今天真假千金推翻豪門(mén)了嗎 第11節
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雖然是富家千金,但走失了這么多年,已經(jīng)在鄉下長(cháng)成了個(gè)徹頭徹尾的土包子。 “她之前的高中還在學(xué)happy嗎?” “很合理吧。鄉下學(xué)校你指望他們能教多難?” “what?” 英語(yǔ)老師也愣了一下。 情感態(tài)度單詞,也就是閱讀理解最后一題里常出現的,分析本篇作者情感態(tài)度的詞。 postive,subjective,suspicious都行,但happy是什么,她有在認真聽(tīng)課嗎? “happy.” 林歲以為老師沒(méi)聽(tīng)清,重復了一遍,身后的笑聲更大了。 英語(yǔ)老師皺眉,點(diǎn)道:“同桌,幫忙?!?/br> 鐘意站起來(lái)。 全班的笑聲識相地收了一收。 這個(gè)問(wèn)題對鐘意來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,她卻沒(méi)有像平時(shí)一樣給出答案。 她聽(tīng)著(zhù)空氣里還未消散的笑聲,知道這些笑聲也并非完全惡意,只是或多或少摻雜了看笑話(huà)的意味。 他們或好奇林歲,或羨慕林歲,但心底里又有點(diǎn)看不起林歲,甚至摻雜了一些向自己示好的意味——放心,你這位找回來(lái)的jiejie不如你,你還是鐘家獨一無(wú)二的千金小姐。 身份是這里的通行牌,是在這個(gè)學(xué)校里潛規則般的新種姓制度。 好笑嗎? 是挺可笑的。 鐘意垂了下眼,片刻后給出她的回答:“sad?!?/br> 第七章 “原來(lái)是要說(shuō)表達文章作者情感態(tài)度的詞啊。我還以為是我的口音不標準才被笑了的呢?!?/br> 下課后,林歲才恍然大悟,沒(méi)什么負擔地坦蕩一笑,“學(xué)到了!下次我絕對能接出來(lái)?!?/br> 她收好筆記本,轉頭又問(wèn)鐘意,“但你當時(shí)為什么說(shuō)sad?” 她第一次接觸這種教育模式,不習慣是正常的。 但鐘意已經(jīng)在這上了三年學(xué)了,按理說(shuō)不應該回答出和她一樣離譜的答案。 “……” 鐘意也不知道。 她只是覺(jué)得那瞬間班級里的笑聲很刺耳。 明明該被笑的不是林歲。 如果他們非要笑的話(huà),那就連她一起。 她的指尖蜷了一下,小聲說(shuō),“我也聽(tīng)錯了老師的意思?!?/br> 林歲揚了下眉。 她用超能力察言觀(guān)色久了,有時(shí)候不必開(kāi)掛也能看出對面是不是在說(shuō)謊。 不過(guò)那并不是一個(gè)讓她討厭的謊言。 “是嗎?” 林歲故意頓了頓,看著(zhù)鐘意又是一笑,“看來(lái)咱倆還真是一家人?!?/br> 鐘意:“……” “不過(guò)我還是覺(jué)得你們這里的教學(xué)難度太高了,剛剛我梳理了一下這節課出現的英語(yǔ)生詞,應該很多都超出高考范圍了吧?” “嗯?!?/br> 鐘意說(shuō),“英語(yǔ)課是這樣?!?/br> 畢竟這里許多學(xué)生都有出國的需求,英語(yǔ)的難度自然要一提再提。 而對于剛從鎮上轉過(guò)來(lái)的林歲來(lái)說(shuō),算是超綱了。 “難怪?!?/br> 林歲點(diǎn)了下頭,又很自然地繼續問(wèn),“那你之后能教我嗎?” 鐘意怔了下:“???” “可以嗎?” 林歲望著(zhù)鐘意,眼睛里充滿(mǎn)期待,“剛剛上課我看了你的卷子,你的英語(yǔ)比我好?!?/br> “放心放心,我基礎雖然不是最好,但我學(xué)習能力還不錯,應該不會(huì )是那種讓你忍受不了的笨蛋學(xué)生?!?/br> 鐘意看著(zhù)她亮晶晶的眼睛,一時(shí)竟然不知道該說(shuō)什么。 已經(jīng)很久沒(méi)有人在乎過(guò)她的成績(jì)了。 除了她自己還在拼命逼自己學(xué)之外,似乎所有人都覺(jué)得她的生活重心不需要在學(xué)習上了。 鐘意:“我——” “hello!” “歡迎新同學(xué)!” 鐘意沒(méi)說(shuō)出口,林歲課桌前就組團圍來(lái)了同班同學(xué)。 “你真的是那個(gè),鐘家失散多年被接回家的親女兒?jiǎn)???/br> “前十幾年你生活在哪里,你知道自己是鐘家走散的孩子嗎?” “以前你在哪里讀高中???” “你們倆真的是親姐妹嗎?雙胞胎?” 一系列嘰嘰喳喳的問(wèn)題吵得林歲眼睛都疼了,她只隨便挑了一個(gè)重點(diǎn)回答:“是姐妹。親的?!?/br> 鐘意震了一下,看向林歲。 “真的???” 同學(xué)看看鐘意,又看看林歲,“你們看起來(lái)……長(cháng)得不太像誒?!?/br> “對啊?!?/br> 林歲轉頭看鐘意,非常自然道,“家里有一個(gè)長(cháng)得漂亮的不就夠了嗎?” 鐘意握緊了筆。 難以言說(shuō)的情緒沖刷著(zhù)她的心臟,她聽(tīng)著(zhù)林歲語(yǔ)氣輕松地應對著(zhù)所有不算友好的問(wèn)題,恍惚間中性筆的筆帽都在手里烙下了紅印。 “——好了?!?/br> 林歲指了指教室前面的鐘,“要上課了。之后再聊吧?!?/br> 等同學(xué)們走后,鐘意才緩慢,輕聲地開(kāi)口:“為什么這么說(shuō)?” “什么?” “你不介意,我的身份嗎?” 要不是她前幾天和自己聊過(guò),鐘意幾乎要以為父母告訴她的和公布給外界的是一個(gè)版本了。 林歲怎么能這么毫無(wú)芥蒂,坦然地接受這個(gè)“親姐妹”的設定? 林歲:“在意什么?” “我并不是你的親姐妹。我也……” 鐘意的聲音壓得非常低,“我也不是鐘家的孩子?!?/br> 那些同學(xué)嘻嘻哈哈說(shuō)著(zhù)雙胞胎,親姐妹的詞,落在她耳朵里如同諷刺,而林歲聽(tīng)了應該更加難受吧。 “哦?!?/br> 林歲說(shuō),“那我也不是鐘家的孩子啊?!?/br> 鐘意:“?” “我是林家的女兒。而你從血緣角度來(lái)說(shuō),也算是林家的女兒。如果這么看的話(huà),我們也還是親姐妹,沒(méi)差啦?!?/br> 林歲語(yǔ)氣太輕松了,以至于鐘意聽(tīng)不出來(lái)是認真的還是玩笑話(huà)。 她只能難以置信地看著(zhù)林歲。 林歲卻坦蕩地繼續道:“我剛剛來(lái)這里,很多事情,很多場(chǎng)合都還很不習慣?!?/br> 不是真心喜歡她的父母。打心底看不起窮人的弟弟。拿她當樂(lè )子的同學(xué)。 “這里對我來(lái)說(shuō)很陌生。我也沒(méi)有可以依靠的人。所以如果沒(méi)有meimei和我在一起的話(huà),我就真的什么也沒(méi)有了?!?/br> 這可是鐘家里少數對她是白光的存在,簡(jiǎn)直是稀有級的—— 咦。 怎么有點(diǎn)變綠了? 林歲眨了眨眼睛,看著(zhù)光芒微微泛上綠色,又很快消失了。 她眼花了嗎? 鐘意看著(zhù)她,痛苦而糾結。 林歲她一無(wú)所知地踏入了這個(gè)世界,無(wú)知而無(wú)畏。 應該告訴她嗎? 可是她又能做什么呢。 鐘意的目光重新落回書(shū)本上,安靜半晌后,才說(shuō):“我的英語(yǔ)也沒(méi)有這么好?!?/br>