一個(gè)人，怎么會(huì )想不到書(shū)畫(huà)在此等場(chǎng)合的劣勢？

可一聯(lián)想到他的身世，明姝又了悟了。

以他先前的境遇，恐怕也很難支持他習得更多的才藝吧……這般想著(zhù)，明姝心底一聲嘆息。

明姝目光搜尋了一番，在疑似器樂(lè )組的地方看到了六皇子。

而六皇子在看到她時(shí)，也露出了一個(gè)似笑非笑的神情。

又等候了約莫半刻鐘，景帝也駕臨了琳瑯殿。

隨著(zhù)眾人一起行禮時(shí)，明姝便感覺(jué)自己的心跳在變快——這是來(lái)自系統任務(wù)的壓迫。

這提醒著(zhù)她，她在景帝那的認可度還是負的。

也不知道會(huì )不會(huì )影響到今日的藝試……

景帝入座后，負責裁評的學(xué)官也于兩邊階上坐好，大殿中間便空出了一大片場(chǎng)地用以展演。

不過(guò)，這與書(shū)畫(huà)組的明姝無(wú)關(guān)。

他們另有一處“考場(chǎng)”。

有兩個(gè)書(shū)童引著(zhù)明姝與蘇延通過(guò)側門(mén)去了偏殿，偏殿已經(jīng)布置好了桌椅。

書(shū)童安排他們在桌案后坐下后，恭聲道：“按比試條令，兩位學(xué)子可以開(kāi)始創(chuàng )作了，時(shí)限為兩個(gè)時(shí)辰，時(shí)辰一到，我等自會(huì )提醒學(xué)子停筆?！?/br>
望著(zhù)空曠寂寥的偏殿，再回想起先前大殿的熱鬧，明姝在這一刻深深地領(lǐng)會(huì )到了什么叫“熱鬧是他們的，而我什么都沒(méi)有”。

時(shí)間緊迫，也容不得她再多想。

明姝深吸一口氣，便鋪開(kāi)宣紙，拿出提前準備好的物件，開(kāi)始作畫(huà)。

畫(huà)的圖樣是她在先前練過(guò)無(wú)數遍的，早就深刻在了腦中，由是畫(huà)起來(lái)也很快。

一旁的蘇延提筆蘸墨，正欲落筆時(shí)，卻沒(méi)忍住朝明姝所在的方向望去。

卻見(jiàn)她手持著(zhù)一支他認不出的東西，以極快的速度在紙上描摹著(zhù)。

見(jiàn)此，蘇延不由面露訝色。

繪畫(huà)卻不用墨汁……明姝……這是在做什么？

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與此同時(shí)，琳瑯殿上卻是熱鬧非凡。

謝嘉言蹙著(zhù)眉，神情頗不耐煩地坐于席上。

一旁的江太常瞧見(jiàn)他這副模樣，不由失笑：“怎么？在擔心那一邊？”

說(shuō)著(zhù)，江太常輕笑道：“倒是我安排的不好，叫他們去了偏殿，讓你瞧不著(zhù)人了?！?/br>
聞言，謝嘉言略有些局促地道：“老師莫要再說(shuō)笑了……”

他略一昂首道：“不過(guò)是因為這展示太過(guò)無(wú)趣，除了古琴就是箜篌，又或者是琵琶……剛才好容易來(lái)了個(gè)念詩(shī)的，那調子跟只剩一口氣了似的……”

“我看得難受，所以才不悅?！?/br>
聽(tīng)了這番辯詞，江太常搖搖頭，半是無(wú)奈半是慨嘆地道：“你這般嘴硬，又是這么個(gè)說(shuō)話(huà)方式，為師有時(shí)候是真的覺(jué)得擔心……”

江太常長(cháng)嘆了一口氣，望著(zhù)大殿中央那起舞的紅衣姑娘，聲音很低：“若是能懂你也就罷了，若是不懂你，豈不是要被你傷透了一顆心?！?/br>
對于這番話(huà)，謝嘉言垂著(zhù)眼，并不應答。

“也是借著(zhù)這舞樂(lè )喧囂，有些話(huà)我便順同著(zhù)說(shuō)了……”江太常認真地看向謝嘉言，“你若是認明白了自己的心思，便在這比試后去找她說(shuō)清楚吧?！?/br>
這個(gè)她指的是誰(shuí)，不言而喻。

謝嘉言眼睫微動(dòng)，卻仍是緘默。

江太常目光轉向那候于席上的遼國六皇子，瞥見(jiàn)他暗含鋒芒的眼眸，不由輕嘆一聲：“這比試結束了，還不知有多少風(fēng)浪在后邊呢……”

“珍惜哦，有些東西，遲了就沒(méi)有了……”

說(shuō)著(zhù)，江太常眼中也閃過(guò)悵惘情緒。

聽(tīng)得這話(huà)，謝嘉言心念微動(dòng)，腦中一閃而過(guò)某些破碎的畫(huà)面，心中更是升起了一種莫名的抽痛感。

就像是……曾經(jīng)錯過(guò)了某件很重要的東西一般……

而這時(shí)，場(chǎng)上的展示者已經(jīng)成了六皇子。

幾個(gè)宮人合力，才將一尊有半人高的大鼓抬至大殿中央。

而六皇子站在大鼓前，左右手各持一個(gè)棒槌，看著(zhù)頗有氣勢。

見(jiàn)此，殿中眾人皆面露驚嘆——誰(shuí)都沒(méi)有想到，六皇子準備的才藝居然是敲鼓！

而明姝那邊卻比想象的還要順利，在繪制完畢后竟還余下了些時(shí)間。

她便想著(zhù)回大殿看看，也欣賞欣賞諸位優(yōu)秀學(xué)子的英姿。

可她剛進(jìn)大殿，迎接她的便是喧天的鑼鼓聲。

明姝：？？？

她望著(zhù)那站在大殿中央，賣(mài)力揮舞雙臂，持著(zhù)棒槌一下一下敲擊在面前那尊大鼓上的六皇子，屬實(shí)是被驚到了。

那鼓聲沉悶渾厚，極具節奏感，令聽(tīng)者不由心底生出震撼之感。

明姝下意識抬眸往階上望去，卻見(jiàn)那坐于高位上的景帝，面上半分表情都無(wú)，仿佛那鼓聲不存在一般。

而再看坐于席上的大慶學(xué)官，一個(gè)個(gè)面色都算不得好看。

見(jiàn)此，明姝隱隱意識到了什么，但又并不確定。

而這時(shí)鑼聲漸歇，鼓響也漸緩，直至雙槌在鼓上合力一擊后，眾聲皆消。

六皇子面上汗水涔涔，神情卻很是快意。

他走至大鼓之前，朝景帝鞠身行禮后，揚聲道：“此曲乃是我遼國民歌，唯有以鼓樂(lè )才能還原出其中意蘊，而今以此曲獻與大慶，望大慶與遼國永結同好！”

聞言，景帝眼中看不出情緒，只是略微頷首，沉聲說(shuō)了句：“六皇子有禮了?！?/br>
此過(guò)程中，殿中眾人皆是噤聲，而那坐于裁評席上的大慶學(xué)官們更是面露難色。

無(wú)論這六皇子本意到底是如何，他選擇以擊鼓為才藝展演的那一刻起，目的就絕不只是為了奪魁。

鼓本身就含有戰意，更何況他選的那一首曲子，慷慨激昂，頗有鳴金之意。

最難的是，若最后沒(méi)有一個(gè)能徹底壓過(guò)他的學(xué)子，那這魁首他們是該判給這六皇子還是不該給？

這可真是折煞他們了！

而正當下一位學(xué)子猶豫著(zhù)要不要上場(chǎng)時(shí)，席上的蘇學(xué)官說(shuō)話(huà)了，她瞥了眼待在角落里的明姝，沉聲道：“書(shū)畫(huà)組有一位學(xué)子已經(jīng)完成了作品……按規矩，該是她來(lái)展示了。

第76章

聞言,眾人這才想起來(lái)，還有兩位有望奪魁的選手選了書(shū)畫(huà)。