麗扭過(guò)頭，給路德維希一個(gè)高傲的后腦勺：“哼！”

    路德維希：“？？？”

    這個(gè)弱智的怪東西又怎么了？

    由于艾米麗沒(méi)能刷到路德維希的討厭值,尊貴的海島公主這一天都不怎么高興。

    回到家里，海島公主瞬間變成了一顆苦情小白菜,一臉苦唧唧的把書(shū)包放下，可憐的看著(zhù)正在讀報紙的穆恩。