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在幼兒園當大廚養崽[美食] 第46節

    燙面rou餅顧名思義,是要用開(kāi)水來(lái)活面,她將面活好,接下來(lái)切劑子就交給李姐,自己則開(kāi)始調rou餡。

    廚房里忙活得熱火朝天時(shí),沒(méi)過(guò)多久,開(kāi)始有老師來(lái)到幼兒園。

    可能是假期綜合癥,老師們進(jìn)入幼兒園跟張叔打招呼時(shí)都顯得有些有氣無(wú)力。

    旭旭跟著(zhù)他們班老師來(lái)到教室,熟練地將書(shū)包放入書(shū)包柜,然后搬著(zhù)小椅子坐在自己位置上。

    “旭旭,你自己去拿書(shū)看,或者拿玩具玩?!?/br>
    保育老師還要把教室該擦的都擦一遍,因此招呼小家伙自己玩。

    “好?!?/br>
    旭旭思考一下,還是去拿了些家里沒(méi)有的玩具放在桌上玩起來(lái)。

    他在教室玩沒(méi)多久,忽然聽(tīng)到外面傳來(lái)撕心裂肺的哭聲。

    旭旭被勾起好奇心,不由起身站在門(mén)口往外看:“小朋友怎么又開(kāi)始哭……”

    他小奶音里透著(zhù)不解,顯然是不明白,小朋友怎么那么愛(ài)哭。

    那個(gè)哭到在地上打滾,嚷嚷著(zhù)不要上幼兒園的是隔壁小二班小朋友,老師抱著(zhù)他來(lái)到教室門(mén)外時(shí),書(shū)包都掉到地上。

    旭旭看到,不由小跑過(guò)去幫忙把書(shū)包撿起來(lái)。

    “謝謝旭旭,快回你自己班里去吧?!毙《喟嘀魅谓舆^(guò)書(shū)包,趕緊把懷里還在哭的孩子抱進(jìn)教室里交給保育老師哄。

    旭旭乖乖轉身進(jìn)自己班里時(shí),差點(diǎn)沒(méi)累出汗來(lái)的小二班班主任回到幼兒園門(mén)口就趕緊招呼道:“王老師,快去廚房開(kāi)門(mén)窗,這哭得跟剛開(kāi)學(xué)差不多了,實(shí)在hold不住?!?/br>
    不用她說(shuō),擔心待會(huì )自己班上孩子也是這個(gè)德行的王老師已經(jīng)撒腿往廚房跑。

    剛到廚房大堂已經(jīng)能聞到香味,等把幾扇門(mén)窗一開(kāi),rou餅香瞬間撲鼻而來(lái),香得王老師都不想走。

    “王老師你又來(lái)了?”李姐等人看到她就忍不住笑。

    “好香,把我都香餓了!”

    王老師說(shuō)完,想到說(shuō)不準班里已經(jīng)有小朋友過(guò)來(lái),忍著(zhù)饞意轉身就跑。

    見(jiàn)她來(lái)去匆匆,柳一一輕笑著(zhù)搖搖頭就繼續做rou餅。

    她調的rou餡聞著(zhù)就香,包進(jìn)面劑子里做成rou餅,那香味簡(jiǎn)直了,別說(shuō)王老師扛不住,李姐他們聞著(zhù)滿(mǎn)廚房的香味,都是強忍著(zhù)才沒(méi)沖rou餅下手。

    王老師帶著(zhù)滿(mǎn)身rou餅香回到幼兒園門(mén)口時(shí),先把其他老師們都給饞壞了。

    “好香啊……”

    “這是什么餡的rou餅,怎么這么香!”

    吳老師話(huà)落,其他老師都笑起來(lái):“看你,餓得都說(shuō)胡話(huà)了,rou餅不是rou餡還能是什么餡?!?/br>
    她們閑聊幾句話(huà)的功夫,又開(kāi)始有小朋友過(guò)來(lái)。

    “老師好香??!”

    阮老師聽(tīng)到自己班上小朋友打招呼打到一半被香味帶飄,揉著(zhù)她腦袋笑著(zhù)說(shuō):“什么老師好香,是早餐好香吧?!?/br>
    她說(shuō)完又跟家長(cháng)打聲招呼,家長(cháng)笑著(zhù)回應完忍不住道:“感覺(jué)這學(xué)期幼兒園早餐越來(lái)越香?!?/br>
    阮老師回個(gè)微笑,讓孩子跟她說(shuō)再見(jiàn)就牽著(zhù)孩子進(jìn)幼兒園。

    大班小朋友基本上過(guò)來(lái)都不會(huì )鬧情緒,中班也還好,只有小班,好多都是一臉不樂(lè )意被家長(cháng)抱過(guò)來(lái)。

    “珠珠早上好?!?/br>
    王老師看到珠珠被mama抱過(guò)來(lái),快步走上前迎接,就看到小家伙紅著(zhù)眼睛撅著(zhù)嘴巴。

    “老師早上好……”

    小家伙是真可愛(ài),明明一副哭唧唧不愿上學(xué)的模樣,竟然還會(huì )回應老師。

    王老師有被她可愛(ài)到:“哇,珠珠今天又穿新裙子了,真漂亮?!?/br>
    聽(tīng)到老師夸自己裙子,珠珠由哭轉笑,拉著(zhù)自己裙子給她看。

    “是mama給我買(mǎi)噠~”

    王老師幾句話(huà)將她哄得轉哭為笑后才說(shuō):“珠珠你聞一聞,猜猜今天早上吃什么?”

    珠珠下意識輕嗅起來(lái),小奶音不自覺(jué)揚起來(lái):“好香呀,好像是rourou~”

    “哇,珠珠鼻子可真厲害,今天早上有rou餅吃,還有五彩蔬菜粥,你想不想吃呀?”

    “想!”珠珠聞著(zhù)越來(lái)越濃郁的rou餅香,口水都快下來(lái)。

    “那老師抱,咱們去教室準備吃早餐嘍?!?/br>
    王老師用歡快語(yǔ)氣引導,小家伙果然被哄住,身子往她那邊一倒就投入她懷中。

    這種特殊情況就沒(méi)必要提醒小家伙跟家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)了,免得又哭起來(lái),她抱穩小家伙接過(guò)書(shū)包就趕緊往教室走。

    “還是老師有辦法?!敝橹閙ama想到一路上怎么哄她都沒(méi)用,不由對旁邊珠珠奶奶感嘆。

    珠珠奶奶點(diǎn)頭:“孩子就是聽(tīng)老師的話(huà),那天幾個(gè)老師去家里,你看我們家珠珠表現得多乖……”

    小一班。

    珠珠離開(kāi)家長(cháng)視線(xiàn)到教室后沒(méi)再哭,不過(guò)玩會(huì )玩具就忍不住湊到保育老師面前問(wèn):“老師,怎么還不吃飯飯呀?”

    “小朋友們還沒(méi)來(lái),等她們來(lái)了就可以吃?!?/br>
    保育老師哄完,接下來(lái)小家伙就改為念叨:“小朋友們怎么還不來(lái)呀!”

    在珠珠的念叨聲中,班上小朋友終于一個(gè)接著(zhù)一個(gè)過(guò)來(lái)。

    招不在老,有用就好。rou餅的香味本來(lái)就濃郁,大人聞著(zhù)都扛不住,更別說(shuō)孩子。

    鵬鵬到幼兒園門(mén)口時(shí)本來(lái)還在哭,當他聞到香味時(shí),哭聲立刻開(kāi)始變小。

    “鵬鵬不去幼兒園就算了,我幫他去?!冰i鵬爸爸看到他哭聲降低,故意逗他。

    “不要爸爸去,是我的幼兒園嗚嗚嗚……”小家伙說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又哭起來(lái)。

    鵬鵬mama見(jiàn)此,沒(méi)好氣地拍自己老公一巴掌,覺(jué)得他簡(jiǎn)直就是唯恐天下不亂。

    “鵬鵬乖,不哭了,我們進(jìn)去吃早餐好不好?今天有rou餅吃哦?!?/br>
    小家伙聽(tīng)到吃,終于想起幼兒園的好來(lái),主動(dòng)去牽老師的手。

    他跟老師離開(kāi)后,鵬鵬爸爸聞著(zhù)rou餅香湊到老婆耳邊小聲道:“你說(shuō)我們等早飯時(shí)把鵬鵬接回家,能不能再打包點(diǎn)早餐回去?!?/br>
    “合著(zhù)孩子帶回家不用你帶是吧?”

    鵬鵬mama雖然也饞幼兒園的早餐,可想到假期這幾天帶孩子已經(jīng)累得不行,比起吃,她還是想輕松點(diǎn)。

    夫妻二人從幼兒園離開(kāi)時(shí),越來(lái)越多家長(cháng)牽著(zhù)孩子過(guò)來(lái)上學(xué)。

    離早餐時(shí)間還有五六分鐘時(shí),各班配班老師先去廚房取餐,留班主任在幼兒園門(mén)口等剩下的孩子。

    當各班老師從廚房取餐出來(lái)時(shí),很快教學(xué)樓上下都飄著(zhù)rou餅誘人的香氣。

    “rou餅餅,rou餅餅!”

    “好香的餅餅!”

    “哇,我最?lèi)?ài)吃rou餅餅了~”

    孩子們看到老師拿早餐過(guò)來(lái),大班小朋友還勉強能坐得住,中小班卻是有好多小朋友忍不住圍向早餐。

    “想吃早餐就快把桌上玩具收起來(lái),然后去洗手?!蓖趵蠋熞?jiàn)他們一個(gè)個(gè)都像小饞貓似的,望著(zhù)rou餅口水都差點(diǎn)沒(méi)流下來(lái),語(yǔ)氣透著(zhù)笑意。

    早餐來(lái)之前,保育老師讓他們收玩具,半天都沒(méi)幾個(gè)人動(dòng),現在他們倒是積極起來(lái),小手飛快拿著(zhù)玩具往玩具筐里放。

    小朋友們收玩玩具就排隊去洗手,倒是旭旭,還知道把玩具筐送回原來(lái)的地方去。

    王老師看著(zhù)他們洗手時(shí),保育老師重新將桌子擦一遍,隨即才去打早餐。

    成人掌心那么大的rou餅兩面都是金黃色,餅花更是特別漂亮,看著(zhù)就令人有食欲。

    五彩蔬菜粥賣(mài)相同樣很漂亮,光是它五顏六色的樣子就能吸引小朋友們。

    “這么香的rou餅,我感覺(jué)我能吃十個(gè)!”

    王老師領(lǐng)著(zhù)洗完手的小朋友們回來(lái)坐好時(shí),邊端早餐邊跟黃老師感嘆。

    鵬鵬耳尖聽(tīng)到她的話(huà),立刻道:“我也能吃十個(gè)!”

    王老師沒(méi)應這話(huà),畢竟就算他真能吃下十個(gè)也不敢給他吃那么多。

    “老師,怎么只有一個(gè)餅餅!”珠珠拿到早餐就立刻舉手問(wèn)。

    “先吃,吃完不夠再過(guò)來(lái)添?!?/br>
    別看開(kāi)餐前小朋友們一個(gè)個(gè)說(shuō)自己能吃幾個(gè)餅,能喝幾碗粥,實(shí)際上小朋友們飯量有限,尤其是幾個(gè)胃口小的寶寶,哪怕幼兒園早餐確實(shí)合他們胃口,可能吃完一碗粥加一個(gè)餅就不錯了。

    給小朋友們分完餐,王老師顧不上打粥,先拿起個(gè)rou餅吃起來(lái)。

    rou餅比她想得還要好吃,一口下去,餅皮酥中帶軟,咀嚼間rou香與餅香融合,簡(jiǎn)直越吃越香。

    教室里老師和小朋友們已經(jīng)開(kāi)動(dòng),幼兒園門(mén)口,班主任們還饞著(zhù)。

    “終于到時(shí)間了!”

    晨接時(shí)間結束,班主任們迫不及待轉身往教學(xué)樓方向走。

    “老師,今天吃rou餅呦!”

    “老師rou餅好好吃,你快來(lái)吃!”

    大班班主任剛回教室,班上小朋友們就迫不及待告訴她。

    “好好好,我知道了,你們好好吃早餐,不要說(shuō)話(huà)?!卑嘀魅握f(shuō)完趕緊去里面洗手,洗完出來(lái)先端著(zhù)保育老師提前給她打好的粥喝兩口順順喉,隨即才開(kāi)始吃rou餅。

    五彩蔬菜粥清淡美味,米香配著(zhù)蔬菜,口感十分豐富。粥單喝會(huì )有一點(diǎn)清淡,但配上rou餅吃卻是特別合適。

    “這rou餅真好吃,比我前兩天排隊買(mǎi)的網(wǎng)紅rou餅還要香?!卑嘀魅纬灾?zhù)rou餅忍不住夸。

    大班小朋友碰到喜歡吃的東西時(shí),吃飯速度那叫一個(gè)快,班主任回教室剛說(shuō)幾句話(huà)的功夫,已經(jīng)有好幾個(gè)孩子起身端著(zhù)盤(pán)子去前面添餅。

    保育老師邊給他們加邊提醒:“不能光吃餅,粥也要喝哦?!?/br>
    “知道了,謝謝老師?!?/br>
    幼兒園里已經(jīng)開(kāi)始吃早餐時(shí),附近還有家長(cháng)正帶著(zhù)孩子往這邊趕。

    “mama快點(diǎn),待會(huì )老師她們吃完早餐了!”





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