第23章 二人出差（雙更）

    “叮鈴鈴鈴鈴！”

    下一節課的上課鈴在頭頂炸響，二人同時(shí)一驚，詹子延手上使了勁兒，推開(kāi)了出神的駱愷南。

    這時(shí)，走廊上的某間辦公室剛好開(kāi)了門(mén)。

    先出來(lái)的老教授背著(zhù)手，對身后的老師說(shuō)：“小高，你有空就去辦公室多和小詹聊聊，我怕他一個(gè)人悶出病來(lái)，那孩子以前就內向……誒，小詹，你怎么在這兒？”

    詹子延當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的，客氣道：“章老師，我剛下課呢?！?/br>
    然后低聲迅速給駱愷南介紹：“這位是我們的系主任，也是我讀研時(shí)候的導師?！?/br>
    章海岳平時(shí)大忙人一個(gè)，偶爾有事才到教學(xué)樓來(lái)，駱愷南之前被詹子延拉去見(jiàn)其他老師的時(shí)候沒(méi)見(jiàn)到，今天是第一次見(jiàn)，剛想打招呼，章海岳卻驚訝地看向了他：“誒喲，這不是愷南嗎？長(cháng)這么高啦？”

    高旭詫異：“章主任，您認識他？”

    “當然，不過(guò)是好久以前了，那會(huì )兒他還小，估計不記得了?！闭潞Ｔ佬呛堑刈哌^(guò)來(lái)，“把他送到小詹這兒來(lái)的主意，還是我向駱校提的呢?！?/br>
    詹子延立刻察覺(jué)到駱愷南身上散發(fā)出不爽的氣息，就像南南剛到家時(shí)總炸毛一樣。

    高旭也看出來(lái)了，而且剛才兩人靠墻站的姿勢……怎么看怎么像駱愷南在欺負詹子延。

    他心中暗暗捏了把汗。

    這小子又高又壯，詹子延溫文清瘦，哪里是對手，說(shuō)不定已經(jīng)被霸凌過(guò)好幾回了，只不過(guò)顧忌著(zhù)對方是校長(cháng)的兒子，才不敢往外說(shuō)。

    正好今天趁章海岳在，可以說(shuō)說(shuō)情，幫助可憐同事早日脫離苦海。

    于是高旭清了清嗓：“咳……那個(gè)，章主任，小詹教得特別好，我看愷南每天都來(lái)聽(tīng)課，不過(guò)他要是真聽(tīng)上一學(xué)期，自己的專(zhuān)業(yè)技能怎么辦？太久不用會(huì )退化的吧……”

    他點(diǎn)到為止，章海岳也聽(tīng)明白了，摸摸下巴，覺(jué)得是這個(gè)理：“你說(shuō)的對，咱不能耽誤孩子。小詹，你覺(jué)得呢？愷南這陣子表現怎么樣？可以‘畢業(yè)’了嗎？”

    詹子延面對突如其來(lái)的詢(xún)問(wèn)，下意識地實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“啊，愷南他……很好……”

    高旭聽(tīng)他這么說(shuō)，更加篤定了，詹子延肯定也想盡快擺脫這個(gè)麻煩。駱愷南更不用說(shuō)，巴不得逃離學(xué)校，他這一提議，可謂一石二、皆大歡喜。

    “章主任，您看，小詹都這么說(shuō)了?！?/br>
    章海岳很信任這個(gè)自己教出來(lái)的學(xué)生，知道他不會(huì )對自己撒謊，聞言便頷首道：“好，那我跟駱校說(shuō)說(shuō)，剛好要去找他。愷南，過(guò)來(lái)，我帶你去?！?/br>
    這么快嗎？詹子延想問(wèn)，那駱愷南是不是明天就不來(lái)了？

    他欲言又止，慌張地看向駱愷南，當看到對方臉上無(wú)動(dòng)于衷的神色時(shí)，瞬間清醒了。

    駱愷南一直都不喜歡來(lái)學(xué)校，也對他的課沒(méi)興趣。

    能提早離開(kāi)，駱愷南肯定樂(lè )意，他也能趁此機會(huì )回歸往日平靜的生活，為什么要阻止？

    因為舍不得嗎？

    好像是有點(diǎn)兒。

    才認識兩三周，他已經(jīng)習慣每天有人陪著(zhù)吃飯聊天的日子了。

    但他舍不得駱愷南有什么用，駱愷南是舍得他的。

    頃然降臨的巨大失落感直擊大腦，詹子延在鈍痛中垂下腦袋，說(shuō)不出話(huà)，一如既往地選擇接受現實(shí)。

    他從來(lái)都留不住誰(shuí)，也沒(méi)人會(huì )為他停留。

    “愷南，來(lái)啊?！闭潞Ｔ烙趾傲寺?。

    詹子延迅速收拾好情緒，也拍了拍駱愷南的后背，催促：“章老師喊你呢，去吧?！?/br>
    駱愷南瞥他一眼，高聲回復：“不了，我想聽(tīng)完詹老師這學(xué)期的課?！?/br>
    “……？”詹子延怔住，不可思議地抬頭看他。

    其余二人也面露震驚。

    章海岳是沒(méi)料到詹子延的教學(xué)效果這么顯著(zhù)，駱愷南居然變得如此好學(xué)。

    高旭則是沒(méi)料到這小子這么狠毒，居然還想欺負詹子延一學(xué)期。

    駱愷南在三道目光的包圍中側頭，低聲說(shuō)：“我不會(huì )對我爸低頭認錯的，說(shuō)不定他一惱火，連你的飯卡都不讓我蹭了，不如先在你這兒待著(zhù)?！?/br>
    原來(lái)是這樣，這就說(shuō)得通了。詹子延心想。

    他差點(diǎn)以為駱愷南也舍不得他。

    但不管怎么說(shuō)，駱愷南暫時(shí)不會(huì )走了。

    心情轉瞬大好，方才的憂(yōu)悒一掃而空，他情不自禁地輕吁了口氣。

    駱愷南看著(zhù)他眉眼放松地舒展開(kāi)來(lái)，微不可察地勾了勾唇，轉頭問(wèn)章海岳：“章老師，可以吧？”

    “當然可以，孺子可教啊?！闭潞Ｔ佬牢康?，“我就知道，交給小詹準沒(méi)錯。小詹，那就辛苦你了?！?/br>
    詹子延忙說(shuō)：“沒(méi)事的，我很樂(lè )意?！?/br>
    他擔心駱愷南或章海岳反悔，立刻告退，急切之下，語(yǔ)氣也變得生硬：“那我先帶他走了，我們還要回辦公室……”

    這條借口實(shí)在不高明，不過(guò)章海岳見(jiàn)慣不怪了。

    詹子延是他親手帶出來(lái)的學(xué)生，再了解不過(guò)，學(xué)術(shù)能力一流，社交能力堪憂(yōu)。

    倒不是情商低，就是總給人一種十分疏離于人群的感覺(jué)。

    以前讀研的時(shí)候就不愛(ài)跟其他同學(xué)玩，空閑時(shí)間全在兼職，比現在消瘦得多。照理說(shuō)現在工作穩定了、房也買(mǎi)了，應該有時(shí)間享受了，卻依舊過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活，像是活在現代社會(huì )中的斯多葛主義者。

    院里的其他老師都愛(ài)去各地交流，畢竟哲學(xué)系嘛，思想上的碰撞摩擦是這門(mén)學(xué)科最大的魅力之一。

    可詹子延幾乎每天三點(diǎn)一線(xiàn)：家里、辦公室、課堂。鮮少看到他出現在別的地方。最近在食堂露面的次數多了些，迅速憑著(zhù)優(yōu)越的相貌引起了新生們的注意，向來(lái)門(mén)庭冷落的哲學(xué)系居然有不少學(xué)生主動(dòng)繞路來(lái)閑逛了。

    不過(guò)看樣子，詹子延似乎并未注意到自己的吸引力有多大，每天依舊兩耳不聞窗外事，一心只做好教授。

    “等等，小詹?！闭潞Ｔ澜凶×怂?。

    得在人情世故上提點(diǎn)提點(diǎn)這位青年才俊，對他的前途也有幫助，學(xué)術(shù)圈到底是個(gè)圈，形單影只的人容易被排擠在外。

    “周六在裕城大學(xué)有個(gè)講座，完了有個(gè)研討會(huì )，我們也被請了，系里得派個(gè)人去。你老家是裕城的吧？那就安排你了，沒(méi)問(wèn)題吧？”

    詹子延還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，章海岳就走了過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次講座上有很多老前輩，多跟他們學(xué)習交流，你年紀輕輕評上副教授，大有可為，再接再厲?！?/br>
    詹子延也不傻，聽(tīng)出來(lái)章海岳安排他去是想提攜他，幫他拓寬人脈。

    他不便推脫這番好意，只能答應：“好的，章老師?！?/br>
    章海岳滿(mǎn)意地頷首：“也帶上愷南吧，既然他這么喜歡跟著(zhù)你。哦對了，讓他聽(tīng)完講座，寫(xiě)篇三千字的聽(tīng)后感交給你?！?/br>
    駱愷南瞪大眼睛：“什么？”

    他高中時(shí)寫(xiě)篇八百字作文都要憋上一小時(shí)，幾乎每次都卡著(zhù)考試結束鈴寫(xiě)完，三千字簡(jiǎn)直是要了他的命。

    章海岳卻已帶著(zhù)高旭飄然而去，余音回蕩過(guò)來(lái)：“也給我過(guò)目下，駱校把他托付給你，相當于托付給咱們整個(gè)院系了，咱們一塊兒培養他?！?/br>
    高旭拋來(lái)同情的眼神，已經(jīng)預料到這次二人獨處的出行會(huì )給詹子延帶來(lái)多大的痛苦：“小詹……有事一定要說(shuō)啊?！?/br>
    詹子延點(diǎn)頭：“嗯，你們放心，我會(huì )照顧好愷南的?！?/br>
    不，我擔心的是你啊……高旭還想說(shuō)什么，被駱愷南冷沉的眼神一盯，想起這小子揍老師的傳聞，識相地閉上了嘴。

    詹子延見(jiàn)他倆走了，也打算回自己的辦公室去，卻被駱愷南攔?。骸拔铱梢耘隳闳?，但你給我寫(xiě)聽(tīng)后感?！?/br>
    詹子延一口回絕：“不行，我不能幫你寫(xiě)作業(yè)?！?/br>
    駱愷南使出殺手锏：“哦，那我就去和我爸說(shuō)，你喜歡男人?！?/br>
    “……我可以給你提供思路?！?/br>
    “不要，給我寫(xiě)?！?/br>
    “……你起碼寫(xiě)個(gè)框架吧，全是我寫(xiě)的話(huà)，章老師一眼就看出來(lái)了?！?/br>
    “行，成交?！?/br>
    “哎……”詹子延良心難安地嘆氣。

    把柄落入人手，只能唯命是從了。

    第24章 來(lái)我家住嗎

    章海岳的行動(dòng)相當迅速，才一天功夫，就把他們倆的酒店和高鐵票統統安排好了。

    講座的日子定在本周六，剛好是中秋節前一天。

    詹子延收到通知的那一刻，后知后覺(jué)地想起來(lái)，他現在已經(jīng)不是孤家寡人了，家里還有一只小貓嗷嗷待哺。

    “南南怎么辦？”他緊張地問(wèn)，“兩天不在家，它會(huì )不會(huì )孤單？”

    駱愷南坐在對面打游戲，聞言抬頭：“不會(huì )，它或許巴不得你離開(kāi)。我小時(shí)候要是爸媽不在家，能嗨一整天?！?/br>
    “南南不是那種貓?！闭沧友硬恍?，“它很黏我，我走到哪兒它跟到哪兒，晚上還趴我床上睡覺(jué)。我要是走了，它肯定會(huì )想我?！?/br>
    駱愷南無(wú)奈：“你實(shí)在不放心，就裝個(gè)攝像頭?！?/br>
    詹子延眼睛一亮：“好辦法?！?/br>
    駱愷南看著(zhù)他高高興興地下單，然后松了口氣，仿佛解決了一樁心頭大患。

    像個(gè)很容易滿(mǎn)足的單純孩子。

    男人到了而立之年，常見(jiàn)的愿望無(wú)非是成家立業(yè)，事業(yè)有成，工資和存款多多益善。

    但詹子延不在乎這些，他的愿望很簡(jiǎn)單——讓他的小貓不孤單。

    小貓不會(huì )說(shuō)話(huà)，也未必孤單，那份擔憂(yōu)，或許是詹子延投射在小貓身上的、自己的孤單。

    攝像頭到貨的第二天，就是他們出發(fā)去裕城的日子。

    詹子延出門(mén)前，再三檢查了貓糧、水碗、貓砂盆，確保量足管夠后，戀戀不舍地提著(zhù)包離開(kāi)了

    幾乎是在下樓的同時(shí)，他就忍不住點(diǎn)開(kāi)攝像頭，掛在后臺，查看家中情況。

    約定的碰頭地點(diǎn)在晉大校門(mén)口，章海岳安排了公車(chē)，送他們去高鐵站。

    駱愷南先到，沒(méi)一會(huì )兒就遠遠瞧見(jiàn)詹子延踩著(zhù)他那輛大二八，慢悠悠地騎過(guò)來(lái)。

    只出差兩天，兩個(gè)人的行李都不多，就一個(gè)裝了換洗衣服和日用品的小包，扔在前座，然后一同坐進(jìn)了后座。