跟老公打完電話(huà)，楊mama低頭對走過(guò)來(lái)的兒子道：“鈺鈺，爸爸沒(méi)空回家了，我們待會(huì )先去幼兒園，在門(mén)口等他?！?/br>
    楊家開(kāi)了家不大不小的公司，楊爸爸這會(huì )正在外面簽合同，現在趕回家反而更耽誤時(shí)間，才跟妻子商量好直接在幼兒園門(mén)口匯合。

    電話(huà)那頭，楊爸爸結束通話(huà)便立刻跟桌子那頭的人道：“行了老黃，咱們下次再聚，我得趕著(zhù)去吃席?！?/br>
    “什么席還得你楊總親自去吃？剛簽完合同，咱們兄弟倆還不得一起去慶祝下?！?/br>
    “不用了，憑咱倆的關(guān)系不用搞得這么客套，我今天是真有事，下次我再請你吃飯?！?/br>
    楊爸爸說(shuō)完看了眼手表，發(fā)現再不走真要來(lái)不及，趕緊起身往外走。

    那位黃總本來(lái)還想問(wèn)下到底是哪家的席讓他這么重視，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口就見(jiàn)他已經(jīng)匆匆離開(kāi)，不由笑著(zhù)搖搖頭。

    楊爸爸開(kāi)車(chē)趕往幼兒園時(shí)，幼兒園內已經(jīng)忙得熱火朝天。

    原本還算空曠的cao場(chǎng)上，此時(shí)擺滿(mǎn)桌椅，幼兒園里里外外都布置得特別喜慶，到處都貼著(zhù)關(guān)于兒童節的祝福。

    如果說(shuō)幼兒園cao場(chǎng)老師們來(lái)來(lái)回回調整桌椅布局的畫(huà)面看起來(lái)就挺忙，那廚房里就更加忙碌。

    在廚房里幫忙的不光有老師，還有幾位廚藝不錯的熱心家長(cháng)。

    “太香了……”

    熱心家長(cháng)們本以為之前進(jìn)幼兒園接孩子時(shí)聞到的香味就夠誘人，此時(shí)身處廚房?jì)?，被不同菜肴的香味緊緊包圍，才明白什么叫香死個(gè)人。

    “一一，烤箱里的東西是不是要拿出來(lái)了？”

    “一一，這個(gè)要怎么弄？”

    廚房里，大家基本上什么事都要問(wèn)下柳一一，換做一般人被不停問(wèn)問(wèn)問(wèn)，估計時(shí)間長(cháng)了會(huì )不耐煩，但她情緒是真穩定，問(wèn)什么答什么，甚至還會(huì )做出其他安排。

    有她這個(gè)主心骨在，廚房里忙歸忙，卻是一點(diǎn)都不亂。

    “前菜可以開(kāi)始裝盤(pán)了?！?/br>
    后面還有菜需要柳一一做，她不可能所有事情都親力親為，因此把早就做好的前菜擺了一份出來(lái)給其他人當參考后，就將事情分配出去。

    她隨手一擺的前菜看著(zhù)都特別漂亮，主動(dòng)過(guò)來(lái)接手這個(gè)任務(wù)的徐老師和另外兩位老師照著(zhù)擺半天才勉強學(xué)會(huì )。

    將前菜擺盤(pán)交出去，柳一一也沒(méi)閑著(zhù)，轉頭就來(lái)到灶臺前開(kāi)始熬蔥油準備做蔥油燜雞。

    老師們還好，一心忙著(zhù)手里的事，家長(cháng)們看到她開(kāi)始熬蔥油時(shí)，都忍不住站在旁邊跟著(zhù)學(xué)著(zhù)點(diǎn)。

    廚房里除開(kāi)打下手的人外，馮毅誠也在，他今天的任務(wù)是負責將今天的活動(dòng)拍攝記錄下來(lái)。

    現在大席還沒(méi)正式開(kāi)始。他自然是先在廚房里拍點(diǎn)素材。

    蔥油的香味飄出來(lái)時(shí)，廚房里的人都忍不住咽口水，得虧他們都帶了口罩，不然被一陣接著(zhù)一陣的香味不停誘惑，都怕有人口水直接流出來(lái)。

    十一點(diǎn)半后，有就住在附近的家長(cháng)忍不住提前帶孩子過(guò)來(lái)，站在幼兒園大門(mén)外就能聞見(jiàn)香味。

    “mama，我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去呀？”

    “還沒(méi)到時(shí)間，珠珠乖，我們在外面玩會(huì )，你看里面老師還在忙，我們進(jìn)去會(huì )打擾到她們的?！?/br>
    珠珠mama哄孩子的同時(shí)，心里有點(diǎn)小后悔，感覺(jué)那么早過(guò)來(lái)簡(jiǎn)直就是在門(mén)口受饞的。

    她剛哄好女兒，旁邊有個(gè)小男孩纏著(zhù)自己爸爸鬧起來(lái)。

    “爸爸，我肚子餓了！”

    “書(shū)包里不是給你帶了面包，肚子餓了就吃面包?！?/br>
    “我不要吃面包，我要去幼兒園里吃飯！”

    “還沒(méi)到吃飯時(shí)間，你沒(méi)看大家都在外面等著(zhù)?！?/br>
    其實(shí)真不怪小朋友鬧著(zhù)要吃飯，實(shí)在是從幼兒園里飄出來(lái)的香味太香，大人都扛不住，更別說(shuō)孩子。

    繼那位中班小男孩后，大門(mén)外又有不少小朋友鬧著(zhù)要吃飯，鬧著(zhù)要進(jìn)幼兒園，可把家長(cháng)們搞得頭大不已，心里暗怪自己干嘛要沒(méi)事提前過(guò)來(lái)。

    幼兒園外面的情況被門(mén)衛盡收眼底，他想想跑去跟園長(cháng)說(shuō)了聲，園長(cháng)見(jiàn)離十二點(diǎn)只剩十幾分鐘，干脆安排各班老師把人帶進(jìn)來(lái)。

    cao場(chǎng)上的位置有按班級劃分區域，在老師的帶領(lǐng)下，提前過(guò)來(lái)的家長(cháng)和小朋友們還算有序地進(jìn)入園內。

    第94章

    “王老師，要現在上禮嗎？”

    珠珠mama牽著(zhù)女兒跟在王老師后面，卻是想起來(lái)吃席的流程。

    王老師覺(jué)得他們現在不上禮，待會(huì )坐到位置上再起來(lái)怪麻煩的，便點(diǎn)頭道：“可以啊，那我們先去呂老師那邊?！?/br>
    不遠處有張鋪著(zhù)紅布的長(cháng)桌，呂老師就坐在后面，她笑著(zhù)跟珠珠母女二人打過(guò)招呼，接過(guò)紅包進(jìn)行登記，并示意珠珠可以拿桌上的糖。

    “謝謝呂老師～”

    珠珠開(kāi)心地抓了一把糖，笑得眼睛都彎起來(lái)。

    上完禮，母女二人在小一班的席位找地方坐下來(lái)。

    提前過(guò)來(lái)的家長(cháng)很快都帶著(zhù)自家孩子完成上禮這步，在自己班級里坐下來(lái)。

    坐在cao場(chǎng)上，聞到的香味更加濃郁，好在孩子們手里有剛從老師那領(lǐng)的糖果，倒是能讓他們暫時(shí)消停會(huì )。

    離十二點(diǎn)還差十分鐘時(shí)，各班家長(cháng)牽著(zhù)孩子絡(luò )繹不絕地進(jìn)入幼兒園，而旭旭也是這個(gè)時(shí)間被顧沈墨帶過(guò)來(lái)。

    即便已經(jīng)不是第一次見(jiàn)旭旭叔叔，王老師在看到他時(shí)，還是在心里暗暗感嘆，覺(jué)得旭旭一家顏值都特別高，尤其是他這位叔叔，全園沒(méi)有一位家長(cháng)能比得過(guò)他。

    當然，心里想歸想，她面上卻是未露出半分，而是笑著(zhù)領(lǐng)他們去上禮。

    隨著(zhù)幼兒園里人越來(lái)越多，cao場(chǎng)上那叫一個(gè)熱鬧，上禮聲，小朋友們的笑鬧聲，還有家長(cháng)們的說(shuō)話(huà)聲……

    顧沈墨帶著(zhù)旭旭找位置坐下來(lái)后，感覺(jué)周?chē)h(huán)境有些吵鬧，不過(guò)有上次春游的經(jīng)歷在，知道幼兒園就是這樣，倒也不是不能忍受。

    “叔叔，小姨呢？”

    “應該還在廚房里?！?/br>
    旭旭一過(guò)來(lái)就惦記著(zhù)找小姨，而其他小朋友則是惦記著(zhù)吃飯。

    “mama，怎么還不開(kāi)始吃飯呀？”

    “還沒(méi)到吃飯時(shí)間，你不是有糖嗎？無(wú)聊就再吃個(gè)糖?！?/br>
    平常不會(huì )讓孩子吃太多糖的家長(cháng)，現在為了能讓他消停會(huì )，只能拿糖哄他。

    但隨著(zhù)從廚房那邊飄出來(lái)的香味越來(lái)越濃郁，已經(jīng)吃過(guò)糖的孩子們根本就不想再吃糖。

    好在很快園長(cháng)的聲音從話(huà)筒里傳遍整個(gè)cao場(chǎng)，將孩子們的注意力都吸引走。

    幼兒園里讓孩子們集中注意力的方法一般都是律動(dòng)，園長(cháng)帶領(lǐng)孩子與家長(cháng)一起做了個(gè)小律動(dòng)，讓孩子們暫時(shí)安靜下來(lái)后才開(kāi)始講話(huà)。

    “今日兒童節，我園大喜，唯有以美食……”

    園長(cháng)話(huà)剛說(shuō)完，音樂(lè )聲瞬間就變大起來(lái)，在家長(cháng)帶領(lǐng)小朋友們一起鼓掌時(shí)，老師們端著(zhù)前菜從廚房出來(lái)。

    前菜有六樣，分別是鹵牛rou、蜜汁小魚(yú)干、涼拌毛豆、咸梅腌制小番茄、糖拌黃瓜、涼拌豬耳朵。

    菜剛上桌，小朋友們首先就被散發(fā)著(zhù)梅子清香，顏色還紅彤彤的小番茄給吸引。

    “不好意思哈?！?/br>
    小一班這邊，有個(gè)小朋友家長(cháng)見(jiàn)自家兒子直接上手抓番茄，趕緊跟同桌的家長(cháng)道歉。

    “沒(méi)事沒(méi)事?！?/br>
    都是有孩子的家長(cháng)，大家自然互相理解。

    比起孩子們好多都先吃小番茄或者糖拌黃瓜，家長(cháng)們卻是毫不猶豫向鹵牛rou下手。

    切成薄片的鹵牛rou光聞著(zhù)就特別誘人，吃進(jìn)嘴里更是又香又入味。

    家長(cháng)們吃得直點(diǎn)頭，不過(guò)這會(huì )還都比較矜持，不會(huì )因為喜歡吃就連夾幾筷子，最多順手往自家孩子碗里夾點(diǎn)。

    “吃點(diǎn)牛rou，這牛rou好吃?！?/br>
    珠珠mama見(jiàn)女兒還在吃小番茄，生怕她吃不上這么香的牛rou，趕緊往她碗里夾點(diǎn)。

    “mama，這個(gè)好好吃！”珠珠舉起自己咬了一口的小番茄說(shuō)。

    珠珠mama聞著(zhù)小番茄上散發(fā)出來(lái)的梅子香，感覺(jué)很是清新，便伸出筷子夾了一個(gè)，剛入口嘗到那酸甜中帶著(zhù)梅子香的滋味就覺(jué)得特別開(kāi)胃，瞬間明白女兒為什么會(huì )那么喜歡。

    旁邊那張桌子，在其他小班朋友還在用勺子時(shí)，旭旭已經(jīng)拿筷子拿得特別穩當。

    見(jiàn)他要吃什么都會(huì )自己站起來(lái)夾，坐在旁邊的幾位家長(cháng)不由對著(zhù)顧沈墨夸起來(lái)：“你家孩子筷子用得可真好?！?/br>
    顧沈墨聞言轉頭看向自家正大口吃rou的侄子，覺(jué)得他小姨確實(shí)把他教得很好，根本不用人cao心。

    不怪他這么想，實(shí)在是剛才隔壁那桌有個(gè)小朋友非要鬧著(zhù)要家長(cháng)喂，不喂他就哭，直到把老師招過(guò)來(lái)跟他說(shuō)幾句話(huà)他才消停。

    “這豬耳朵真好吃，柔韌中帶著(zhù)脆，吃起來(lái)香而不膩?！?/br>
    有個(gè)爸爸越吃豬耳朵越喜歡，見(jiàn)兒子還在那慢吞吞咬黃瓜，覺(jué)得他可真不會(huì )吃，直接夾起根豬耳朵喂過(guò)去：“來(lái)兒子，嘗嘗這豬耳朵?！?/br>
    “我不要吃佩奇的耳……”小家伙話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，當爸的直接把豬耳朵塞進(jìn)他嘴里，他下意識咀嚼兩下后，沒(méi)說(shuō)完的話(huà)就變成，“爸爸我還要吃！”

    “好吃吧？”見(jiàn)兒子直接真香了，孩子爸爸語(yǔ)氣帶著(zhù)笑意。

    小家伙點(diǎn)點(diǎn)頭：“佩奇的耳朵可真好吃呀！”

    他話(huà)落，同桌另外一個(gè)小朋友卻不樂(lè )意了。

    “這才不是佩奇的耳朵！”

    “是我爸爸說(shuō)，這個(gè)是豬耳朵?！?/br>
    “你真笨，誰(shuí)說(shuō)豬耳朵就是佩奇的耳朵了！”

    “那是誰(shuí)的耳朵？”

    “是喬治的耳朵！”

    “原來(lái)是喬治的耳朵呀！喬治的耳朵真好吃～”

    同桌的家長(cháng)們聽(tīng)到兩個(gè)孩子的話(huà)，差點(diǎn)沒(méi)將嘴里的菜給噴出來(lái)。

    剛才喂兒子吃豬耳朵的爸爸，更是覺(jué)得自家兒子傻乎乎的，而且沒(méi)有主見(jiàn)，人家小姑娘說(shuō)什么他就信什么。

    老師路過(guò)時(shí)聽(tīng)到兩個(gè)小朋友下定論說(shuō)桌上的涼拌豬耳朵是喬治的耳朵，哭笑不得的同時(shí)，還不忘跟他們解釋一句，這就是普通豬耳朵。

    “太好了，原來(lái)不是喬治他們的耳朵……”