子入學(xué)就學(xué)的事宜，最后雖并未從根本上提高女子地位，可在這一時(shí)期，仍有數名女子因他的政策受益，得以憑才氣名存青史?！?/br>
“遇上這樣一個(gè)太常，對宿主來(lái)說(shuō)，是難得的機遇?！?/br>
“你若在面對他時(shí)說(shuō)出些有見(jiàn)地的話(huà)，應該能得到他的賞識?！?/br>
聽(tīng)了666號的話(huà)，明姝陷入了沉思。

有見(jiàn)地的話(huà)……她要試一試嗎？

*

翌日，太學(xué)。

在中午下學(xué)后，明姝同江樂(lè )之說(shuō)了一聲，便揣著(zhù)東西去找江渝年。

太常辦公的地方是在上舍書(shū)齋的二樓，明姝早早找江樂(lè )之打聽(tīng)了位置，很快便找到了上舍書(shū)齋。

上舍位于一座紅頂小樓，距離內舍并不遠，規模也同內舍差不多大，只是外部裝潢更氣派。

此時(shí)的小樓頗為寂靜，想是學(xué)子們都去五香齋用飯了，明姝進(jìn)入小樓到沿著(zhù)樓梯上二樓，期間并沒(méi)有遇上任何人。

這讓明姝有些擔憂(yōu)——江太常不會(huì )也去吃飯了吧？

好在她走至掛著(zhù)江太常門(mén)牌的屋子時(shí)，里面傳出了響動(dòng)。

在她叩門(mén)后，屋里傳出江渝年的聲音：“請進(jìn)?！?/br>
通過(guò)她臉上戴的面紗，江渝年辨認出了沈明姝，他溫和地笑：“是明姝啊?！?/br>
“太常好?！泵麈蓝Y向他作揖。

“明姝可有什么事？”江渝年語(yǔ)氣關(guān)切。

明姝點(diǎn)點(diǎn)頭：“是有事想叨擾太常?！?/br>
江渝年指了指桌案前邊的團墊：“坐下說(shuō)?！?/br>
明姝屈膝坐下后，從衣袖間摸出兩張紙，恭敬地遞給江渝年：“勞煩太?？纯催@兩首詩(shī)?！?/br>
江渝年了然，明姝是來(lái)找他看詩(shī)的。

平日揣著(zhù)作品來(lái)找他的學(xué)子并不少，但他一般是沒(méi)有時(shí)間理會(huì )這些瑣事的。

可見(jiàn)來(lái)者是他頗有好感的明姝，江渝年接過(guò)紙張，預備幫她看看，提點(diǎn)上兩句。

他才讀了第一行，原本平靜的神情頓生波瀾，眼里閃過(guò)驚艷。

反復后，江渝年雙眸發(fā)亮，喃喃道：“好詩(shī)好詩(shī)?！?/br>
他激動(dòng)地看向明姝，問(wèn)：“這詩(shī)作是出自何人之手？”

這樣的詩(shī)不可能是明姝這樣的小姑娘能寫(xiě)出來(lái)的，由是江渝年直接了當地詢(xún)問(wèn)作者。

明姝笑著(zhù)從衣袖里取出了本泛黃的舊書(shū)，雙手捧著(zhù)遞給江渝年：“太常再看看這本書(shū)?！?/br>
江太常迫不及待地將這本舊書(shū)接過(guò)去，簡(jiǎn)單翻閱了幾頁(yè)后，他一拍大腿，驚嘆道：“妙哉妙哉！”

說(shuō)著(zhù)，他慨嘆道：“我等當世之人不及也?！?/br>
“不知明姝是從哪里得到這書(shū)，可知道更多關(guān)于書(shū)中文人的訊息？”

這書(shū)是明姝向系統兌換的，她按照預備的話(huà)解釋道：“是從小照顧我的嬤嬤無(wú)意中得的，其中的詩(shī)頗有趣味，我便一直留著(zhù)了，至于書(shū)中文人……”

“想來(lái)是些隱世之人吧，明姝從未在其他地方見(jiàn)過(guò)他們的名字?！?/br>
江太常面露遺憾：“此書(shū)如此老舊，想是經(jīng)了許多年歲的，書(shū)中之人怕是已經(jīng)作古?！?/br>
“宿主覺(jué)得，要是江太常知道這本書(shū)是被你摁在花盆土里反復蹂.躪，外加在塵灰里滾了好幾圈才變成這樣的，他會(huì )不會(huì )想錘你?！?66幽幽地道。

明姝摸了摸鼻子，在心里道：“這不是情況所需嘛，不然你讓我從哪里找出些身份給他們安上?！?/br>
“鄭板橋、袁枚、王士禎、龔自珍……”江太常搖搖頭，“可憐此等才華橫溢之輩沒(méi)能在文史上留下名來(lái)，倒叫我等占了虛名?！?/br>
“太常得到這本書(shū)后，不是正是有機會(huì )替這些文人揚名了嗎?！?/br>
江太常眼睛一亮：“說(shuō)的正是?！?/br>
“我此番找太常，一則是希望此等佳作不要隱沒(méi)于世，二則是還有一事想同太常說(shuō)?！泵麈J真地道。

江太常按耐下激動(dòng)的情緒，示意她說(shuō)。

“之所以把這兩首詩(shī)單獨摘錄出來(lái)，是因為我二姐不知從哪里得了這兩首詩(shī)的文稿，我爹爹以為此詩(shī)是我二姐所作，于是要我向太常引薦我二姐?！?/br>
聽(tīng)了明姝的敘述，江太常的臉色變得很難看，他氣得胡子一歪：“無(wú)恥！”

但看著(zhù)明姝，他還是勉強將憤慨按下，可語(yǔ)氣卻難掩怒意：“若非不是你存有此文書(shū)，她難道要仗著(zhù)眾人不知情，靠剽竊來(lái)沽名釣譽(yù)嗎？”

“太常息怒?！泵麈p聲道，“我今日來(lái)同太常說(shuō)這些，算是以道義為先，而姐妹之情在后?！?/br>
“我不贊同二姐的做法?！彼凵衩髁?，透著(zhù)認真的情緒，“可我還是想為她說(shuō)兩句?！?/br>
“我們府中三姐妹，我和大姐都有幸入太學(xué)讀書(shū)，只有我二姐，因為是庶女，一開(kāi)始就沒(méi)有了進(jìn)入太學(xué)就讀的機會(huì )?！?/br>
“她心懷不甘，便走了歪路?！?/br>
“她是做錯了，可她剽竊詩(shī)詞的原因之一，正是為了能和我們一樣入太學(xué)就讀?！?/br>
江太常打斷她：“可她也不能為此就做出這般宵小行為，”

“太常說(shuō)的是?！泵麈c(diǎn)點(diǎn)頭。

“明姝并沒(méi)有想為她開(kāi)脫什么，也不認為為了獲得入學(xué)機會(huì )而做出剽竊之事就可以原諒，可明姝希望太常能從另一角度來(lái)想想……”

“如若一開(kāi)始她就有和我們一樣入學(xué)就讀的機會(huì )，那她做出此等行徑的幾率會(huì )不會(huì )小一些？”

“明姝雖然年紀小，可也知道人生來(lái)是不平等的，有些人一開(kāi)始就有的東西，另外一些人花上十倍百倍的努力也得不到?！?/br>
“二姐為了獲得和我們一樣的機會(huì )，做出剽竊之事，自然該受到處置?！?/br>
“做錯事的人被高高舉起，受盡唾棄，可那不公之事的存在，就可以被輕輕放下嗎？”

明姝的眼神干凈清澈：“明姝覺(jué)得，二姐錯了，可明姝也覺(jué)得，不許庶女入學(xué)這一規章是錯的?！?/br>
“先有不公之事，才會(huì )有人為此做出種種錯誤行為，今日有我二姐為了獲得入學(xué)機會(huì )剽竊詩(shī)作，明日就可能會(huì )有旁的姑娘做出冒名頂替入學(xué)的事?！?/br>
“明姝以為，不公之事尚存，不義之舉難消?！?/br>
江太常捋著(zhù)胡須，斂著(zhù)眉眼，看不出眼中情緒：“可除卻京中庶女，還有大把大把寒門(mén)子弟沒(méi)有書(shū)讀，