“歌不行?！敝骶幮α诵?，“不然我們雜志也不至于到現在這一步?！?/br>
    兩人閑聊的功夫，頒獎嘉賓已經(jīng)站上了舞臺。

    “懸了?！?/br>
    “嗯，懸了?！?/br>
    金弦獎一貫有前一年的獲獎?wù)呓o后一年的獲獎?wù)哳C獎的傳統，如果《my friend》真能獲獎，臺上就會(huì )出現自己給自己頒獎的場(chǎng)面。

    在金弦獎的歷史上，這樣的場(chǎng)面從未發(fā)生過(guò)。

    信封在顧熠手上，其他人視線(xiàn)也緊緊盯著(zhù)信封。

    顧熠不慌不忙地揭開(kāi)了信封。

    登臺的那一瞬，幾人已經(jīng)做好了心理準備。

    【獲得第33屆金弦獎年度最佳專(zhuān)輯的是——】

    顧熠的瞳孔驀然張大。

    鏡頭落在他臉上，他驚愕的表情一覽無(wú)遺。

    “誰(shuí)拿獎了？”

    “顧老師這是想急死誰(shuí)？”

    粉絲們可以發(fā)誓，顧熠念出「獲得最佳專(zhuān)輯」這一行字的時(shí)候聲音非常洪亮。

    但念出獲獎人的那一瞬，他聲音變得很低，臉頰甚至有些發(fā)紅，像剛剛領(lǐng)了三好學(xué)生的小朋友：

    【《my friend》，組合?！?/br>
    第97章 097 點(diǎn)名失敗

    “啊啊啊啊啊啊啊又拿獎了??！”

    “皇冠團牛逼??！”

    “誰(shuí)截了顧老師害羞臉，美人臉紅啊啊啊啊??！”

    “我的心情就像坐了過(guò)山車(chē)，我真以為皇冠團拿不到這個(gè)獎了！”

    “皇冠團就是奇跡團！”

    在顧熠宣布獲獎人的那一瞬，觀(guān)眾席上響起一陣尖叫聲，直播間里，鋪天蓋地的彈幕將整個(gè)屏幕占據，連成員們的表情都看不清晰。

    “別擋住顧老師的臉好嗎？”

    “這個(gè)人為什么能又帥又可愛(ài)？”

    粉絲們遺憾的是，顧熠的臉紅只持續了片刻，但這也值得截圖慢慢品鑒了。

    畢竟顧熠呈現在粉絲們面前的一直是成熟穩重的形象，不僅他本人如此，他扮演的角色也是如此。

    念完頒獎人后，禮儀將獎杯送上了臺，顧熠試探性地抓住獎杯：“是我們的？”

    “是的！”臺下粉絲們高聲喊道。

    顧熠這才堅定地把獎杯抓住，一把塞進(jìn)季遲懷里。

    獎杯被季遲抱了個(gè)滿(mǎn)懷，顧熠動(dòng)作太快，季遲手差點(diǎn)沒(méi)抓住，只得用衣服去兜。

    其他人則笑嘻嘻地蹭了蹭獎杯。

    去年拿的所有獎都是季遲發(fā)表獲獎感言，季遲對此發(fā)表了嚴正抗議，以前拿獎拿得少也就算了，從去年金弦獎最佳專(zhuān)輯開(kāi)始，開(kāi)始爆發(fā)性地拿獎，獲獎感言都是他這個(gè)隊長(cháng)的責任。

    雖然交給團隊也不是不行，但是獲獎感言這種東西，他覺(jué)得自己來(lái)寫(xiě)更顯誠意。

    所以今年，先從顧熠開(kāi)始，每個(gè)人說(shuō)一輪，誰(shuí)也別想跑。

    顧熠被推到了臺前。

    手里的獎杯沉甸甸的，金燦燦的，他看著(zhù)臺下，在他視線(xiàn)之中的是一張張燦爛的笑臉。

    【《my friend》這張專(zhuān)輯，我們每個(gè)人是抱著(zhù)最后一張專(zhuān)輯的念頭去創(chuàng )作的，一首歌代表著(zhù)一個(gè)人的心血?！?/br>
    【《同舟》是我寫(xiě)的，在寫(xiě)這首歌的時(shí)候，我心里想的是，能遇到現在的隊友們真好?！?/br>
    【對我來(lái)說(shuō)，他們是最好最好的隊友，最好最好的朋友，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有現在的我?！?/br>
    【《my friend》不是我們的最后一張專(zhuān)輯，從現在開(kāi)始，我們要一直在一起，成為這個(gè)時(shí)代的偉大組合，成為這個(gè)時(shí)代的偉大歌手！】

    【六個(gè)人一起才是皇冠！】

    羞澀和猶豫在這一瞬消失不見(jiàn)，顧熠目光里的堅定，臺下每個(gè)人都能清楚看見(jiàn)。

    他身后的隊友們或許看不見(jiàn)，但在顧熠話(huà)音落下的一瞬，楊艇已經(jīng)自他身后抱住他，其他人和他一起握住獎杯，將他團團圍住。

    敏銳的粉絲發(fā)現，愛(ài)哭鼻子的楊艇又哭了。

    “六個(gè)人一起才是皇冠！”

    “喜歡這六個(gè)人在一起的每個(gè)瞬間！”

    在粉絲們心里，《my friend》一點(diǎn)也不比《荒原》差，獲獎是實(shí)至名歸。

    “顧老師牛逼！”

    “顧熠牛逼！”

    化院宿舍傳來(lái)一陣陣歡呼聲，總結起來(lái)是———顧熠每多拿一個(gè)獎，東門(mén)就有一只可愛(ài)的鴨鴨面臨被吃的命運。

    不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，至少他們沒(méi)有吃校湖的鴨子，雖然湖里的每一對鴛鴦和鴨子都被惦記過(guò)。

    ……

    楊艇覺(jué)得，顧熠這人平時(shí)不愛(ài)煽情，但是煽情起來(lái)真的不要命。

    他下臺之后用光了一包抽紙。

    但顧熠的確說(shuō)中了他們心里的真實(shí)想法，創(chuàng )作《my friend》的時(shí)候，他們是一樣的念頭，現在也是一樣的念頭。

    “忽然有了創(chuàng )作的動(dòng)力?！焙吾摰?，“之前沒(méi)有寫(xiě)歌的靈感?！?/br>
    但聽(tīng)完顧熠的獲獎感言，靈感忽然來(lái)了。

    或者說(shuō)，他也沒(méi)想過(guò)平時(shí)不愛(ài)表達的顧熠會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)。

    那一定是因為對方很喜歡，很喜歡他們。

    被這個(gè)人喜歡著(zhù)，是一件幸運的事情。

    “金弦獎評委會(huì )透露了咱們的獲獎原因，我念給你們聽(tīng)哈?！睏钔б贿叿贿吥?，“簡(jiǎn)單、溫柔、誠摯，是《my friend》擊敗《荒原》的理由，音樂(lè )不是機械的加工，而是情感的表達……音樂(lè )沒(méi)有高低，不分貴賤?！?/br>
    這座最佳專(zhuān)輯獎拿下，也成為了金弦獎歷史上唯一拿走兩屆最佳專(zhuān)輯的組合。

    只用了兩張專(zhuān)輯。

    顧熠的獲獎感言幾乎成了營(yíng)銷(xiāo)號們宣傳本屆金弦獎必須截取的片段。

    “顧老師在皇冠團收獲了值得珍視的朋友！恭喜！”

    “顧老師從來(lái)沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)過(guò)vic團的壞話(huà)，但這幾個(gè)月里，看著(zhù)他去了自己想去的京大，在頒獎典禮上說(shuō)自己遇到現在的隊友真好，我可以看出vic團的那段經(jīng)歷對他的影響。很想告訴顧老師，糟糕的過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，光明的未來(lái)才是你的未來(lái)！”

    “大學(xué)生的顧老師繼續加油鴨！”

    粉絲們在紅毯上催著(zhù)出專(zhuān)輯，但看到成員們在頒獎典禮現場(chǎng)的狀態(tài)后，粉絲們忽然覺(jué)得，維持現狀也不錯。

    顧熠是開(kāi)心的，季遲謝行嘉楊艇他們也都是開(kāi)心的。

    追偶像追的是和偶像一起成長(cháng)的過(guò)程，他們已經(jīng)從身上吸收了足夠的成長(cháng)能量。

    ……

    回學(xué)校之后，顧熠每天抓耳撓腮，把在圖書(shū)館的時(shí)間分一半給新歌，終于創(chuàng )作出了一首名為《如何不被老師點(diǎn)名》的新歌。

    他到底在寫(xiě)什么東西？顧熠反思自己。

    當他在學(xué)校bbs看到《湖邊烤鴨》這首歌時(shí)，忽然覺(jué)得當代大學(xué)生的精神狀態(tài)都不太穩定。

    確實(shí)，校湖上的鴨子確實(shí)過(guò)得比他們滋潤多了，還有人喂。

    當然，這不是他創(chuàng )作出《如何不被老師點(diǎn)名》的理由。

    顧熠個(gè)人覺(jué)得這歌寫(xiě)得不錯，但放到新專(zhuān)里好像有些格格不入。

    他默默把這首歌上傳到了微博。

    粉絲們：“？？”

    他們有種感覺(jué)，自從顧熠考上大學(xué)之后，整個(gè)人的畫(huà)風(fēng)就逐漸向離奇偏離。

    《如何不被老師點(diǎn)名》恐怕要成為和《二氧化錳》一決高下的神歌。

    事實(shí)上，這首歌的流傳速度遠超《二氧化錳》，以實(shí)用性著(zhù)稱(chēng)。

    首先，造型不能前衛，避免雞窩頭和彩色色系等特立獨行的發(fā)型。

    第二，可以改名，舉個(gè)例子說(shuō)，魚(yú)這個(gè)字很容易被點(diǎn)到，但鳛鲿鯀鲝鲞鱟就不太容易被點(diǎn)。

    粉絲們：“……”

    寫(xiě)得很好，下次別寫(xiě)了。

    高考718的學(xué)霸每天都在琢磨一些什么東西??？

    總而言之，顧熠對新專(zhuān)的嘗試暫時(shí)處于失敗狀態(tài)，劉鈞源實(shí)在看不下去，借顧熠看了幾首他才創(chuàng )作過(guò)的歌。

    顧熠深深懷疑，對方手頭可能有至少二十首歌的儲備。

    想借，但不敢。

    劉鈞源給他看的這幾首歌風(fēng)格倒是和《愛(ài)》完全不同，寫(xiě)這幾首歌的時(shí)候，他應該沒(méi)有受之前的創(chuàng )作的影響。

    創(chuàng )作《my friend》這張專(zhuān)輯的時(shí)候，他們是有一個(gè)主題的，但新專(zhuān)幾人沒(méi)有先設定主題，為的是發(fā)揮每一個(gè)人的想象力。

    有主題意味著(zhù)有框架的限制，但沒(méi)有主題的話(huà)……也往往容易找不到頭緒。

    顧熠把大腦里和點(diǎn)名相關(guān)的詞匯盡數拋開(kāi)，上課的間隙、去圖書(shū)館的間隙、參加活動(dòng)的間隙……他都在思考自己該如何去創(chuàng )作一首歌。

    化學(xué)本身也是無(wú)窮無(wú)盡的。