隱晦的提醒校長(cháng)，我小升初、初升高的考試都過(guò)了，而且現在還是村里的人。

    曾校長(cháng)也是聰明人，聽(tīng)著(zhù)她這話(huà)，手里頭的文件都放了下來(lái)，“哦？那你下鄉多久了？”

    “這是我下鄉的第三年，但我知道知識的重要性，縱使下鄉了，依然還在學(xué)習?！苯樽哌^(guò)去，“曾校長(cháng)在我們大隊孜孜不倦的教育學(xué)生，嘔心瀝血培養孩子們，我們家臨西也是您的學(xué)生呢，之前還考上了高中?！?/br>
    江曼珠的夸贊聲，曾校長(cháng)聽(tīng)多了，但重點(diǎn)是后面……考上高中？臨西？黎臨西？？

    對，她剛才說(shuō)嫁入黎家，黎臨西……是個(gè)好孩子，當年考上高中時(shí)，還來(lái)報喜著(zhù)呢。

    “臨西的確是個(gè)好孩子，學(xué)習積極認真……”曾校長(cháng)感慨了一句，對江曼珠的感官倒是好了些許。

    只可惜，后面沒(méi)有孩子像他這么優(yōu)秀了！

    江曼珠這會(huì )兒才說(shuō)明來(lái)意，“校長(cháng)，我聽(tīng)說(shuō)我們小學(xué)有位老師要回城了？不知道還招老師嗎？”

    “招是招，不過(guò)，也不是誰(shuí)都有資格當老師的，要有這個(gè)能力教好學(xué)生，不然，只會(huì )害了學(xué)生們?！?/br>
    曾校長(cháng)客氣而疏離的道，可見(jiàn)是不相信江曼珠有這個(gè)能力。

    他可不是隨便一個(gè)人自告奮勇，就會(huì )錄取的。

    “校長(cháng)說(shuō)得對，都說(shuō)孩子是祖國的未來(lái)，少年強則國強，不過(guò)，教育孩子的老師也要優(yōu)秀才行，不知道校長(cháng)選定老師的標準是什么？是打算在村里公開(kāi)考試招老師嗎？”

    江曼珠主動(dòng)提出建議，以詢(xún)問(wèn)式的口吻，她當然知道校長(cháng)可能跟大隊長(cháng)有什么約定。

    “聽(tīng)說(shuō)，今年我們小學(xué)小升初考試不太理想，公社下諸多小學(xué)，卻只有一所中學(xué)，需要每個(gè)學(xué)子競爭才能考上?！?/br>
    江曼珠的話(huà)，令校長(cháng)微微皺了下眉，看著(zhù)江曼珠的視線(xiàn)有些銳利。

    他又不是蠢蛋，當然曉得江曼珠這話(huà)的意思，如此直白淺顯的話(huà)語(yǔ)，毫無(wú)說(shuō)服力，讓人一眼就看出她的意圖。

    考試選拔嗎？

    倒是個(gè)好主意……

    曾校長(cháng)臉上看著(zhù)平靜無(wú)波，恍若對江曼珠的提議很不屑，端茶送客。

    江曼珠也沒(méi)有非要得到校長(cháng)的答復，循序漸進(jìn)？徐徐圖之？她跟校長(cháng)沒(méi)什么交情，待久了人家還不樂(lè )意聽(tīng)呢。

    套交情？那也得有才行。

    尚且，她也不能在校長(cháng)面前表現得太老謀深算，要是將來(lái)錄取了，校長(cháng)覺(jué)得自己手下太有心機咋辦？

    直白而淺顯的老師，是下鄉知青，嫁入了村里，那就是在村里常年扎根了。

    她要的，只不過(guò)是提醒一下校長(cháng)，小學(xué)老師的重要性，除了村里生產(chǎn)大隊外，還有公社下的幾所小學(xué)競爭呢。

    看你是想要一時(shí)爽，還是想著(zhù)努力一把，甩掉其他校長(cháng)的嘲弄了。

    江曼珠還蠻自信的樣兒，的確給予了校長(cháng)深刻印象。

    要是什么本事兒都沒(méi)有，哪敢毛遂自薦？

    在這位年輕小姑娘離開(kāi)之后，曾校長(cháng)端茶沉思，的確，大隊長(cháng)跟他推薦了個(gè)優(yōu)秀的人才。

    只是，他怎么確定就真的優(yōu)秀了？知青啊……萬(wàn)一是在城里時(shí)讀書(shū)混日子的，也不一定。

    他可不能拿這個(gè)開(kāi)玩笑，要是他的學(xué)生們再那么差，指不定上面要將自己這個(gè)校長(cháng)給換了。

    孩子是祖國未來(lái)的花朵，少年強則國強……

    第二天，就跑去公社，復印了幾十張五年級混雜初中的試題回來(lái)，當然，這是后續。

    ……

    此時(shí)，江曼珠從校長(cháng)室出來(lái)，小北還坐在樹(shù)蔭下等她。

    一看到她往這邊走來(lái)，小北起身，小跑過(guò)來(lái)，“嫂嫂，好了嗎？”

    “嗯，我們回家吧?！苯榫拖袷莿偯嬖囃甑玫矫嬖嚬僖痪洹厝サ韧ㄖ那舐氄咭粯?，倒是沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的忐忑不安，反而是樂(lè )觀(guān)的笑盈盈招呼自家小弟回家。

    小北的糖還沒(méi)吃，他打算到時(shí)候裝一大壺水，然后放糖去泡，肯定水都是甜滋滋的。

    江曼珠自然不管這個(gè)，糖給了小北，就是小北的了。

    回家后，江曼珠看了一下時(shí)間，高高掛起的時(shí)鐘在正堂，已經(jīng)十一點(diǎn)了。

    “小北，我去洗衣服，你去菜園摘些蔥花，還有上海青，咱們炒rou?！碧鞖廪D涼了些，還用鹽腌著(zhù)，昨日沒(méi)有一次性將rou吃光。

    “好?！惫郧傻男”秉c(diǎn)頭，這是很簡(jiǎn)單的東西，只要認識，再加上每次都一菜籃的摘，這對于勇敢又聰明的小北來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)問(wèn)題。

    江曼珠還頗為擔心的關(guān)懷，“我們小北會(huì )不會(huì )摘菜??？一個(gè)人行不行??？”

    小北：他這么棒棒，怎么可能連摘菜都不行？

    江曼珠洗了衣服，還幫忙一起洗了菜，咳咳，以往早上摘菜，現在中午了，菜都蔫了。

    不過(guò)沒(méi)關(guān)系，大家都不是挑食的人，跟著(zhù)rou一起炒，那泛著(zhù)rou香味兒的菜，足以遮掩住所有的蔫菜。

    一碗偏心的雞蛋羹，放了蔥花，散發(fā)著(zhù)雞蛋獨有的香味兒，吸引著(zhù)人的味覺(jué)。

    比如坐在飯桌前的小北，那雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)嫂嫂單獨特地為他煮的雞蛋羹。

    注意抓住重點(diǎn)：是他的哦！

    羅鞥劉菊妹和黎臨西回來(lái)時(shí)，發(fā)現江曼珠單獨給小北煮了碗蛋羹時(shí)，沒(méi)有人嫉妒。

    只是，黎臨西有個(gè)問(wèn)題：“今天怎么突然想著(zhù)給小北蒸雞蛋羹了？”

    之前可沒(méi)這種事情，他懷疑，江曼珠是不是又讓小北做什么了？

    “臨西，你這是嫉妒小北有雞蛋羹吃嗎？晚上嫂嫂也給你煮一碗?！睕](méi)想到你是這樣的大男主，你是男主誒，怎么能夠因為一碗雞蛋羹就嫉妒弟弟呢？

    如果你只有兩三歲還好說(shuō)，你都什么年紀了？

    不過(guò)，介于自己年紀比較大，好歹也關(guān)心一下這個(gè)小叔子。

    給你煮，給你也煮一碗，成了吧？

    黎臨西：我是這個(gè)意思嗎？

    “小北，今天跟你嫂嫂去哪兒了？”黎臨西知道從江曼珠嘴里得不到自己想要的答案，轉過(guò)頭，問(wèn)向了小北。

    小北聽(tīng)著(zhù)江曼珠的話(huà)，也覺(jué)得自己好像單獨一個(gè)人吃雞蛋羹有些不妥，打算將雞蛋羹也分哥哥一半。

    在黎臨西問(wèn)向自己時(shí)，沒(méi)有多想，“今天我跟嫂嫂去學(xué)校了?！?/br>
    去學(xué)校？

    黎臨西一下子就明白了，“你是聽(tīng)說(shuō)了小學(xué)要招個(gè)老師？你想去當？”

    “瞧臨西你說(shuō)的，我這不是想著(zhù)給咱們家創(chuàng )收嘛，如果我當上老師了，我們家就多了一筆收入，日子肯定更好過(guò)?！?/br>
    江曼珠正義凜然的回答，一副‘咱都是為了咱家才這么努力’的態(tài)度，聽(tīng)著(zhù)就讓人覺(jué)得舒服得很。

    只可惜，聽(tīng)的人是黎臨西，他才不相信江曼珠是這種人。

    不就是覺(jué)得割豬草沒(méi)前途，最起碼當老師有工資拿。

    積攢起來(lái)，以后干什么都方便。

    “那你成功了嗎？”黎臨西對她的這個(gè)小心思沒(méi)有任何意見(jiàn)，只是無(wú)所謂的詢(xún)問(wèn)了一聲后續。

    “……沒(méi)有，我哪能這么容易說(shuō)服校長(cháng)？”江曼珠癟了癟嘴，也不知道校長(cháng)是不是真心為孩子們著(zhù)想了，考試招師，擇優(yōu)錄取，這不是很好的嗎？

    “沒(méi)關(guān)系，我們曼珠已經(jīng)很優(yōu)秀了，校長(cháng)看不上，是他的損失！”劉菊妹連忙在那兒安慰著(zhù)。

    “我也覺(jué)得?！弊孕诺慕閺膩?lái)沒(méi)有自卑敏感的想法，有句話(huà)叫什么，與其內耗自己，不如發(fā)瘋創(chuàng )死別人，這樣才能過(guò)得樂(lè )呵的每一天。

    見(jiàn)江曼珠沒(méi)有因此氣餒，劉菊妹也跟著(zhù)笑了。

    見(jiàn)小北給自己勺來(lái)了一勺雞蛋羹，劉菊妹趕緊拒絕，“媽不要，小北吃?！?/br>
    “媽吃rou?！苯橐?jiàn)劉菊妹舍不得吃rou，趕緊給婆婆夾了塊rou放她碗里，“臨西也多吃，你們兩個(gè)是最辛苦的，不吃飽點(diǎn)怎么有力氣？”

    江曼珠關(guān)懷著(zhù)，也沒(méi)說(shuō)錯，咱家就這么兩個(gè)頂梁柱，得好好呵護才行。

    “媽?zhuān)覀儾皇沁€買(mǎi)了紅糖嗎？給你和臨西晚上都泡一杯吧，等我當了老師，咱們家以后天天喝?！?/br>
    江曼珠打包票的拍胸口，紅糖水在后世不算什么，但在這個(gè)物資缺乏的年代，已經(jīng)算是麥乳精的低配又低配版了。

    麥乳精又是奶粉的低配版，這奶粉也只有家庭殷實(shí)還有點(diǎn)路子的人才買(mǎi)得起。

    “好好好，那我就等著(zhù)我們曼珠什么時(shí)候當上老師了?！眲⒕彰眯呛堑狞c(diǎn)頭，溫和而慈祥。

    不過(guò)，聽(tīng)那語(yǔ)氣，一聽(tīng)就知道她沒(méi)信。

    江曼珠不介意，而是看向了黎臨西，“臨西，我覺(jué)得你就挺合適的，比村里說(shuō)的那羅知青更合適，又是我們村子的人，值得信任，可比下地種田好多了?！?/br>
    “而且，到時(shí)候又有空閑時(shí)間，可以做其他事情?！?/br>
    江曼珠也不擔心黎臨西會(huì )不會(huì )跟自己搶奪老師的名額，只是單純覺(jué)得如果自己不行，或許黎臨西可以呢？

    這個(gè)老師的名額，咱家要占到一半……嗯？這個(gè)臺詞有些熟悉卻不合時(shí)宜。

    反正，江曼珠就覺(jué)得，這個(gè)好職業(yè)，總比下地種田的泥腿子好多了。

    黎臨西聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，最關(guān)鍵的是‘到時(shí)候又有空閑時(shí)間，可以做其他事情’，黎臨西心動(dòng)了。

    他的確不可能一直都背朝黃土面朝天的埋頭苦干，因為養不活全家人，就算能吃，但……萬(wàn)一有什么意外，真的就什么都沒(méi)轍。

    只是，心動(dòng)的那一秒，又消退了下去。

    “聽(tīng)說(shuō)，大隊長(cháng)已經(jīng)推薦羅知青去當老師了？之前不是還鬧了蠻大矛盾的嗎？”劉菊妹皺著(zhù)眉，覺(jué)得這事兒可難了，肯定是給予了什么利益吧？

    而且，還是難以拒絕的那種，不然大隊長(cháng)討厭死羅知青了。

    又或者……那流言蜚語(yǔ)是假的，羅知青故意做出那種姿態(tài)，為的就是勸退其他人？

    然而，下午的時(shí)候他們就知道了，村里又流傳開(kāi)，關(guān)于蘇倩倩與羅良策知青之間的澄清事實(shí)。

    不是蘇倩倩想要毀約，而是羅良策不行！是的，他不行！

    身子不太行，又不敢讓別人知道，所以才故意讓蘇倩倩背鍋的。

    在外面到處傳是蘇倩倩見(jiàn)異思遷，實(shí)則是他本人不行……

    在得知這個(gè)流言蜚語(yǔ)時(shí)，知青點(diǎn)的人都懵圈了，玩，玩這么大嗎？？？

    大家都知道，羅知青跟大隊長(cháng)家有矛盾，還能說(shuō)服大隊長(cháng)如沐春風(fēng)的回來(lái)，可見(jiàn)成功了，或許就真的能去當老師了。

    那里面做了什么交易，給了什么利益，他們不知道，心里卻滿(mǎn)是嫉妒。

    偷偷在羅良策那兒暗搓搓的詢(xún)問(wèn)，就想要得到一點(diǎn)兒消息，誰(shuí)知道人家羅良策嘴巴可嚴實(shí)了。

    知青們都嘆息，哎，他們也想過(guò)‘賄賂’一下大隊長(cháng)，送禮吧？人家不要！