正是少女心萌發(fā)的階段，班上同年齡段的女生大都沉迷于言情小說(shuō)，會(huì )討論哪個(gè)男生更帥，誰(shuí)和誰(shuí)上課傳小紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)直白的話(huà)語(yǔ)。

    易初霽是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，偶爾拉她加入話(huà)題，她強打起精神應付兩聲就當個(gè)聽(tīng)眾。

    在她眼里，哪個(gè)男生都比不過(guò)她的哥哥——易清和。

    然而她的哥哥是她的秘密。易初霽敢保證班上沒(méi)人知道她不是獨生女。

    我才不要和別人共享哥哥。

    易初霽像是守住大寶藏的海盜，喜悅一點(diǎn)兒也不愿分享。

    除了易文秀，一頓飯吃得各有心思。

    易清和苦惱克制不住的自己，他一方面有著(zhù)兄長(cháng)的關(guān)懷，一方面私心是祈禱易初霽能夠快些明白，明白自己的異樣情感，再狠狠地擊碎，讓他死了這條心，大抵是還能回歸正常的兄妹情。

    易初霽琢磨起“長(cháng)大”和“大姑娘”，比起同齡人，她是過(guò)于天真單純的，她不理解同齡女生口中的喜歡，甚至課間十分鐘只為從暗戀的男生班級前經(jīng)過(guò)。

    “我以后要和哥哥結婚！”

    年幼的易初霽曾當著(zhù)大人的面童言無(wú)忌。

    “初霽，meimei是不能和哥哥結婚的?！?/br>
    易文秀溫柔地糾正她。

    為什么呢？為什么呢？因為周?chē)鷽](méi)有人會(huì )這樣，因為他們是親人不允許產(chǎn)生愛(ài)情。

    愛(ài)情是什么？

    她還小，還不懂愛(ài)是什么。

    易初霽匆忙地扒完碗里的飯，一溜煙就跑回了自己房間。

    長(cháng)大的世界好復雜，她還是研究有固定答案的練習題吧，再等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候和朋友借幾本言情小說(shuō)忙里偷閑來(lái)看看，上面也許有她要找的真相。

    初二的最后一個(gè)暑假過(guò)得分外漫長(cháng)，易初霽由衷地把原因歸咎到她花了太多時(shí)間用來(lái)學(xué)習，更摧毀她信心的是，就算天天刷題，她的正確率并沒(méi)有提高多少。

    易初霽懷疑自己的智商是不是有問(wèn)題，不然都是同一個(gè)媽生，易清和的努力能有顯而易見(jiàn)的成效，她就是在做無(wú)用功。

    看不到希望的易初霽悶悶不樂(lè )，她執意不去請教易清和，不愿與其他人傾訴，上補習班自然提不起勁。

    易初霽以往幾乎不會(huì )不開(kāi)心，她無(wú)欲無(wú)求，沉浸幻想，容易滿(mǎn)足，現在有了想要為之盡力的事，著(zhù)眼于現實(shí)，煩惱隨之而來(lái)。

    “老師，我加把勁真的能趕上哥哥嗎？”她急于從別人身上獲得認可。

    “當然?！?/br>
    易初霽得到了意料之中的答案，她心里無(wú)法釋?xiě)?，這幾次的測試成績(jì)潘老師不可能不知道，排在補習班中游的水平，是她以前的穩定發(fā)揮也代表她努力后的結果，那次的高分如今看起來(lái)像是做夢(mèng)一樣。

    “你不能只靠幾天的勤奮就求得別人日復一日的成功，”潘老師看出她的心思，“你還有一年?！?/br>
    “好?！币壮蹯V心不在焉。

    潘老師的話(huà)在理是一回事，她失落是另一回事。

    “哥哥，讓我看著(zhù)你學(xué)習好不好？”易初霽從補習班回來(lái)后鄭重其事地向易清和要求，她不請教不代表不能“偷師”吧？

    “當然可以?！币浊搴秃敛华q豫地答應。

    他和易初霽最近待在一起的時(shí)間減少了不少，現在對方主動(dòng)提出，他自然欣然同意，即使有些匪夷所思。

    易初霽知道易清和認真，但是從沒(méi)仔細觀(guān)察過(guò)，自她說(shuō)了句“我就坐床上好了”，易清和應著(zhù)后就再沒(méi)抬頭分心　到別的事上，“唰唰唰”地寫(xiě)字聲與臥室里的木質(zhì)調香味組合成了絕妙的安眠曲，于是她把視線(xiàn)移到易初霽骨節分明的手上，正從容不迫地寫(xiě)著(zhù)，似乎不會(huì )疲倦。

    易初霽昏昏欲睡，等她強迫將困意驅散發(fā)現對方已經(jīng)寫(xiě)完一份試卷正在對答案了，就連草稿紙上的字都遒勁整齊，她實(shí)實(shí)在在地感受到差距的同時(shí)更加沮喪。

    她又觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現窗外的陽(yáng)光消失，取而代之的是滿(mǎn)天的陰云——要下雨，她悶悶地撇撇嘴，一到下雨她的心情就會(huì )不好，今天同樣不例外。

    沒(méi)心情再“偷師”，易初霽懶得抵制困意，索性甩掉鞋子一股腦縮進(jìn)易清和的被窩小憩，枕頭和被子上是易清和身上清冽又沉穩的氣味，是冬日的薄陽(yáng)，是清晨的曙光，是她無(wú)法與他人分享的寶物。

    易初霽無(wú)法想象她哥哥會(huì )喜歡哪個(gè)女孩子。

    他會(huì )和朋友討論和誰(shuí)告白嗎？會(huì )面對誰(shuí)害羞得開(kāi)不了口嗎？

    光是猜測，易初霽的心里就一陣絞痛，她多希望時(shí)間在這個(gè)暑假循環(huán)，她不要努力，要黏在易清和的身邊，她依舊是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。