圖書(shū)館。

    她一個(gè)人坐在閱覽區，桌上擺了一堆書(shū)。

    擺在她面前的書(shū)本多到擋住她的臉。

    是要隨手拿來(lái)丟也很簡(jiǎn)單的程度。

    她選書(shū)的范圍（食物種類(lèi)的）偏廣，異國、高級、家常、稀奇的都有。

    圖書(shū)館禁止飲食，但她沒(méi)有邊吃邊看也不無(wú)聊。

    除了泡芙，其他食物只要好吃、沒(méi)毒、不會(huì )吃壞肚子，她沒(méi)什么要求。

    看完美食介紹就產(chǎn)生想馬上買(mǎi)來(lái)吃的想法也很難得。

    雖然做點(diǎn)筆記、寫(xiě)下作法還是難免的。

    快考試了也不復習，只靠聽(tīng)課來(lái)達到及格就滿(mǎn)足。

    剩下的時(shí)間全拿來(lái)休息放松，她的學(xué)習態(tài)度一直這么隨意。

    ...所以她的成績(jì)不是能輕松考進(jìn)這間學(xué)校的。

    是進(jìn)了之后才努力一點(diǎn)，維持在比平均值略高的程度。

    （不想和那些人一起留級呢。）

    她手邊擺著(zhù)計算出席率的紙張和她慣用的黑色羽毛筆。

    「你又跑來(lái)這里了??？」

    打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)來(lái)的是奏人。

    「看的書(shū)還是和你房間里的沒(méi)什么不同?！?/br>
    顯然不把她會(huì )復習當成前提來(lái)對話(huà)。

    「但是今天看的是料理文學(xué)，有這~么多字?！梗ㄐΓ?/br>
    「一樣無(wú)聊?！?/br>
    他不覺(jué)得有趣，連多看一行都嫌麻煩。

    「你不是因為很間才過(guò)來(lái)的嗎？那應該會(huì )想看點(diǎn)書(shū)吧?！?/br>
    為了舉例，她挑出了好幾本他可能會(huì )喜歡的甜點(diǎn)圖鑑。

    「只能用看的，你認為我會(huì )有興趣？」

    （看完后叫我做給他吃...他沒(méi)想過(guò)？）

    她疑惑地看著(zhù)他，想猜出他來(lái)這里的理由。

    現在是放學(xué)后，車(chē)還沒(méi)來(lái)，間到找事做并不奇怪。

    可是理由會(huì )這么簡(jiǎn)單嗎？她盯著(zhù)他，想得到更多線(xiàn)索。

    （他只拿著(zhù)泰迪，沒(méi)拿其他東西。）

    「既然你在意，我就告訴你吧?！?/br>
    「讓我再想一下?！?/br>
    「想不到還要猜，只會(huì )浪費時(shí)間?！?/br>
    她哀怨地看了他一眼之后，放下書(shū)本，準備聽(tīng)答案。

    「是因為車(chē)還沒(méi)過(guò)來(lái)，很間才來(lái)找你玩的?！?/br>
    「早知道就這樣猜了?！?/br>
    「你該不會(huì )是覺(jué)得失望吧？」

    她趴在書(shū)上，抬頭看身旁的他，表情無(wú)奈。

    不過(guò)很快就轉移注意力，把書(shū)闔上，好奇地問(wèn)：

    「還不到失望的程度。所以，你想玩什么？」

    （最好是把我弄暈以外的。）

    「現在開(kāi)始想吧?！?/br>
    「嗯...那來(lái)玩抽籤吧。把想吃的東西寫(xiě)上去，抽到哪個(gè)就吃哪個(gè)?！?/br>
    （在菜多的店用這個(gè)，最省事了。）

    「聽(tīng)起來(lái)不錯，就玩這個(gè)吧?！?/br>
    她點(diǎn)頭贊同，一邊撕下筆記本上的紙，一邊笑著(zhù)哼歌。

    先把紙對折，再用美工刀割開(kāi)，重復了幾次以上動(dòng)作后，她弄出六張大小平均的紙。

    「撕好了，寫(xiě)多一點(diǎn)也可以喔?！?/br>
    她把紙遞給他，備用的筆也一起借給他了。

    「那是烏鴉的羽毛嗎？」

    「我也不知道這是從哪來(lái)的，之前沒(méi)筆的時(shí)候撿到的?！?/br>
    「原來(lái)是來(lái)路不明的東西?！?/br>
    「...我從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)這支筆?！?/br>
    （因為用好幾個(gè)禮拜了也沒(méi)出問(wèn)題，我才繼續用的）

    她忍不住多看了手里的筆一下，沉默，但還是決定不換。

    把想吃的東西寫(xiě)好，讓紙籤全部混在一起，確認沒(méi)作弊的嫌疑后。

    「我先說(shuō)，如果抽到的不是甜點(diǎn)，我是不會(huì )吃的?！?/br>
    「有混一個(gè)泡芙進(jìn)去，應該沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    「那誰(shuí)來(lái)抽？讓誰(shuí)抽都不太公平吧？」

    「嗯...我沒(méi)想過(guò)。這樣的話(huà)，各自抽一張再猜拳好了?！?/br>
    于是，各自從紙堆里拿出一張，打開(kāi)給對方看。

    「我抽到泡芙?！?/br>
    「這張是草莓蛋糕?！?/br>
    「都是甜的啊，看來(lái)我很幸運呢?！?/br>
    「拜託你一定要贏(yíng)?！?/br>
    她突然鄭重拜託他，表情異常認真。

    「泰迪...她竟然在拜託我，你覺(jué)得要回應她的期待嗎？」

    「......」

    「這樣啊，還是得看運氣，那就沒(méi)辦法了?！?/br>
    「你要讓泰迪跟我猜拳嗎？」

    「嗯，難得玩一次，就讓泰迪來(lái)決定勝負吧?！?/br>
    她沒(méi)有提意見(jiàn)，他默認她是同意了。

    就這樣，一人一熊，各自伸出手，贏(yíng)的究竟會(huì )是哪一方？

    （...這是石頭，還是布？）

    毫無(wú)疑問(wèn)，她出的是剪刀，但泰迪的手是圓的。

    「是石頭吧?！梗ㄐΓ?/br>
    「你想讓我贏(yíng)嗎？我是不在意啦?！?/br>
    「耶~可以吃泡芙?！?/br>
    她開(kāi)心地抱過(guò)去，他抓住她的肩膀，沒(méi)讓她成功抱到。

    一時(shí)的興奮要平息下來(lái)并不難，她很快就冷靜。

    「沒(méi)吃到草莓蛋糕，你不開(kāi)心嗎？」

    「感覺(jué)你很容易被騙走?！?/br>
    「我現在才沒(méi)那么容易被騙。讓我難過(guò)的，要被刺?！?/br>
    她拿起桌上的筆，刺向桌上的紙。

    語(yǔ)氣并不兇狠，力道也沒(méi)那么強，是做個(gè)舉例。

    「這傷不了任何人吧？」

    「傷口很小也能很痛，像蜜蜂、釘子那種的?！?/br>
    她還有更多能拿來(lái)舉例的，但不想讓他知道太多。

    （被他用來(lái)對我下手就恐怖了。）

    如果是比用小東西造成大傷害，她能提供的點(diǎn)子多得是。

    是不是親身經(jīng)歷就不好說(shuō)了，95%以上是對別人下手。

    別人對她，主要是精神傷害和直接罵。

    「所以，你想吃草莓蛋糕嗎？是跟泡芙一起被抽到的，也不是不能做?！?/br>
    「可以吃的話(huà)，當然要吃?！?/br>
    「那就要考慮該做幾吋了?！?/br>
    草莓數量、奶油擠多少、水果的份量、內餡也是問(wèn)題。

    「你畫(huà)得出來(lái)嗎？」

    「為什么要畫(huà)？」

    「只有我喜歡的蛋糕，做起來(lái)沒(méi)那么開(kāi)心?！?/br>
    （泡芙可以只有我愛(ài)，但是要分別人的東西就不是了。）

    「我沒(méi)有特別想要的款式?！?/br>
    「這種時(shí)候你就很隨便了?！?/br>
    她趴回桌子，在手邊的紙隨意涂鴉。

    說(shuō)實(shí)在的，他真的看不出畫(huà)的是什么。

    連她也看不懂，因為不用心去畫(huà)就是獵奇風(fēng)格。

    「你又在煩惱什么？」

    「腦袋空空的?！?/br>
    「那是每天都有的問(wèn)題吧?！?/br>
    「沒(méi)有靈感的時(shí)候才會(huì )這樣?！?/br>
    他看到她又畫(huà)了一個(gè)奇怪的東西，注意力無(wú)法集中。

    如果她做的甜點(diǎn)也是這種樣子，他絕對不會(huì )想第一個(gè)吃。

    「唉...就給你一個(gè)主題吧?！?/br>
    「哦~這個(gè)主意不錯?！?/br>
    「就用泰迪當參考，你覺(jué)得怎么樣？」

    「你不會(huì )捨不得吃嗎？」

    她有自信能做得像，但做好之后，給誰(shuí)吃都不太對。

    假設他喜歡泰迪，卻要在泰迪面前吃下它...

    「說(shuō)的也是...啊，換成糖果就沒(méi)問(wèn)題了?！?/br>
    （能吃得更久，而且一定很甜。）

    他還在想像能吃到什么樣的蛋糕，就看到她走遠了。

    「等一下，你打算走去哪？」

    「只是想把書(shū)放回去。上次沒(méi)放好，被罵得很慘?！?/br>
    而且罵她的老師，正好是那個(gè)要她去拿資料的。

    代替她去拿資料的同學(xué)還一臉怨念地看著(zhù)她，完全就是把她當麻煩。

    他大概是比她更不常被老師叫到吧，不懂她的心情也是能理解的。

    《沉重的事想多了就希望輕松。不吸血不寫(xiě)太多劇情，效率就快了》

    《有些時(shí)候，她真的不會(huì )去注意一些小細節》

    當時(shí)的情況

    在寫(xiě)筆記的她：筆怎么突然沒(méi)水了？

    躲在窗外的末：......

    （總算能派上用場(chǎng)了）

    羽毛筆出問(wèn)題后，她：我很喜歡這支筆的說(shuō)。

    末：......

    （默默地拿出備用的，身上還有很多）

    順帶一提，用天然的羽毛筆來(lái)寫(xiě)，撐幾個(gè)小時(shí)就得削。

    但經(jīng)過(guò)他自帶的加持后，耐用度大幅提升。

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