“第?一輪的選段呢？”

    燕羽回?憶了下，說(shuō)：“我沒(méi)看到你第?一輪，等有空去?網(wǎng)上找視頻?！?/br>
    宮蘅說(shuō)：“哦，我是第?二個(gè)比賽日。那天你去?練琴了吧？”

    燕羽又回?憶了下，說(shuō)：“跟女朋友逛街去?了?！?/br>
    黎里正看手機，余光從鏡子里見(jiàn)宮蘅回?頭看了她一眼?，說(shuō)：“你女朋友鼓打得挺好的。我爸爸聽(tīng)說(shuō)你助演找爵士鼓還挺意外，說(shuō)要好好看看你這?回?怎么弄，這?效果他估計是滿(mǎn)意了。他跟幾個(gè)評委都給了最高分?！?/br>
    還說(shuō)著(zhù)，又有幾個(gè)選手過(guò)來(lái)，都是從小比賽就認識的熟人?了，或站或坐圍在燕羽周?chē)?/br>
    窄道變得擁擠，黎里往一旁挪了點(diǎn)兒，只時(shí)不時(shí)抬眸看看鏡子里他的背影和側臉。大家聊著(zhù)這?次比賽的表現及不足，交流切磋經(jīng)驗。燕羽仍是耐心?而平和，話(huà)不多，但句句在點(diǎn)。誰(shuí)問(wèn)他評價(jià)，他一針見(jiàn)血；向他討教，他也毫無(wú)保留地分享經(jīng)驗。

    找他交流的選手太多，他沒(méi)空去?換衣服，還穿著(zhù)那身明制馬面裙，額發(fā)些微碎亂，一張臉凈美又有些疏離。

    黎里太喜歡他這?身裝扮，沒(méi)忍住透過(guò)面前多面鏡子瞧他各個(gè)角度。起先只是看一兩眼?，漸漸肆無(wú)忌憚。有時(shí)人?影遮住了，她便歪一歪頭，很是肆意地賞著(zhù)鏡中的他。

    直到某一刻，她無(wú)意轉眸，見(jiàn)隔壁桌的化妝鏡里，幾道鏡面折射，燕羽正靜靜看著(zhù)她，眸光溫和得像春天清澈的江水。他不用回?頭就正好能看見(jiàn)她，便也一直在看她——她適才的各種窺探，他一覽無(wú)余。

    “你那首……”兩人?執拗的目光在鏡子里猝不及防地撞見(jiàn)，他一下彈開(kāi)眼?去?，正跟人?說(shuō)話(huà)，頓了一下才接上，“主要是后?半程節奏控制跟那幾段快音?！彼惶栽诘孛蛄讼伦齑?，抿著(zhù)抿著(zhù)，竟莫名不好意思地淺笑了下。

    有誰(shuí)在說(shuō)：“對，就是那兒。對手指靈活度要求太高了?！?/br>
    黎里心?微動(dòng)，朝他挪近了點(diǎn)，背靠進(jìn)椅子里，肩擦著(zhù)他的肩，手垂下去?，指尖尚在探尋他印著(zhù)暗紋的衣袖，他手掌從下邊托上來(lái)，包裹住她的手。

    兩人?背面坐著(zhù)，手垂在身側，隱蔽地相牽，無(wú)人?察覺(jué)，只有彼此的心?跳在指尖相碰。

    黎里一只食指慢慢鉆進(jìn)他虎口，勾住他拇指；另一手劃著(zhù)手機。

    而他看著(zhù)對方，說(shuō)：“但它對感情?表現的要求不太高，其實(shí)是適合你的。你這?次選曲很好?！?/br>
    對方答：“是吧。我就是覺(jué)得這?曲子適合我?！?/br>
    黎里就這?樣?和他偷牽著(zhù)手，玩著(zhù)手機，閑聽(tīng)著(zhù)他們聊天。后?臺嘈雜，她心?安寧。

    不久后?，前三十的總分排名出來(lái)了。眾人?望著(zhù)屏幕找排名，或鼓勵，或安慰，或恭喜。

    有人?沒(méi)找見(jiàn)自己名字，遺憾笑笑，背著(zhù)琴盒離開(kāi)；有人?給朋友發(fā)消息：“快來(lái)快來(lái)，你卡位三十了?！庇腥?較上次排位下降，無(wú)奈嘆氣；有人?排位上升，振奮激動(dòng)。

    黎里望屏幕時(shí)，看到了陳慕章跟師愷，他倆不知什么時(shí)候來(lái)的。兩人?名次分別是第?九，十四。

    工作人?員過(guò)來(lái)，叫大家準備頒獎，交代：“不用換演出服啊，就穿著(zhù)，更有特色?！?/br>
    眾人?起身去?后?臺等候。禮儀小姐尚未就位，工作人?員在引導頒獎嘉賓。

    燕羽站在幕布后?，看著(zhù)偌大的演奏廳，目光在臺下找尋什么。忽然，他扭頭找黎里。由于?后?臺人?員擁擠，她站在最邊角靠墻的地方，正看著(zhù)他。

    燕羽大步朝她走去?，快到她面前時(shí)，伸了手。黎里有些愣地接住，他牽起她，在一眾人?的目光中快步走到幕布后?，從側面下舞臺，進(jìn)了側方觀(guān)眾席。

    席上沒(méi)有燈光，所以沒(méi)人?注意到他倆。

    燕羽將她帶到三排角落一位三十左右的男士面前，很輕地彎了下腰，說(shuō)：“鄧老師，這?就是我跟您提過(guò)的，黎里?！?/br>
    黎里看清對方的臉，驚了一道。爵士鼓頂級鼓者鄧少琛，帝音流行音樂(lè )系最年輕的副教授。

    她立刻點(diǎn)頭：“老師好！”

    鄧少琛站起身，微笑：“剛那演奏很棒，你那琵琶真是出神?入化了。小姑娘鼓也打得不錯。這?編排，有新意，也有膽?！?/br>
    鄧少琛是個(gè)只看專(zhuān)業(yè)的人?，所以注意力主要在燕羽身上。

    燕羽很謙遜：“還要多謝您指點(diǎn)編曲?！?/br>
    “我沒(méi)指點(diǎn)多少，你自己編得好?！彼聪蚶枥?，“開(kāi)學(xué)了在哪兒上學(xué)？”

    黎里還未開(kāi)口，燕羽說(shuō)：“她文化課差了3分，沒(méi)上帝藝，又不想去?嵐藝，所以重學(xué)一年?！?/br>
    “帝藝……”鄧少琛想了下，問(wèn)，“專(zhuān)業(yè)第?幾？”

    黎里誠實(shí)一笑：“倒數第?二?！?/br>
    鄧少琛稍抬眉，覺(jué)得不對：“不能是倒數吧？你剛那段solo，鼓速到多少了？”

    這?次，燕羽又替她說(shuō)了：“150，她年初考帝藝那會(huì )?兒，穩定?鼓速只在130。后?來(lái)，中間有三個(gè)多月文化備考時(shí)間，所以練習不足，沒(méi)能更快?！?/br>
    他話(huà)這?么說(shuō)，但所有關(guān)鍵信息列得清清楚楚。果然，鄧少琛看黎里的目光變得欣賞了起來(lái)：“你進(jìn)步很快啊?！?/br>
    “她之前沒(méi)遇到太好的老師，走了很多彎路?！毖嘤鹫f(shuō)，“她對架子鼓很熱愛(ài)，剛才她的表演您也看到了。不知道，鄧老師能不能偶爾給她指點(diǎn)，上上課？感謝?！彼f(shuō)著(zhù)，頷首鞠了鞠躬。

    黎里的心?莫名一酸，想他這?輩子，大概沒(méi)這?么以請求的語(yǔ)氣跟人?講過(guò)話(huà)。只怕在宮政之陳乾商章儀乙面前，都沒(méi)這?樣?過(guò)。

    她一咬牙，也立刻對鄧少琛深鞠躬，說(shuō)：“希望鄧老師帶我。我一定?不讓您失望?！?/br>
    鄧少琛看看燕羽，又看看她，一笑，對燕羽說(shuō)：“你把我微信推給她吧?！?/br>
    “謝謝?！?/br>
    “快走吧，要領(lǐng)獎了?！编嚿勹⌒φf(shuō)。

    燕羽立刻拉著(zhù)黎里，沿著(zhù)臺階跑上舞臺，閃進(jìn)幕后?。

    兩人?剛進(jìn)去?，排位21到30的選手要上臺領(lǐng)證書(shū)了。兩人?立刻避去?一旁。

    主持人?上臺，宣讀名字，選手們按順序走上舞臺。臺下掌聲起。禮儀小姐從對側過(guò)來(lái)，站到選手側后?方。政府部門(mén)?、藝術(shù)部門(mén)?、業(yè)內專(zhuān)家上臺為他們頒發(fā)證書(shū)、吉祥物?公仔和鮮花。黎里意外發(fā)現弦望杯的吉祥物?公仔竟然是白狐貍。

    接著(zhù)是排位11到20的選手。

    臺前幕后?人?來(lái)人?往，她為免擋路，退到最邊角的位置。燕羽站在幕后?候場(chǎng)區，不知在想什么，有些出神?。宮蘅站在他旁邊，也在發(fā)呆。

    隔著(zhù)來(lái)往穿梭的人?影，黎里看見(jiàn)了陳慕章，他在通道對側的幕布前，靠著(zhù)墻，看著(zhù)燕羽的方向。

    之后?是排位4到10的參賽者。他跟另外六人?一道上了臺。掌聲鮮花，公仔證書(shū)。合照后?，一行人?走下臺。

    舞臺上，主持人?朗聲道：“最后?，給我們此次大賽的前三名，頒獎。首先有請，此次比賽總分845，獲得第?三名，銅獎的，來(lái)自海音的柯程！有請！”

    站在宮蘅旁邊的一個(gè)小個(gè)子男生在掌聲中走上臺。

    “獲得第?二名，銀獎的，是來(lái)自奚音的宮蘅，總分851分！有請！”

    掌聲雷動(dòng)，宮蘅也上了臺去?。

    這?時(shí)，黎里看到什么，上前幾步，低聲喊：“燕羽！”

    燕羽回?頭，黎里立刻指了指自己脖子。

    燕羽低頭一看，抹額還掛在脖子上。他立刻將它拿起，想重新戴去?額頭上，但他也不知黎里是怎么給他綁上去?的，一下竟沒(méi)套住，又滑下來(lái)。

    后?臺的選手們都沒(méi)散去?，留著(zhù)看頒獎。這?會(huì )?兒，所有人?目光都聚在燕羽身上，看那一貫手指靈活的天才，竟搞不懂那根纏在他頭上的帶子。

    主持人?慷慨激昂：“這?次我們大賽成人?組第?一名的獲得者，總分高達877分，刷新了弦望杯的分數記錄，也為杯賽二十周年送上了最完美的禮物?！”

    燕羽還是沒(méi)弄好，連眾人?都越看越緊張，他干脆一低頭，把抹額扯下來(lái)，大步走去?，遞給黎里。

    “讓我們以最熱烈的掌聲——”

    黎里立刻小跑上去?，接過(guò)他手里的抹額：“去?吧，硬幣都是你的?！毖嘤鹈髁恋难?睛一彎，轉身回?撤。

    “有請第?十屆弦望杯琵琶專(zhuān)業(yè)表演大賽的第?一名，金獎獲得者，來(lái)自帝音的，燕！羽！”

    燕羽一身明制馬面裙，從微暗的幕后?走上臺。璀璨的燈光如雪般傾灑在他身上，照得他的衣裙熠熠生柔光，裙擺上金絲線(xiàn)繡的蟒紋如飛翔的圖騰。

    他走到舞臺中央站定?，面對滿(mǎn)堂的經(jīng)久不息的掌聲與喝彩，面容淡靜，鞠了一躬。

    “讓我們接下來(lái)有請，”主持人?開(kāi)始快速誦讀一系列的頭銜，“……丁松柏會(huì )?長(cháng)?、……宮政之教授、……陳乾商教授，為我們的金銀銅獎獲獎?wù)哳C獎！”

    黎里聽(tīng)見(jiàn)那名字，蹙了眉，探頭看。但太多人?擋在前頭，她看不見(jiàn)燕羽。只隱約看見(jiàn)幾位會(huì )?長(cháng)?教授上臺，分別為燕羽、宮蘅及柯程頒鮮花、公仔、證書(shū)、獎杯及獎牌。

    燕羽低頭，由丁松柏遞上玻璃的獎杯，并戴上金色獎牌。

    頒獎完畢，是合照環(huán)節。燕羽原站在最中間，右側依次是丁松柏，宮蘅，宮政之。而左側，給柯程頒完獎的陳乾商站在燕羽跟柯程中間。

    攝影師示意臺上的人?站得近一點(diǎn)。丁松柏見(jiàn)狀，正打算退去?一旁，讓三個(gè)年輕人?站中間；但陳乾商沒(méi)走，招呼丁松柏往中間靠攏，而他朝燕羽靠近，有意無(wú)意撞上燕羽的手臂。他的手很“自然”而“慈祥”地摟住了燕羽的肩膀。

    他比燕羽矮半頭，所以一股向下的力摁在燕羽肩上。后?者幾乎是條件反射地動(dòng)了下肩，像是警告，像是要掙開(kāi)。

    但陳乾商的手很緊很用力地摟住他。

    丁松柏不知異樣?，見(jiàn)狀也自然朝燕羽靠近，同時(shí)招呼宮蘅和宮政之往中間收攏，一起面向鏡頭。

    漫長(cháng)?的燈光、掌聲、攝像頭。所有人?都在笑，在鼓掌，在拍照，在慶祝。

    臺上那個(gè)美好得像花兒一樣?的年輕人?，手里攥著(zhù)鮮花玩偶證書(shū)獎杯，捧著(zhù)滿(mǎn)懷的禮物?，眼?中空空蕩蕩。

    他走下臺時(shí)，表情?淡淡，竟看不出任何異常。黎里迎上來(lái)，他還沖她微笑一下，把那束鮮花和白狐玩偶給她，說(shuō)：“這?是頒給你的?！?/br>
    黎里摟著(zhù)花束和娃娃，很歡喜。乘車(chē)回?酒店的路上，她將那花束看了又看，玩偶摸了又摸，說(shuō)：“這?白狐貍挺好看的，但沒(méi)有你抓的那個(gè)絕美。它是短絨的，你抓的那個(gè)是長(cháng)?軟毛?！?/br>
    燕羽沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    黎里尚未察覺(jué)，問(wèn)：“他們吉祥物?是白狐貍，那你之前得獎，是不是已?經(jīng)有這?個(gè)玩偶了？”

    這?回?，他“嗯”了一聲。

    黎里又說(shuō)：“鄧少琛老師今天怎么會(huì )?來(lái)現場(chǎng)？”

    沒(méi)有回?應。

    黎里扭頭，燕羽正看著(zhù)窗外的暮色，他的側臉靜默而蒼白，或許暮色蒼茫，有種他離她很遠的錯覺(jué)。

    她伸手握住他手腕：“燕羽？”

    他沒(méi)動(dòng)靜，過(guò)了七八秒了，才緩緩回?頭看她，眼?神?卻好似根本?沒(méi)看她：“嗯？”

    “你怎么了？”

    他問(wèn)：“你剛說(shuō)什么？”

    她說(shuō)：“謝謝你為我做的，在鄧老師面前，為我做的?！?/br>
    燕羽看著(zhù)她，沒(méi)有任何反應，扭頭看向窗外了。

    黎里的手輕輕從他手腕上挪開(kāi)。

    回?到酒店，燕羽翻找衣服，準備去?洗漱；黎里卻先找出藥盒，將藥倒在手心?，一手拿水，遞給他。

    燕羽垂眸看了眼?她的手，不接，左移一步要走。黎里擋在他前面，說(shuō)：“吃了藥再去?洗?！?/br>
    他沒(méi)做聲，還是不接；下頜咬了下，再想繞開(kāi)，她再次攔住。

    啪！

    他突然一下，猛地打開(kāi)她的手。

    藥粒掉在地毯上，發(fā)出極細微的聲響。