“然后，還有個(gè)事?！毕膹浀哪抗庠诮淌依锼笱擦艘蝗?，“這學(xué)期我們班里來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)?！?/br>
    話(huà)音剛落，臺下便響起窸窸窣窣的討論聲。

    夏彌沒(méi)制止，而是領(lǐng)著(zhù)門(mén)口兩個(gè)未穿校服的新面孔往里走：“你們先做個(gè)自我介紹吧？”

    講臺上站著(zhù)一男一女，兩人手中都拿著(zhù)一套剛領(lǐng)來(lái)的藍白校服。

    女生扎了個(gè)低馬尾，額發(fā)長(cháng)長(cháng)的，幾乎要蓋住眼睛，她半低著(zhù)腦袋，目光垂落在地面上，雙手有些無(wú)措地揪著(zhù)兩邊的褲縫，上下嘴皮輕微發(fā)顫著(zhù)，似乎在猶豫該怎么做自我介紹。

    “柯?tīng)a?！碑斍蟮囊暰€(xiàn)仍停留在那個(gè)女生的身上時(shí)，另一個(gè)新同學(xué)突兀又簡(jiǎn)短地開(kāi)了口。

    聲音懶懶的卻很有磁性，和葉書(shū)揚的嗓音完全不同。

    曲珞不免把視線(xiàn)平移了過(guò)去。

    男生的個(gè)子很高，穿著(zhù)一身黑，單手抄兜，懶散地站著(zhù)，他沒(méi)有背書(shū)包，手中只松松地拎著(zhù)那套校服，整個(gè)人看起來(lái)懨懨的，沒(méi)什么精神。

    說(shuō)話(huà)時(shí)，那雙漆黑的眼眸漫不經(jīng)心地朝臺下掃了一圈，最后不知道是不是錯覺(jué)，他的視線(xiàn)似乎在靠窗的角落停頓了半秒，卻沒(méi)什么情緒。

    夏彌早就見(jiàn)識過(guò)柯?tīng)a冷漠的樣子，因此她也不過(guò)多要求他再說(shuō)些什么，而是走到那位女同學(xué)身邊，拍了拍她的肩膀：“涵蓁，你也做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹吧?！?/br>
    女生輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲如蚊蚋：“大家好，我叫謝涵蓁?！?/br>
    說(shuō)完這幾個(gè)字，她的腦袋又往下低了許多，耳根泛紅得厲害。

    “什么？”臺下響起交頭接耳的聲音，“沒(méi)聽(tīng)清，聲音太小了，老師，她叫什么名字??？”

    “謝涵蓁?！毕膹涢_(kāi)口打斷了哄鬧聲，“我們歡迎一下新同學(xué)吧?！?/br>
    她邊說(shuō)著(zhù)邊鼓掌歡迎，臺下也稀稀拉拉地響起掌聲。

    夏彌回頭，指著(zhù)靠窗倒數第三排的位置對謝涵蓁說(shuō)：“涵蓁，你坐那吧，你的同桌很開(kāi)朗，也很好相處?！?/br>
    “好，謝謝老師?！敝x涵蓁道完謝之后，立即向座位走去。

    “柯、燼?！毕膹涊p聲念著(zhù)新同學(xué)的名字，再次掃了一圈教室，她有些苦惱，不知道該讓他坐在哪，畢竟教室里已經(jīng)沒(méi)有空桌子了。

    最后，她的視線(xiàn)停留在曲珞身上。

    大概是平時(shí)她的目光總是不自覺(jué)地落在她的課代表身上，所以這次她也慣性似的往那瞧：“曲珞，你之前就是一個(gè)人坐的嗎？我怎么記得你是有同桌的?！?/br>
    可她一時(shí)半會(huì )兒想不起來(lái)，上學(xué)期他們的座位是怎么安排的。

    “老師，我沒(méi)有同桌?！鼻蟠翥读艘幌?，隨即笑著(zhù)回答。

    同時(shí)在心里暗自補充了一句，之前的同桌是只狗。

    夏彌大概被她糊弄了過(guò)去，輕輕點(diǎn)頭之后又說(shuō)：“那你待會(huì )兒帶柯?tīng)a去后勤部的辦公室領(lǐng)張桌子吧，他就坐你旁邊?！?/br>
    短短一句話(huà)，帶來(lái)兩個(gè)爆炸性的信息點(diǎn)。

    曲珞驚訝地張了張嘴，卻不知道該說(shuō)什么。

    交代完這邊的事宜，夏彌就匆匆離開(kāi)了。

    班長(cháng)在喊人分發(fā)新書(shū)，教室里又恢復成吵吵鬧鬧的狀態(tài)。

    柯?tīng)a緩緩往教室后排走去，視線(xiàn)不受控地落在他同桌的身上，此刻她正和她前排的女同學(xué)談?wù)撔┦裁础?/br>
    細眉輕擰著(zhù)，表情卻很靈動(dòng)。

    這讓他想起幾分鐘前，夏彌剛說(shuō)完話(huà)時(shí)，她那驚訝的模樣。

    以及坐在她身后，一直低著(zhù)頭在寫(xiě)字的男同學(xué)，因為夏彌的話(huà)而忽然抬起頭，視線(xiàn)直直地落在曲珞身上，神色略顯詫異。

    柯?tīng)a移開(kāi)目光，不期然地睨見(jiàn)男同學(xué)打量的眼神正落在自己身上。

    兩人視線(xiàn)相接不過(guò)短短一瞬，對方便撇開(kāi)了目光。

    -

    “所以咱倆就只有做前后桌的命了嗎？”陳颯本來(lái)還打算讓曲珞坐到她旁邊的，結果現在看來(lái)好像不可能了。

    “也不是?！鼻罄硇缘胤治鲋?zhù)，“只要下一次考試，你的排名能到班級前五，那你就有選擇的余地了?！?/br>
    陳颯切了一聲，單手捏著(zhù)曲珞的筆不停地轉著(zhù)。

    下一秒，她的余光里出現一只手指修長(cháng)、骨節分明的手。

    對方用指節輕輕敲了敲桌面：“曲……珞，領(lǐng)桌子，幫個(gè)忙?！?/br>
    頭一次被人這么停頓著(zhù)喊自己的名字，曲珞愣了下，隨即循聲望去。

    結果和她新同桌的視線(xiàn)驀然在空中相撞。

    對方的頭發(fā)較長(cháng)，額前的碎發(fā)蓋住大半的眉眼，五官輪廓流暢且凌厲，單眼皮，眼瞼很薄，眼尾弧度自然上揚，雖然他的神色總是懨懨的，但與他對視時(shí)，能感受到他眼底很強的侵占性。

    “哦……好?！鼻笫栈匾暰€(xiàn)，剛想起身，卻發(fā)覺(jué)不知何時(shí)，葉書(shū)揚伸長(cháng)著(zhù)一條腿，攔住了她右邊的過(guò)道。

    “領(lǐng)桌子是吧?！比~書(shū)揚沒(méi)有抬頭，筆尖在稿紙上沙沙地寫(xiě)著(zhù)，“我帶你去，正好我有事要找后勤部的老師?！?/br>
    話(huà)落的那一瞬，他剛好寫(xiě)完，隨手將筆往桌上一丟，仰頭朝柯?tīng)a看過(guò)去。

    水性筆在桌面上滾了幾圈，最后碰到葉書(shū)揚左手手腕上戴著(zhù)的向日葵發(fā)繩，滾動(dòng)的筆才停了下來(lái)，轱轆轱轆的滾動(dòng)聲也戛然而止。

    柯?tīng)a的目光順著(zhù)那支水性筆緩慢地移動(dòng)著(zhù)，最后停在那根被陽(yáng)光鍍上一層淺金色光暈的發(fā)繩上。

    視線(xiàn)停滯了兩秒后，他懶散地略微抬眼，輕掃了一眼葉書(shū)揚，隨即點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單地撂下一個(gè)字眼：“嗯?！?/br>
    葉書(shū)揚站起身，低眸望向仰著(zhù)頭，一臉懵懂地盯著(zhù)他的曲珞。

    他剛想下意識地伸手揉她的腦袋，臭屁地想要她感謝他的時(shí)候，腦海中驀然躥出了那場(chǎng)讓他心慌的夢(mèng)境。

    眉心因此狠狠地跳了一下。

    作者有話(huà)說(shuō)：

    小狗日記

    *

    「我去網(wǎng)頁(yè)上搜索了一下：心臟總是莫名其妙地狂跳是怎么回事？

    頁(yè)面上顯示的是某個(gè)絕癥。

    靠北，我就說(shuō)我完蛋了?！?/br>
    ——《卷毛小狗日記簿》

    第3章 緘默領(lǐng)地

    ◎像一只淋了雨的委屈小狗?！?/br>
    葉書(shū)揚深吸一口氣，咽下了即將脫口而出的話(huà)語(yǔ)，也攥緊了正欲伸出的手，收回視線(xiàn)，轉身，佯裝高冷道：“走了?！?/br>
    曲珞：“……”

    男人裝逼，天打雷劈。

    她無(wú)語(yǔ)地撇了撇嘴，收回目光。

    正好在這時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)陳颯問(wèn)她：“葉書(shū)揚認識新同學(xué)？”

    陳颯正盯著(zhù)那兩人一前一后走出教室的背影發(fā)呆。

    雖然葉書(shū)揚平時(shí)對同學(xué)都很友善，也很少拒絕別人的請求，但像這樣主動(dòng)幫助他人，除了曲珞，她可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)第二個(gè)人有這種待遇。

    曲珞循著(zhù)她的視線(xiàn)又往門(mén)口瞧了一眼：“不認識，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他?！?/br>
    基本上，出現在葉書(shū)揚身邊的人她都見(jiàn)過(guò)，他的朋友她也都認識。

    所以，她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，他應該也不認識。

    得到答案的陳颯想到的卻是另一層原因。

    原來(lái)不是幫新同學(xué)，是在幫他的小青梅呀。

    這樣想著(zhù)，連望向曲珞的眼神都含著(zhù)戲謔的笑意。

    曲珞被陳颯的目光看得頭皮發(fā)麻，擰著(zhù)眉掃了她一眼：“陳立風(fēng)，你在想什么？我的意思是，葉書(shū)揚那只狗應該不認識柯?tīng)a?！?/br>
    她這才想起剛才的話(huà)可能有歧義，于是當即補上主語(yǔ)。

    要不然，陳颯這個(gè)愛(ài)腦補的家伙，很有可能因為這句主語(yǔ)指代不明的話(huà)，而誤會(huì )她對新同學(xué)感興趣，才把那句話(huà)的主體放到自己身上。

    陳颯唇角漾開(kāi)的笑意依舊沒(méi)有落下，她眨了眨眼，剛想開(kāi)口，早自修的下課鈴正好響起。

    她索性轉換話(huà)鋒：“咱們去小賣(mài)部吧，我還沒(méi)吃早飯?！?/br>
    早自習和第一節 課之間有二十分鐘的大課間。

    很多同學(xué)都會(huì )趁此機會(huì )補眠或者去小賣(mài)部買(mǎi)早餐。

    陳颯散漫地站起身，伸了個(gè)懶腰。

    可她的動(dòng)作太大，不小心碰到了同桌。

    收回手的瞬間，她回頭看過(guò)去：“不好意思?！?/br>
    謝涵蓁轉過(guò)身，露出桌面的一角，聲音很輕：“沒(méi)事?！?/br>
    曲珞被陳颯挽著(zhù)手拉出座位時(shí)，不經(jīng)意瞟了一眼謝涵蓁的桌面，那兒放著(zhù)一張寫(xiě)了一半的卷子。

    好家伙，不會(huì )又是一個(gè)努力的學(xué)霸吧。

    -

    小賣(mài)部里擠滿(mǎn)了人，付錢(qián)的隊伍也拐著(zhù)彎排到了門(mén)口。

    曲珞和陳颯排在隊伍末端，因為要買(mǎi)的烤腸和關(guān)東煮都在收銀臺那邊，所以她倆一邊跟著(zhù)隊伍前移，一邊閑聊。

    “上學(xué)期咱倆都想看的那部電影，這周末要上映了，一起去嗎？”陳颯排在前面，側了半個(gè)身子和曲珞說(shuō)話(huà)。

    “我去不了，我得去老師家學(xué)琴呢?！鼻蟾?zhù)往前挪了幾步，補上隊伍的空位，“暑假里我爸給我另找了個(gè)老師，特別厲害，但是規矩也多，只能上門(mén)去學(xué)，用她的琴彈，回來(lái)后再用自己的琴練習?！?/br>
    曲珞從小就學(xué)鋼琴，曲延亭和廖景芝有讓她走藝術(shù)生這條路的想法，所以哪怕高中學(xué)習再緊張，他們也沒(méi)讓她放棄學(xué)琴。

    陳颯有些沮喪地塌了塌雙肩：“好吧?！?/br>
    “姐下次補償你?！鼻笈牧伺年愶S的臉，“別委屈了?！?/br>
    話(huà)落，身后驀然傳來(lái)一道女聲：“斯邇，我打聽(tīng)了，五班那個(gè)新生叫柯?tīng)a，七中轉來(lái)的?！?/br>