有膽子大的孩子，比如鵬鵬，竟然還主動(dòng)去跟他們搭話(huà)：“你們是誰(shuí)??？干嘛來(lái)我們班？”

    樂(lè )樂(lè )mama正有些不知從何下手，見(jiàn)他自己湊過(guò)來(lái)，當即就掏出包包里的奇趣蛋蹲下來(lái)道：“小朋友，你想不想要這個(gè)??？”

    “不想?！?/br>
    鵬鵬以前對奇趣蛋還有興趣，但后面爸爸mama經(jīng)常給他買(mǎi)，他玩夠就覺(jué)得沒(méi)什么意思。

    小家伙一句不想，直接把樂(lè )樂(lè )mama接下來(lái)那句讓他跟自己去買(mǎi)更多奇趣蛋給堵在喉嚨里。

    “那你要玩汽車(chē)嗎？會(huì )變形會(huì )亮燈還會(huì )發(fā)出聲音的汽車(chē)哦！”

    樂(lè )樂(lè )mama掏出從兒子玩具箱里借出來(lái)的玩具繼續誘惑他。

    她這邊努力進(jìn)行拐騙時(shí)，其他家長(cháng)也沒(méi)閑著(zhù)。

    其中有位男家長(cháng)盯上旭旭，直接拿著(zhù)零食、玩具過(guò)來(lái)找他。

    可惜旭旭是個(gè)聽(tīng)話(huà)的寶寶，他記得老師和小姨都說(shuō)過(guò)，不能隨便要陌生人給的東西，自然不會(huì )被零食和玩具給吸引。

    見(jiàn)還有小孩不愛(ài)零食和玩具，男家長(cháng)覺(jué)得面前這個(gè)小朋友倒是比自家兒子讀小班時(shí)要強很多。

    “那你可以去外面幫我推下車(chē)嗎？我車(chē)子壞了，沒(méi)有人幫忙的話(huà)根本走不了?！币?jiàn)零食、玩具誘惑失敗，男家長(cháng)直接換了一招。

    這是他從自家兒子身上發(fā)現的特質(zhì)，小朋友特別喜歡給大人幫忙。

    “我那么小，怎么可能推得動(dòng)車(chē)子?！毙裥癖е?zhù)小皮球望著(zhù)面前的陌生叔叔，覺(jué)得他真奇怪，竟然會(huì )找小朋友幫忙推車(chē)。

    男家長(cháng)：“你先去試試，不試試怎么知道推不推得動(dòng)?！?/br>
    他說(shuō)完想要去牽小家伙的手，旭旭卻直接躲開(kāi)，并邁著(zhù)小短腿跑向老師。

    “旭旭怎么了？”老師看到他跑過(guò)來(lái)，明知故問(wèn)。

    旭旭微微喘著(zhù)氣道：“老師，那個(gè)叔叔是壞人！”

    “為什么說(shuō)他是壞人？”呂老師見(jiàn)他不但沒(méi)上當，還知道過(guò)來(lái)找老師，眼底帶著(zhù)幾分欣慰，覺(jué)得平時(shí)沒(méi)白給他上安全課。

    “他剛剛想抓我……”

    旭旭說(shuō)完，余光忽然看到班里有兩個(gè)同學(xué)被陌生阿姨牽著(zhù)往大門(mén)方向走，頓時(shí)著(zhù)急起來(lái)：“老師，欣欣他們被壞人抓走了！”

    “沒(méi)事沒(méi)事，老師認識那個(gè)人?！眳卫蠋煱矒嵬?，對班里被拐騙成功的學(xué)生恨鐵不成鋼的同時(shí)，覺(jué)得旭旭可以不用繼續參加演練了，于是指著(zhù)廚房大堂方向轉移他注意力，“你小姨在那，去找她陪你玩吧?！?/br>
    聽(tīng)到可以去找小姨，旭旭頓時(shí)顧不上其他事，直接朝那邊跑過(guò)去。

    柳一一見(jiàn)他已經(jīng)看到自己，自然不會(huì )再躲著(zhù)，走出來(lái)詢(xún)問(wèn)他剛才的情況。

    “那個(gè)叔叔好奇怪，我這么小，他竟然要我幫他推車(chē)子，我說(shuō)我推不動(dòng)，他還想抓我，然后我就跑了?！?/br>
    聽(tīng)到小家伙奶聲奶氣的講述，柳一一直接將他抱起來(lái)，坐到蕩秋千上邊蕩邊笑著(zhù)夸：“我們家崽崽真棒，你剛才的表現是對的，大人就算要找人幫忙，也應該是找其他大人，而不是你這樣的小朋友……”

    她帶著(zhù)自家崽崽進(jìn)行一對一防拐騙演練活動(dòng)總結時(shí)，cao場(chǎng)上家長(cháng)們還在繼續想方設法進(jìn)行拐騙。

    小班寶寶們防范心有，但不多。

    比如鵬鵬，前面樂(lè )樂(lè )mama拿各種零食、玩具都沒(méi)騙到他，但換另外一個(gè)家長(cháng)過(guò)來(lái)以替他mama來(lái)接他回家為理由騙他時(shí)，鵬鵬猶豫兩秒就牽著(zhù)她的手跟她走了。

    相對來(lái)說(shuō)，鵬鵬這種其實(shí)算不好騙的了，還有些小朋友，直接給幾個(gè)零食和玩具就乖乖跟陌生人走，看得旁邊老師們忍不住捂臉，簡(jiǎn)直沒(méi)眼再看。

    比起小班，中大班情況會(huì )好很多，但也有例外。

    在大一班進(jìn)行拐騙的是小一班家長(cháng)，其他家長(cháng)的花言巧語(yǔ)和零食玩具攻擊，大班小朋友都能扛得住。

    即便有個(gè)別貪吃貪玩的孩子有些動(dòng)搖，也會(huì )被班里其他小朋友提醒，告訴他不能要陌生人給的東西。

    但在家長(cháng)中，有個(gè)犯規的存在，那就是顧老爺子。

    他帶的是柳一一做的零食，有夾心海苔、豬rou脯、蜜汁小魚(yú)干，還有小朋友們喜歡吃的餅干。

    剛開(kāi)始小朋友們還忍得住，但當顧老爺子把蓋子打開(kāi)，當著(zhù)他們面邊吃邊夸時(shí)，有幾個(gè)貪吃的小朋友很快就忍不住圍過(guò)來(lái)。

    “你們要不要吃？”顧老爺子再次將零食分出去時(shí)，小朋友們到底沒(méi)抗住，都跟著(zhù)吃起來(lái)。

    只能說(shuō)姜還是老的辣，老爺子并沒(méi)有一開(kāi)始就拐騙小朋友們跟他下樓，而是先用零食降低他們警惕心，而且特意不把零食全部拿出來(lái)，只先拿一部分。

    在孩子們越吃越上癮，根本沒(méi)吃夠時(shí)，才提出帶他們下去拿。

    “可是老師說(shuō)過(guò)不可以跟陌生人走……”

    “一起吃過(guò)東西就是好朋友了，怎么能算陌生人，再說(shuō)我能進(jìn)教室，肯定是跟你們老師認識的，沒(méi)事，等拿到零食我就送你們回來(lái)，老師不會(huì )說(shuō)什么的?！?/br>
    在顧老爺子連哄帶騙下，成功從大一班帶走兩個(gè)孩子，其他家長(cháng)見(jiàn)此，乘熱打鐵，竟然也讓他們成功帶走一個(gè)孩子。

    最終整場(chǎng)防拐騙演練活動(dòng)結束后，竟然每個(gè)班都有孩子成功被拐，區別只在人數的多少。

    老師們想到每次安全課上都再三強調，學(xué)生們還是會(huì )上當，都在心里反省，覺(jué)得安全課教案得重新做。

    防拐騙演練活動(dòng)結束后，各班老師并沒(méi)有直接批評被被拐走的孩子，而是首先對全班學(xué)生進(jìn)行安撫，告訴他們今天是場(chǎng)演練，免得給孩子造成心理陰影。

    安撫完孩子后她們才對今天的活動(dòng)進(jìn)行總結，用故事和情景演示等方式，告訴孩子們如何應對這種情況。

    以前邀請家長(cháng)配合演練時(shí)，都是活動(dòng)結束家長(cháng)們就各回各家?？蛇@次活動(dòng)前，好不容易爭取到活動(dòng)名額的家長(cháng)就找園長(cháng)申請過(guò)，成功獲得在幼兒園吃午餐的資格。

    當然，園長(cháng)也提前跟家長(cháng)們說(shuō)好，午餐跟小朋友吃的一樣，不會(huì )額外提供其他菜色，不然廚房忙不過(guò)來(lái)。

    家長(cháng)們當然不會(huì )介意，紛紛表示跟小朋友一樣就挺好。

    自家孩子就在教室里等著(zhù)吃午餐，家長(cháng)們當然不會(huì )跟孩子們搶?zhuān)靼嗬蠋煹綇N房取餐時(shí)，他們耐心坐在大堂里等待，并聊著(zhù)上午拐騙演練的情況。

    “我還以為小班的孩子很好騙，沒(méi)想到找的第一個(gè)小朋友就直接翻車(chē)了，他直接跑去找老師說(shuō)我是壞人……”

    聽(tīng)到這位男家長(cháng)提到小班，顧老爺子立刻感興趣地問(wèn)他是哪個(gè)班，得知是小一班后，掏出手機給他看孫子的照片，想問(wèn)問(wèn)自家孫子有沒(méi)有上當。

    男家長(cháng)看到照片當即道：“我說(shuō)不好騙的孩子就是他，沒(méi)想到是你家孩子??！你們平常在家怎么教的？”

    顧老爺子聽(tīng)到自家孫子沒(méi)有上當，臉上頓時(shí)露出笑容。

    他們還在閑聊時(shí)，老師們已經(jīng)取完餐，柳一一招呼家長(cháng)們可以過(guò)來(lái)打飯。

    今天午餐是菠蘿咕咾rou、五彩炒蝦球、粉絲白菜還有玉米胡蘿卜排骨湯。

    這會(huì )正是菠蘿上市的時(shí)候，新鮮的菠蘿配上豬rou做成菠蘿咕咾rou，不光色澤誘人，那帶著(zhù)菠蘿氣息的香味更是分外誘人。

    “好香……”

    菠蘿清爽的香氣中帶著(zhù)rou香，光是聞起來(lái)就特別開(kāi)胃，哪怕平常不好酸甜口菜肴的家長(cháng)聞著(zhù)都感覺(jué)很想吃。

    本來(lái)還很有談性的家長(cháng)們在開(kāi)始打飯后，頓時(shí)就顧不上再聊天，打完飯夸幾句幼兒園伙食不錯就拿起筷子開(kāi)吃。

    菠蘿咕咾rou香味實(shí)在太誘人，家長(cháng)們基本上都先向它下手。

    這道菜整體味道是甜酸口，吃起來(lái)帶著(zhù)菠蘿特有的清香，爽口又開(kāi)胃，讓人吃了還想繼續吃。

    “沒(méi)想到菠蘿做菜竟然這么好吃！”

    有第一次吃菠蘿咕咾rou的家長(cháng)被這道菜的味道給驚艷到，覺(jué)得菜里的菠蘿，比當水果直接吃更好吃。

    不光菠蘿好吃，菜里的rou更是又嫩又入味，而且吃起來(lái)香而不膩，特別下飯。

    “確實(shí)好吃，我上周末才在一家泰式餐廳吃過(guò)菠蘿炒飯，還以為他家就夠好吃了，沒(méi)想到幼兒園用菠蘿做的菜，比他家更好吃！對比起來(lái)，忽然覺(jué)得上次吃的菠蘿炒飯有些偏酸了，不如這個(gè)菠蘿咕咾rou酸甜適口?！?/br>
    顧老爺子聽(tīng)到其他家長(cháng)夸贊的話(huà)，笑著(zhù)點(diǎn)頭：“菠蘿咕咾rou確實(shí)好吃，吃得我胃口都打開(kāi)了……”

    除開(kāi)菠蘿咕咾rou，其他兩樣菜同樣很美味，五彩炒蝦球鮮嫩可口，粉絲白菜粉絲爽滑入味，白菜清脆爽口。

    不光家長(cháng)們愛(ài)吃，小朋友們看到今天的午餐更是特別興奮。

    “是菠蘿，還有rourou！”

    小孩子們可不會(huì )覺(jué)得用水果炒rou很奇怪，相反，散發(fā)著(zhù)甜味的菠蘿咕咾rou特別吸引他們。

    黃色的菠蘿配上豬rou，另外柳一一還切了點(diǎn)紅綠甜椒放在里面做點(diǎn)綴，整道菜顏色特別好看，單從賣(mài)相看就是小朋友們會(huì )喜歡的菜。

    旭旭本身就愛(ài)吃酸甜口的菜，開(kāi)餐后大口吃著(zhù)菠蘿咕咾rou，那酸甜開(kāi)胃的滋味，讓他吃得眼睛都彎起來(lái)。

    直到就著(zhù)菠蘿咕咾rou把飯吃一半，他才開(kāi)始吃其他菜，爽滑入味的粉絲同樣很合他口味。

    可能是菠蘿咕咾rou開(kāi)胃效果太好，小朋友們今天飯吃得特別快，剛開(kāi)餐沒(méi)多久，各個(gè)班老師就得去廚房添菜。

    老師們添完菜離開(kāi)時(shí)，本來(lái)安靜吃飯的家長(cháng)重新聊起來(lái)。

    “看來(lái)今天的菜孩子們也喜歡吃?！?/br>
    “正常，就這個(gè)味道，我都愛(ài)吃，更別說(shuō)孩子們?！?/br>
    “我兒子天天在家里說(shuō)幼兒園的飯好吃，嫌棄家里的飯不好吃，我問(wèn)他幼兒園就沒(méi)有不好吃的東西嗎？他直接說(shuō)沒(méi)有?！?/br>
    “我女兒也是，天天要我做跟幼兒園一樣的菜，問(wèn)題是那是菜色的問(wèn)題嗎？那是手藝的問(wèn)題！我照著(zhù)做了她還是不愛(ài)吃?！?/br>
    給各班老師添完菜，感覺(jué)廚房里剩下的菜應該夠午餐吃了，李姐他們也都出來(lái)大堂開(kāi)始吃飯。

    看到柳一一在不遠處坐下時(shí)，有幾位家長(cháng)當即就向她請教菠蘿咕咾rou怎么做。

    “先把菠蘿……”

    柳一一簡(jiǎn)單說(shuō)完菠蘿咕咾rou的做法，家長(cháng)們沒(méi)繼續打擾她吃飯，道謝后幾口扒完碗里的飯，重新過(guò)去添。

    難得有這種好機會(huì )在幼兒園吃飯，家長(cháng)們都決定要吃個(gè)夠。

    當然，主要還是今天午餐確實(shí)好吃，不光好吃而且還特別開(kāi)胃，讓他們吃了還想再吃。

    添完飯，家長(cháng)們端著(zhù)碗繼續吃起來(lái)，先來(lái)口鮮嫩美味，酸甜爽口的菠蘿咕咾rou，再來(lái)口米飯，咀嚼間米飯染上菠蘿的清香，再混上rou香，吃著(zhù)簡(jiǎn)直不要太滿(mǎn)足。

    直到吃到九分飽時(shí)，家長(cháng)們進(jìn)食速度才稍微慢下來(lái)，又聊起上午的拐騙演練來(lái)。

    “小班的孩子特別有趣，有個(gè)小朋友被我用零食誘惑到，一邊問(wèn)我是不是壞人，一邊竟然還跟我走?！?/br>
    “確實(shí)，孩子越小越好騙，不像我去大班，喉嚨說(shuō)啞了都沒(méi)人理我，甚至還直接有孩子指出我是壞蛋，叫同學(xué)都不要理我?！?/br>
    “我們家孩子哪怕上中班了還是憨憨的，估計被你們騙成功了?！边@位家長(cháng)說(shuō)完，從手機里翻出自己孩子照片跟其他家長(cháng)確認，發(fā)現還真被拐騙成功，只能道，“希望通過(guò)這次教訓，他能長(cháng)點(diǎn)記憶?！?/br>
    “感覺(jué)中班沒(méi)有小班好騙，我去中二班騙孩子時(shí)，有個(gè)小女孩直接說(shuō)我是壞人，還擋在同學(xué)面前，說(shuō)要報警把我抓走?！边@位家長(cháng)想到當時(shí)的畫(huà)面就忍不住笑起來(lái)。

    聊著(zhù)聊著(zhù)，大家說(shuō)到顧老爺子身上，跟他一起去大班的家長(cháng)都夸他厲害，竟然騙成功兩個(gè)孩子。

    “也不算完全成功，有個(gè)孩子到樓下時(shí)就反悔了，要回教室去，另外一個(gè)孩子被我牽著(zhù)走到幼兒園門(mén)口時(shí)就不肯往前走，是我半哄半拉才帶他出去?！?/br>
    顧老爺子感覺(jué)這方面幼兒園老師教育得還挺好，大班孩子們都有安全意識。

    柳一一之前只看到cao場(chǎng)小班的情況，聽(tīng)到家長(cháng)聊起這個(gè)，聽(tīng)得很感興趣。

    午餐結束時(shí)，家長(cháng)們都有點(diǎn)吃飽了撐著(zhù)，個(gè)別家長(cháng)強忍著(zhù)才沒(méi)當場(chǎng)打個(gè)嗝出來(lái)。

    沒(méi)辦法，誰(shuí)讓菠蘿咕咾rou太開(kāi)胃，讓他們不知不覺(jué)就多吃一碗飯，偏偏飯吃完又發(fā)現湯燉得特別好喝。

    清甜脆嫩的玉米配上排骨和胡蘿卜，燉出來(lái)的湯鮮美中帶著(zhù)清甜氣息，讓人喝了還想喝，他們不知不覺(jué)就喝多了，現在不撐才奇怪。