“……沒(méi)什么?！瘪槓鹉系皖^看他，聲音暗暗的，“把我當租客，助教，南南它哥……或者和你同居的男人就行?！?/br>
    詹子延聽(tīng)見(jiàn)最后半句，心頭一跳，尷尬道：“你亂說(shuō)什么?！?/br>
    駱愷南反問(wèn)：“同居不是事實(shí)嗎？”

    詹教授平時(shí)一本正經(jīng)、嚴肅高冷的形象深入人心，沒(méi)有哪個(gè)膽大包天的學(xué)生敢調戲他。而在感情中，也沒(méi)有人愿意花時(shí)間去開(kāi)發(fā)他的另一面。

    倒讓駱愷南成了第一個(gè)將他調戲得面紅耳赤的人。

    但駱愷南應該不是故意的，只是性格直爽而已。

    “是事實(shí)，但你不能這么形容……哎，算了，不說(shuō)這個(gè)了，去吃飯吧，我做好飯了?！?/br>
    駱愷南干了半天的體力活，確實(shí)餓了，便暫時(shí)放過(guò)了他，去放好拖把，隨他來(lái)到餐桌邊。

    他倆幾乎每天結伴去食堂，詹子延對他的喜好一清二楚，駱愷南是純r(jià)ou食系，不愛(ài)吃蔬菜，與自己截然相反，所以晚餐做了兩葷兩素，既滿(mǎn)足彼此口味，也營(yíng)養搭配合理。

    駱愷南卻認為這非常不合理：“我們就兩個(gè)人，你燒這么多菜干什么？”

    詹子延：“我一直都是做這么多的?！?/br>
    “一個(gè)人的時(shí)候也這樣？”

    “一個(gè)人的時(shí)候就懶得做了，在食堂隨便吃點(diǎn)兒?！?/br>
    駱愷南聽(tīng)明白了。

    詹子延一個(gè)人在家的時(shí)候不會(huì )做飯，兩個(gè)人卻習慣做這么多菜，那肯定是沈皓提了要求。

    這個(gè)家里仍然留存著(zhù)另一個(gè)人的痕跡。

    他必須先抹除這些痕跡，才算真正占領(lǐng)了這塊地盤(pán)，才能讓詹子延徹底走出上一段感情。

    “你做什么我就吃什么，不做我們就去食堂吃?！瘪槓鹉系?，“你也可以教我做飯，我學(xué)會(huì )了以后，就由我來(lái)做?！?/br>
    詹子延露出費解的表情，像是聽(tīng)了一個(gè)很新奇的提議，仿佛從來(lái)沒(méi)人對他說(shuō)過(guò)，還有這種選項。

    不過(guò)他很快想通了原因：駱愷南大概認為自己是租客，卻沒(méi)付房租，所以想通過(guò)做家務(wù)來(lái)報答他。

    挺有心的。

    但駱愷南看起來(lái)實(shí)在不像樂(lè )意進(jìn)廚房的男人，估計也就三分鐘熱度，過(guò)兩天就會(huì )提議從學(xué)校食堂打包晚餐了。

    總之不用太較真。

    于是他隨口答應：“好啊，我教你?！?/br>
    沒(méi)想到，這個(gè)判斷居然錯了。

    接下來(lái)的一周，駱愷南言出必行。

    不僅每晚毫無(wú)怨言地幫忙打下手，洗菜、切菜、準備蔥姜蒜等，而且每件他交代下去的事，都完成得一絲不茍。

    沒(méi)事做的時(shí)候就站在一旁，觀(guān)摩學(xué)習他做飯的步驟，一站就是半小時(shí)起步。

    倒是詹子延先不好意思了，問(wèn)：“會(huì )不會(huì )太耽誤你時(shí)間了？要不我們還是在食堂吃完回來(lái)吧?！?/br>
    駱愷南聞言，稍稍彎腰——他太高了，卡在狹窄又逼仄的廚房?jì)?，施展不開(kāi)身子，手撐著(zhù)臺面，重心壓過(guò)來(lái)的時(shí)候，壓迫感令人不自覺(jué)地退卻。

    詹子延頓感壓力，身子后仰，靠在了冰箱上。

    “不耽誤，食堂菜油，家里做更健康?！瘪槓鹉系穆曇粼诔橛蜔煓C的隆隆聲中，顯得低沉粗重，“你不想和我一起做嗎？”

    鍋里的菜冒出騰騰熱氣，烘得詹子延臉頰發(fā)燙，起霧的眼鏡模糊了視線(xiàn)，他看出去一片朦朧，懵懵地搖了搖頭：“不是，我想和你做的?！?/br>
    “……”

    駱愷南不知為何沉默了，喉結動(dòng)了動(dòng)，然后含糊地“嗯”了聲，端起已裝盤(pán)的菜，轉身迅速離開(kāi)了廚房。

    詹子延站在原地出了會(huì )兒神，直到鍋里的水燒開(kāi)冒泡了，發(fā)出咕嚕咕嚕的動(dòng)靜，才猛然意識到，自己似乎說(shuō)了句很有歧義的話(huà)。

    頓時(shí)臉漲得通紅，心跳飛快。

    還教育別人呢……自己也亂說(shuō)話(huà)。

    又沒(méi)做好榜樣，哎。

    這樣的尷尬狀況頻出，一周后，詹子延開(kāi)始有點(diǎn)兒后悔讓駱愷南搬進(jìn)來(lái)了。

    起碼這事遠沒(méi)有他想像中那么簡(jiǎn)單。

    理由很明顯——駱愷南的存在感太強了。

    他的小家攏共就那么大點(diǎn)地方，隔音效果也一般，無(wú)論駱愷南去哪兒、做什么，幾乎都能傳來(lái)動(dòng)靜。

    他長(cháng)年寂靜的世界，突然多了許多瑣碎的聲音：另一雙拖鞋的踢踏聲，另一雙手拿茶杯餐具的碰撞聲，另一個(gè)男人洗澡時(shí)的水流聲……諸如此類(lèi)。

    即便駱愷南不動(dòng)了、這些聲音統統消失了，可駱愷南搬進(jìn)來(lái)的東西也隨處可見(jiàn)：盥洗室多出的牙刷牙杯，冰箱里多出的可樂(lè )汽水，陽(yáng)臺上多出的大一號內褲……一切都彰顯著(zhù)他們正在同居的事實(shí)。

    撇開(kāi)所有不談，駱愷南這個(gè)人，本身的存在感就十分突出——

    介于青年與成熟男人之間的高大身軀，強健且精力充沛，每時(shí)每刻都散發(fā)著(zhù)無(wú)處安放的雄性荷爾蒙。

    原本淡薄的空氣似乎也被這股突然闖入的荷爾蒙感染了，家里的氣氛陡然變化，說(shuō)不上具體哪兒變了，總之就是不一樣了。

    自己的私人空間被侵占，會(huì )讓常年獨居的人無(wú)所適從，但詹子延并不討厭，真正令他后悔的原因，是自己無(wú)法忽視駱愷南的存在。

    甚至越來(lái)越在乎。

    兩個(gè)人幾乎每天24小時(shí)待在一塊兒，共同去學(xué)校、去上課、去食堂、再回家……親密度在短短幾天內迅速上升。

    對他而言，這樣的日子若是持續一學(xué)期，等到分別那天，一定會(huì )像從身上撕下一塊皮rou一樣，疼痛難舍。

    為了避免這種情況發(fā)生，詹子延暗自想過(guò)辦法，比如劃分家里的區域，互不干涉。

    可他這間不足百平的公寓，一共就兩間臥室，駱愷南把大的那間主臥留給他住，自己的東西全搬進(jìn)了客臥，尤其是那臺組裝電腦，占地面積太大，導致原來(lái)的床只能推到墻邊。

    所以實(shí)際上，也不剩多少區域可以劃分了。

    吃過(guò)晚飯，駱愷南收拾了碗筷，進(jìn)臥室去工作，沒(méi)有關(guān)門(mén)。

    詹子延洗完澡后，擦著(zhù)頭發(fā)，苦惱地思忖著(zhù)這事兒，裝作不經(jīng)意地路過(guò)，朝里頭張望了眼，看見(jiàn)了坐在電腦前的那道背影——

    人體工學(xué)椅的椅背調得很直，駱愷南的脊背也是直挺挺的，坐得端端正正。

    電腦上顯示的游戲制作軟件，看起來(lái)相當專(zhuān)業(yè)。

    詹子延從沒(méi)玩過(guò)這類(lèi)電子游戲。

    一是因為父母老師的教誨深入人心，他們視電子游戲為洪水猛獸，他向來(lái)聽(tīng)話(huà)，自然也不敢碰。二是因為，小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)電腦這種高級貨。

    他班上的同學(xué)們如果想玩游戲，一般都跑去不正規的小網(wǎng)吧，有的甚至逃課去。

    那時(shí)候他放學(xué)路過(guò)網(wǎng)吧，總能看見(jiàn)玻璃后戴著(zhù)耳機、癱在座椅里的一眾網(wǎng)癮少年。

    所以當駱校長(cháng)數落自家兒子沉迷游戲、不思進(jìn)取時(shí)，他腦海中浮現出的駱愷南的形象也是如此。

    結果卻大相徑庭。

    他與駱校長(cháng)都錯得很離譜，駱愷南聰明能干又上進(jìn)，根本不需要誰(shuí)來(lái)改造思想。

    反倒是他自己，在十幾二十多的年紀，過(guò)得像只偷食的老鼠，蝸居在陰暗的角落，有誰(shuí)愿意收留他，給點(diǎn)殘羹剩飯，他就能唯唯諾諾地茍活下去。

    這樣天壤懸隔的兩個(gè)人，如今竟然生活在一起，想想也是不可思議。

    但愿他的壞運氣，不要影響到駱愷南。

    他的人生已經(jīng)基本能看到頭了，但駱愷南的人生才剛剛開(kāi)始，這樣得天眷顧、優(yōu)秀善良的男生，應該要過(guò)上很幸福、很精彩的人生才對。

    第31章 心想事成

    詹子延想得出神，不知不覺(jué)走進(jìn)了臥室，沒(méi)地方站，就坐到了床上。

    駱愷南感覺(jué)到有人接近，摘下耳機回頭。

    詹子延很尊重他的隱私，搬進(jìn)來(lái)一周了，這是第一次在他工作時(shí)進(jìn)他房間。

    “什么事？”

    詹子延的注意力完全被他屏幕上的畫(huà)面吸引，忘了自己進(jìn)房前的目的，問(wèn)：“這就是你做的游戲嗎？叫什么名字？”

    駱愷南按下鼠標，退至初始界面，給他看標題：“《mirage》，中文名叫《迷亂》?！?/br>
    詹教授英文很好，立刻領(lǐng)悟了：“很有想法的音譯?！?/br>
    駱愷南有些意外：“你是第一個(gè)不用我解釋就聽(tīng)懂的，喬懷清當初聽(tīng)完，說(shuō)……”

    “說(shuō)什么？”

    說(shuō)這名字聽(tīng)著(zhù)像十八禁游戲，然后興奮地加入了，后來(lái)才發(fā)現不是，大罵他是個(gè)騙子。

    “……沒(méi)什么，你想玩玩看嗎？”

    上回在裕城的酒店，詹子延醉得暈暈乎乎，沒(méi)能玩上游戲。

    今天倒是有時(shí)間，只是擔心自己出洋相。

    他不好意思地問(wèn)：“是什么類(lèi)型的？難不難？”

    “角色扮演，偏沙盒類(lèi)，開(kāi)放世界?！?/br>
    詹子延聽(tīng)得云里霧里：“什么是沙盒和開(kāi)放世界？”

    駱愷南換了種簡(jiǎn)單說(shuō)法：“就是玩家可以利用游戲里的物件進(jìn)行創(chuàng )造，根據自己的想法改造世界，比如種地、建房、馴獸、采集、打怪等等，想干什么就干什么?！?/br>
    “哦……沒(méi)有故事劇情嗎？”

    “有，但劇情需要做動(dòng)畫(huà)，工程量很大，喬懷清一個(gè)人做不了，我找外包做了主線(xiàn)劇情的動(dòng)畫(huà)，按幀算錢(qián)，很貴。等過(guò)兩個(gè)月發(fā)售以后，看看反響，如果賺得夠多，后續就可以添加更多劇情了?！?/br>
    詹子延：“你專(zhuān)業(yè)技術(shù)這么強，應該沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
    駱愷南：“我再厲害也是孤軍奮戰，比不過(guò)大公司上千人的團隊，而且好的游戲從來(lái)不是靠技術(shù)成功的，就算是粗糙簡(jiǎn)陋的游戲，只要玩法有新意、故事夠動(dòng)人，一樣能爆。我的游戲玩法沒(méi)問(wèn)題，但故事性還欠缺火候，這方面是我的弱項?！?/br>
    詹子延笑了笑：“確實(shí)，三千字的聽(tīng)后感還要我幫你寫(xiě)?！?/br>
    “那是我懶得寫(xiě)?！瘪槓鹉舷矚g看他笑，不由自主地往后靠，離他更近，“寫(xiě)故事和寫(xiě)論文不一樣，詹教授，你寫(xiě)得未必比我好?！?/br>
    詹子延的專(zhuān)業(yè)水平遭到了挑釁，難得產(chǎn)生了好勝心，也坐近了些，胳膊交疊著(zhù)平放在椅背上，下巴墊在手臂上，較真道：“你說(shuō)說(shuō)你的故事，我給你改?！?/br>
    兩人之間的距離忽然拉近，駱愷南的鼻息間闖入了一股若有似無(wú)的水氣，清冽而淡薄。

    是詹子延洗完澡后的氣味。