把rou和各種蔬菜切碎，再加上雞蛋和米飯一起炒，炒出來(lái)的飯味道先不說(shuō)，光是那各種顏色組成的賣(mài)相都特別吸引小朋友。

    上學(xué)期時(shí)炒飯就是孩子們很喜歡的午餐，每到吃炒飯時(shí)，大班好多孩子甚至能吃好幾碗。

    今年換了廚師，幼兒園炒飯的香味只增不減，孩子們剛看到炒飯就興奮起來(lái)。

    “哇，今天吃炒飯！”

    “這個(gè)炒飯好漂亮啊～”

    “老師，我喜歡吃炒飯！”

    老師望著(zhù)圍過(guò)來(lái)的小朋友們，笑著(zhù)打趣：“哪天午餐你們不喜歡吃？”

    “但是今天的午餐，我特別特別喜歡吃！”大班小朋友已經(jīng)很會(huì )表現自己的想法，說(shuō)完還積極地舉手要幫老師打飯。

    “你先去洗手，洗完手我再請你幫忙?！?/br>
    老師話(huà)落，立刻又有好多小朋友也跟著(zhù)表示要幫忙。

    “今天由她來(lái)，下次再請你們幫忙?！?/br>
    大班小朋友已經(jīng)可以給老師幫忙，端飯更是都由自己來(lái)，對比起來(lái)，小班老師就要忙得多。

    小班寶寶規矩性不如中大班強，加上今天炒飯實(shí)在太香，在老師打飯過(guò)程中，時(shí)不時(shí)就有小朋友從位置上離開(kāi)湊過(guò)來(lái)看。

    “老師，飯飯里有雞蛋還有rourou耶！”

    “知道了知道了，你快回位置上坐?！北Ｓ蠋煙o(wú)奈哄道。

    剛哄走一個(gè)，很快又跑過(guò)來(lái)兩個(gè)，其中星星小朋友更是口水都快流下來(lái)。

    班主任看得又好氣又好笑，把他們牽回位置上后說(shuō)：“我要端飯了，哪個(gè)小朋友坐得最好我就先給誰(shuí)端?！?/br>
    這話(huà)一出，珠珠還有幾個(gè)小朋友立刻舉手：“老師我坐好了！”

    他們這舉手的功夫，老師端著(zhù)飯就先放到坐得最端正的旭旭面前。

    “謝謝老師～”

    小朋友們都喜歡比較，旭旭第一個(gè)拿到午餐，臉上瞬間露出笑容。

    他好歹在家已經(jīng)吃過(guò)小姨做的炒飯，所以沒(méi)那么饞，老師沒(méi)說(shuō)開(kāi)動(dòng)他就望著(zhù)炒飯等著(zhù)。

    和他同桌的幾個(gè)小朋友卻是早就饞得不行，飯剛上桌便握著(zhù)勺子吃起來(lái)。

    炒飯聞起來(lái)香，吃起來(lái)更香，讓本來(lái)只是想先吃幾口的小朋友一吃就根本停不下來(lái)。

    老師見(jiàn)此，只能趕緊走流程介紹完今天的午餐讓他們開(kāi)動(dòng)。

    給小朋友們分完飯，老師們再都打一份，盆里便沒(méi)剩下多少。

    “我現在就去廚房再加點(diǎn)?！?/br>
    保育老師見(jiàn)孩子們一會(huì )功夫就吃掉小半碗飯，覺(jué)得待會(huì )肯定都要過(guò)來(lái)添飯，未免等會(huì )不夠加他們又著(zhù)急，干脆提前去廚房添飯。

    王老師已經(jīng)吃上飯，干而不柴的rou沫，鮮香美味的雞蛋，再配上米飯和各種蔬菜的豐富口感，好吃到她根本沒(méi)功夫說(shuō)話(huà)，只點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽(tīng)見(jiàn)。

    不得不說(shuō)，保育老師還是很有先見(jiàn)之明的，她剛到廚房添完飯后面就跟過(guò)來(lái)好多老師，等她回教室時(shí)，更是有小朋友已經(jīng)吃完要過(guò)來(lái)添第二碗。

    “你怎么吃這么快……”

    保育老師知道小朋友們都愛(ài)吃炒飯，但看到他這個(gè)速度還是有點(diǎn)被驚到，給他添完飯不忘提醒吃慢點(diǎn)。

    班主任見(jiàn)此沒(méi)再繼續坐椅子上，而是整個(gè)教室巡視起來(lái)，一個(gè)個(gè)提醒小朋友們要細嚼慢咽。

    “鵬鵬，你也添第二碗飯了？”

    班主任看到鵬鵬碗里炒飯還有大半碗，語(yǔ)氣透著(zhù)不確定。

    她之所以不確定，是因為感覺(jué)好像沒(méi)看到他去添飯，但平常鵬鵬吃飯速度可不慢，如果沒(méi)添飯，按說(shuō)碗里不該還剩那么多飯。

    鵬鵬剛搖頭，他旁邊欣欣小朋友就奶聲奶氣說(shuō)：“老師他才吃第一碗飯，慢吞吞的像個(gè)小蝸?！?/br>
    班主任聞言覺(jué)得不對勁，畢竟鵬鵬平常還挺愛(ài)吃，沒(méi)理由今天其他小朋友都搶著(zhù)吃的炒飯他會(huì )不喜歡。

    “鵬鵬，你有沒(méi)有哪里不舒服？”班主任立刻放下自己午餐伸手去摸他額頭。

    “沒(méi)有?！冰i鵬說(shuō)完還舉著(zhù)勺子又吃一口炒飯。

    王老師聽(tīng)到動(dòng)靜趕緊過(guò)來(lái)關(guān)心：“怎么了？”

    “好像有點(diǎn)燙?！卑嘀魅握f(shuō)完表情嚴肅起來(lái)，趕緊給鵬鵬測體溫，結果發(fā)現還真發(fā)燒了。

    “怎么突然發(fā)燒了？”

    孩子入園時(shí)都會(huì )進(jìn)行晨檢，那會(huì )保育老師有給孩子們量體溫，此時(shí)擔心的同時(shí)不免有些驚訝。

    “不知道，我先帶他去保健室，黃老師你看好其他孩子，王老師你給他mama打個(gè)電話(huà)說(shuō)一聲?！?/br>
    “好?！?/br>
    班主任抱起鵬鵬帶他去樓上保健室時(shí)，王老師趕緊打電話(huà)通知家長(cháng)。

    小朋友們對此似乎有些好奇，珠珠更是轉頭跟旭旭聊起來(lái)：“他生病了，生病了要打針……”

    “吃飯不要說(shuō)話(huà)?！毙裥裱氏伦炖锏娘埡蟛耪f(shuō)。

    他話(huà)落，保育老師也開(kāi)口提醒：“小朋友們吃飯時(shí)不要聊天?！?/br>
    炒飯那么香，小朋友們被提醒后就重新沉浸在午餐的美味中。

    鵬鵬家離幼兒園不遠，他mama接到電話(huà)立刻就開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)。

    班主任接到門(mén)衛室電話(huà)，得知鵬鵬mama已經(jīng)到幼兒園門(mén)口，趕緊抱著(zhù)鵬鵬過(guò)去。

    “老師，我兒子怎么了？”

    “上午還好好的，早飯吃得也挺好，剛才吃午飯時(shí)我看他好像有點(diǎn)沒(méi)精神就給測了下體溫，結果發(fā)現發(fā)燒了……”

    鵬鵬mama見(jiàn)兒子額頭上已經(jīng)貼了退熱貼，心里稍微松口氣。

    “可能是因為昨晚睡覺(jué)時(shí)吹空調了，我都說(shuō)這天氣已經(jīng)沒(méi)那么熱，吹風(fēng)扇就好，他爸爸非要開(kāi)空調，還把溫度開(kāi)那么低?！冰i鵬mama埋怨完又趕緊向老師道謝，“謝謝老師，真是給你們添麻煩了?！?/br>
    幼兒園里最怕遇到那種孩子生病就怪老師沒(méi)看好的家長(cháng)，見(jiàn)鵬鵬mama這么客氣，班主任放下心來(lái)。

    “這是我們應該做的，剛剛給鵬鵬量了幾次體溫，最后一次快到三十八點(diǎn)五度，你看看要不要帶他去趟醫院?！?/br>
    “好，我現在就帶他去?！?/br>
    小孩發(fā)燒可大可小，鵬鵬mama過(guò)來(lái)就是準備帶他去醫院的，聞言點(diǎn)頭就要帶兒子走。

    “我不要，我不要……”

    看到鵬鵬忽然鬧起來(lái)，班主任跟他mama趕緊哄：“鵬鵬乖，生病了都要去醫院的……”

    她們以為孩子是聽(tīng)到去醫院所以鬧，結果鵬鵬下一句說(shuō)的卻是：“我要吃飯飯，我的飯還沒(méi)有吃完?！?/br>
    “都什么時(shí)候了還惦記著(zhù)吃?！冰i鵬mama有些無(wú)語(yǔ)。

    班主任：“想吃飯說(shuō)明情況不嚴重?！?/br>
    “老師你等我下?！?/br>
    鵬鵬mama聽(tīng)到她這話(huà)覺(jué)得有道理，把孩子重新遞給她后轉身小跑到自己停車(chē)的地方，很快從車(chē)里拿個(gè)保溫桶過(guò)來(lái)。

    “老師，可以把他午餐打包嗎？”她說(shuō)完見(jiàn)老師視線(xiàn)落在自己保溫桶上，趕緊解釋?zhuān)斑@是有個(gè)朋友之前送的，一直放在車(chē)上忘記拿回家?！辈皇翘匾鈳П赝斑^(guò)來(lái)打包。

    “那我幫你用開(kāi)水燙下再裝飯?！?/br>
    班主任說(shuō)完就把孩子給她，接過(guò)保溫桶轉身回教室。

    王老師她們看見(jiàn)她拿保溫桶將鵬鵬的午飯倒進(jìn)去，都有點(diǎn)愣，等得知孩子生病還惦記沒(méi)吃完的午餐，忍不住笑起來(lái)。

    笑過(guò)以后，她們想法倒是和班主任一樣：“還能惦記著(zhù)吃，看來(lái)他情況不嚴重?！?/br>
    第26章

    鵬鵬爸爸和朋友合伙開(kāi)了家小公司，公司主要由他朋友負責管理，所以他在時(shí)間上面倒是比較自由。

    得知兒子發(fā)燒，他立刻從公司出發(fā)趕去醫院和妻子匯合。

    “鵬鵬情況怎么樣？”

    他到醫院時(shí)，鵬鵬mama已經(jīng)帶孩子掛過(guò)號看過(guò)醫生，現在正在輸液室準備打針。

    “三十八度六，要打針?！?/br>
    正常來(lái)說(shuō)孩子這個(gè)體溫不一定要打針，但鵬鵬以前每次發(fā)燒，靠物理降溫或吃退燒藥都很難退燒，甚至經(jīng)常會(huì )在大半夜溫度突然升上去。

    有之前的經(jīng)驗在，為了不讓孩子受罪，鵬鵬mama跟醫生商量過(guò)后，決定還是打針。

    剛才鵬鵬在幼兒園時(shí)溫度還沒(méi)那么高，來(lái)醫院路上的功夫貼著(zhù)退燒貼都又升了些，顯得有些沒(méi)精神地靠在mama懷里，哪怕看到爸爸過(guò)來(lái)反應也不大。

    不過(guò)在聽(tīng)到mama說(shuō)打針時(shí)，他瞬間就坐直身體：“不要打針，不要不要……”

    鵬鵬mama剛才都刻意壓低聲音，沒(méi)想到他還是聽(tīng)見(jiàn)，趕緊拍著(zhù)他背安撫。

    “鵬鵬，你是個(gè)男子漢，男子漢要勇敢，打針一點(diǎn)都不疼的?！卑职忠糙s緊坐在旁邊跟著(zhù)鼓勵。

    “我不要打針，我要吃飯！”

    生病時(shí)嘴巴里會(huì )沒(méi)味道，小家伙此時(shí)卻是想起在幼兒園吃的炒飯來(lái)，覺(jué)得他吃飯吃得好好的，為什么要來(lái)醫院打針。

    “打完針我們就回家吃飯?！?/br>
    “不打針不打針！我就要吃飯！”

    鵬鵬mama都有點(diǎn)抱不住他，心里吐槽一句怎么生病力氣還那么大后，直接將人放進(jìn)自家老公懷里。

    “好好好，mama去給你拿飯行了吧?！?/br>
    既然有老公可以用，鵬鵬mama才不要累著(zhù)自己，哄完就起身準備去車(chē)上拿保溫桶。

    輸液室里此時(shí)人不算多也不算少，大概因為正好是午飯時(shí)間，有幾個(gè)病人和家屬正在吃東西。

    雖然看到有人在吃東西，鵬鵬mama還是特意找護士問(wèn)了聲，確定輸液可以吃東西，這才繼續往外走。

    等她拎著(zhù)保溫桶回到輸液室時(shí)，鵬鵬紅著(zhù)眼眶已經(jīng)被打上吊針。

    鵬鵬爸爸剛剛還以為妻子是見(jiàn)兒子太鬧騰，找個(gè)理由出去透透氣，看到她手里保溫桶后不免有些驚訝：“你竟然還帶飯來(lái)醫院了？”

    他話(huà)落的同時(shí)，剛才哭唧唧被爸爸壓著(zhù)打上針的鵬鵬帶著(zhù)點(diǎn)小哭腔喊：“mama，我要吃飯……”