“咳咳咳咳咳……

    “不行?！”

    “為什么?不行?？媽以前也喜歡看小說(shuō), 沒(méi)事兒，讓我看看，我才華橫溢的兒子都寫(xiě)了些什么好故事？”

    時(shí)景亦放下水杯, 迅速把書(shū)包抱起來(lái)。

    “這是隱私！隱私懂嗎！”

    “隱私？可我怎么聽(tīng)說(shuō)，你是用作文本?寫(xiě)的？”

    安婧給他支招：“傻兒子, 既然是隱私, 那你應該用電腦或者密碼本?寫(xiě)??！”

    時(shí)景亦忽地開(kāi)竅。

    對，下次讓裴言霖用密碼本?寫(xiě)。

    ……不對, 被她帶偏了。

    他硬氣?道：“就是不給你看！”

    安婧不服氣?地叉著(zhù)腰。

    “可我怎么?還聽(tīng)說(shuō)，你把我也寫(xiě)進(jìn)去了？不讓我看？老實(shí)交代, 你是不是把我寫(xiě)成什么?奇奇怪怪的人了？”

    時(shí)景亦愣住。

    猜得?可真準。

    他瞎編道：“怎么?會(huì )，我把你寫(xiě)成心思純樸的大善人……但你不能看, 因為這是我的隱私，你要尊重我，我也會(huì )尊重你的隱私, 我們互相尊重, 可以嗎？”

    安婧都有點(diǎn)佩服他了。

    厲害啊, 居然還學(xué)會(huì )道德綁架了。

    唉，老母親無(wú)奈。

    幾分鐘后，尤余帶著(zhù)校長(cháng)匆匆走來(lái)。

    他一路慌里慌張地說(shuō)：“校長(cháng)，就在里面！你得?幫我好好勸勸家長(cháng)??！她非要打時(shí)景亦, 我嘴巴都勸干了，可她偏不聽(tīng)??！”

    校長(cháng)也很著(zhù)急，三步并作兩步地走到門(mén)口。

    他停下腳步, 默默做了幾個(gè)深呼吸。

    隨后輕輕敲門(mén)——

    校長(cháng)：“家長(cháng), 有話(huà)好好說(shuō)，千萬(wàn)不要打孩子?！?/br>
    辦公?室里沒(méi)有動(dòng)靜。

    校長(cháng)和?尤余相互看了一眼。

    尤余悄聲說(shuō)：“估計是打累了, 中途休息會(huì )?！?/br>
    校長(cháng)揪著(zhù)一顆心。

    他始終不愿相信，那么?溫柔美?麗的時(shí)太太，竟然下手這么?狠。

    “那我們就這樣進(jìn)去，合適嗎？”

    尤余：“現在已經(jīng)不是合不合適的問(wèn)題了，現在是時(shí)景亦身心健康的問(wèn)題?！?/br>
    想想，有哪個(gè)十六歲的少年被mama摁在學(xué)校里，心理?不出?問(wèn)題的？

    校長(cháng)嘆了口氣?。

    有道理?。

    他握住門(mén)把手，一咬牙，推門(mén)而入，

    結果?，被眼前的一幕震驚。

    電腦桌前，時(shí)景亦老老實(shí)實(shí)地坐在那里，身前放著(zhù)作業(yè)本?和?鋼筆。

    而他身旁，站著(zhù)溫柔美?麗的安婧女士。

    大門(mén)打開(kāi)的那一瞬，時(shí)景亦正?好將一杯溫水送到安婧手里。

    安婧笑著(zhù)，摸了摸他了頭。

    好一幅母慈子孝的場(chǎng)景。

    校長(cháng)和?尤余都看愣了。

    安婧留意到他們，臉上浮出?疑惑：“校長(cháng)，怎么?把您給驚動(dòng)了？”

    尚義中學(xué)的正?校長(cháng)是重量級人物，非重要場(chǎng)合一般不出?現。

    上次時(shí)景亦的生日宴，他就主動(dòng)跟安婧打了聲招呼，然后又匆匆離開(kāi)了。

    再次見(jiàn)面，校長(cháng)只覺(jué)老臉僵硬。

    對啊，到底是哪個(gè)傻逼把他驚動(dòng)過(guò)來(lái)的？

    ——他瞪了一眼身后的尤余。

    不過(guò)面對學(xué)長(cháng)家長(cháng)，校長(cháng)還是要努力克制。

    “沒(méi)事兒，我就是剛好路過(guò)，來(lái)看看。時(shí)景亦在寫(xiě)作業(yè)嗎？可真是好孩子啊……”

    尤余內心吐槽：找不到夸的就別硬夸了好嗎。

    安婧不好意思地笑笑，眼中卻充滿(mǎn)自豪。

    “是的，這孩子一向很乖，隨我?！?/br>
    時(shí)景亦全?程工具人。

    話(huà)都不帶講一句那種。

    “哈哈哈，確實(shí)確實(shí)！時(shí)太太，請稍等我兩分鐘好嗎?！?/br>
    校長(cháng)笑呵呵地把門(mén)關(guān)上了。

    下一秒，瞬間變臉。

    他指著(zhù)尤余的鼻子，訓斥道：“你剛才不是跟我說(shuō)，時(shí)太太在打時(shí)景亦嗎？那請問(wèn)現在這是什么?狀況！她哪只手打時(shí)景亦了？！”

    “這這這……我也不知道呀！她剛才不是那樣的……”尤余表示很懵。

    “不知道？不知道你瞎告什么?狀！”

    “我真的不知道??！校長(cháng)，剛才她是真的想打時(shí)景亦，我親眼看到的呀！我還勸她冷靜來(lái)著(zhù)，可家長(cháng)她就是冷靜不下來(lái)，可是，我也不知道現在為什么?就……和?好了？”

    “放你的狗屁！他們母子倆關(guān)系分明?很好，時(shí)太太怎么?可能打她兒子？”

    “可我剛才……剛才明?明?看到她準備把時(shí)景亦拽出?去打，還特別兇！校長(cháng)，你要相信我??！”

    “相信你有個(gè)屁用！我只信我自己看到的！”

    “我真的沒(méi)有撒謊啊……”

    尤余拼命想解釋?zhuān)瑓s越說(shuō)越糊涂。

    本?來(lái)想著(zhù)，找校長(cháng)來(lái)做個(gè)見(jiàn)證，好主動(dòng)撇清責任，結果?這下慘了，越描越黑。

    校長(cháng)聽(tīng)不下去了，直接阻斷他說(shuō)話(huà)。

    “好好好！老尤你別解釋了，以后這種事情，能不能先動(dòng)動(dòng)腦子？如果?是別的學(xué)生也就算了，可他是時(shí)景亦??！我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)別惹時(shí)家？你記性被狗吃啦？”

    尤余現在緊張到舌頭打結。

    他一邊想解釋清楚，一邊又擔心保不住副校長(cháng)的位置。

    今天算是兩邊不討好，讓校長(cháng)白?跑一趟不說(shuō)，還可能會(huì )因為這件事，被時(shí)景亦記仇。

    尤余本?來(lái)還想再說(shuō)些什么?，可校長(cháng)連連擺手，就是不想再聽(tīng)了。

    校長(cháng)緩了片刻。

    他重新?lián)Q了一副心情，再次推開(kāi)辦公?室的門(mén)。

    進(jìn)門(mén)前，他特地將身后的尤余推出?去：“你出?去！”

    嘭！

    大門(mén)關(guān)閉。

    校長(cháng)樂(lè )呵呵地走上前，尤其關(guān)注著(zhù)他們的表情。

    “時(shí)景亦，你先寫(xiě)作業(yè)，有什么?不懂的可以問(wèn)我?！?/br>
    之后，校長(cháng)又轉向安婧：“時(shí)太太，我有話(huà)想單獨跟你說(shuō)?！?/br>
    為了不讓時(shí)景亦誤會(huì )他要告狀，校長(cháng)還特地投了“放心”的眼神。

    安婧隨他走到一旁。

    “校長(cháng)，您說(shuō)?！?/br>
    校長(cháng)想了想措辭。

    “是這樣的，學(xué)校會(huì )在下個(gè)月舉辦一場(chǎng)?；ㄐ２莸母傔x，被選上的學(xué)生呢，會(huì )登上我們的官網(wǎng)封面，學(xué)期結束還可以參加舞會(huì )活動(dòng)。

    “嗯……我覺(jué)得?時(shí)景亦各方面條件都不錯！我很看好他！

    “當然，如果?能把月考成績(jì)再提一提，那就更好了，你說(shuō)呢家長(cháng)？”

    安婧聽(tīng)得?肅然起敬。

    可以啊這個(gè)校長(cháng)，溝通能力蠻強，居然這么?簡(jiǎn)單就把“時(shí)景亦成績(jì)不好”給委婉地表達出?來(lái)了。

    她暫且同意：“對?！?/br>
    校長(cháng)和?煦地笑了笑：“不過(guò)，我們對參與評選的學(xué)生，也是有一點(diǎn)點(diǎn)要求的?！?/br>
    “什么?要求？”

    “高一的話(huà)，月考總分最低要到750分?！?/br>
    安婧：？

    750分？

    安婧懂了。