少年的身體看著(zhù)瘦，卻很有?力，帶著(zhù)沐浴后的蓬勃的香氣，重重撲壓到黎里身上。她胸口一窒，像是里頭的空氣要被他擠壓出來(lái)。下一秒，他的嘴唇撞在她鼻尖上，很柔軟，帶著(zhù)薄荷的香味。

    黎里全身都繃緊了，只?有?心臟在瘋狂地鼓動(dòng)著(zhù)血液。

    燕羽一驚，一瞬間?慌亂地撐著(zhù)床墊爬起來(lái)：“對不起?！?/br>
    他臉和脖子全紅了，本能想逃走，又?伸手拉了她一把，說(shuō)：“沒(méi)?事吧？”

    黎里被他拉坐起身，目光到處彈跳，卻不看他，匆匆說(shuō)：“沒(méi)?事?！?/br>
    她穿著(zhù)浴袍，領(lǐng)子交疊著(zhù)，本來(lái)不低。但她型好，加上剛才一折騰，領(lǐng)口松散，露出了淺影。

    燕羽一下收回目光，飛快過(guò)去自己床上，拿了手機點(diǎn)?消消樂(lè )。

    兩人各自靠在床頭玩手機，都不講話(huà)了。房間?里靜得?聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲響，只?有?各自耳朵里猛烈的心跳。

    直到快十點(diǎn)?半，要入睡時(shí)，燕羽才問(wèn)?：“準考證、身份證都檢查好了？”

    “嗯?！?/br>
    “你?考試別緊張?！?/br>
    “怎么感覺(jué)比起你?自己考試，你?更?cao心我？”

    燕羽沒(méi)?說(shuō)話(huà)。

    黎里又?發(fā)現手上一根倒刺，嘆：“這兒太干燥了，一來(lái)就長(cháng)倒刺。你?長(cháng)了嗎？”

    燕羽看自己的手：“沒(méi)?有??！?/br>
    “噢?！崩枥锞就炅?，說(shuō)，“我有?一點(diǎn)?，但不是很緊張。你?呢？”

    燕羽說(shuō)實(shí)話(huà)：“不太緊張?！?/br>
    “你?是有?把握。但我么，考上帝藝的概率不大?。沒(méi)?什么希望，也就沒(méi)?必要緊張?？赡芟轮芸紞顾嚂?huì )緊張點(diǎn)??！?/br>
    燕羽默然半刻，問(wèn)?：“概率不大?，為什么來(lái)？”

    黎里眉一挑，半玩笑道：“陪你?來(lái)玩啊?！?/br>
    燕羽扭頭，盯著(zhù)她看。

    黎里笑了，正經(jīng)了點(diǎn)?兒：“主要沒(méi)?來(lái)過(guò)帝洲，想來(lái)看看，順便感受下好學(xué)校的氛圍?！?/br>
    她鉆進(jìn)被子，放松地靠在床頭，說(shuō)：“匯演那個(gè)機會(huì )，很感謝你?。那天真的很爽，很開(kāi)心，是我小?時(shí)候第一次打架子鼓的那種開(kāi)心，最一開(kāi)始的那種快樂(lè )。也間?接讓我想更?努力去學(xué)好這東西?！?/br>
    她伸了個(gè)懶腰，又?道，“不過(guò)我這人就這樣，想做的事，會(huì )盡力?？扇绻M了力，也得?不到，那就算了。反正最壞也有?備選方案?！?/br>
    燕羽問(wèn)?：“什么方案？”

    “酒吧樂(lè )隊。錢(qián)是不多，但自在，哪個(gè)城市都能去。養活自己就行?！?/br>
    燕羽隔著(zhù)朦朧的燈光看她，說(shuō)：“不會(huì )想去更?大?的舞臺？”

    “當?然想，所以我會(huì )盡力。我不知道自己盡頭在哪兒，所以很想努力，去推自己一把。我剛說(shuō)的是極端情況，說(shuō)如果，萬(wàn)一，萬(wàn)一我想要的，的確超出我的能力；我怎么努力怎么拼命，也根本得?不到的那種情況?！?/br>
    燕羽說(shuō)：“你?現在有?這種感覺(jué)？”

    “現在沒(méi)?有??，F在感覺(jué)是每一點(diǎn)?努力都學(xué)到了東西，也有?回報?！闭f(shuō)到這兒，黎里翻身趴在床上，抬起腦袋看他，神采奕奕，“你?教我的那些經(jīng)驗和方法很有?用，不是摸瞎努力了?！?/br>
    溫暖的光橫亙在兩人之間?，燕羽說(shuō)：“是你?自己領(lǐng)悟得?好?！?/br>
    “是燕老師教得?厲害?！?/br>
    燕羽微垂眸，淺笑靦腆。

    黎里笑笑，又?說(shuō)：“你?剛說(shuō)到舞臺，其實(shí)，我不覺(jué)得?在酒吧表演就比音樂(lè )廳不如。音樂(lè )在哪里都能演奏，有?聽(tīng)眾就行。江洲小?破酒館的聽(tīng)眾就比帝洲音樂(lè )廳里的低一等？不是，掌聲都是一樣的?！?/br>
    燕羽默然半刻，彎了彎唇。

    黎里瞧見(jiàn)，問(wèn)?：“你?笑什么？”

    燕羽：“沒(méi)?什么?！?/br>
    黎里：“什么沒(méi)?什么，我看見(jiàn)你?笑了?！?/br>
    燕羽揉眼睛：“真的沒(méi)?什么?！?/br>
    “不準揉眼睛，手放下來(lái)?！?/br>
    “……”燕羽慢慢把手放下來(lái)。

    “你?笑我說(shuō)的話(huà)蠢？”

    “不蠢?！?/br>
    “那你?笑什么？”

    “覺(jué)得?可愛(ài)?！?/br>
    “……”

    燕羽率先躺了下去，關(guān)掉他這邊的燈，悶聲：“早點(diǎn)?睡，明天要早起?！?/br>
    黎里也關(guān)了燈，在一片黑暗中，縮進(jìn)干燥溫暖的被子里。

    第二天一早，燕羽執意送黎里去考場(chǎng)。黎里說(shuō)她能拉三個(gè)箱子，但燕羽不理，非是幫她拉了兩個(gè)去。

    黎里無(wú)語(yǔ)道：“你?是自己來(lái)考試的，還是來(lái)管我考試的？”

    燕羽不答話(huà)。

    他穿了件黑色大?衣，人顯得?愈發(fā)挺拔，也清冷。他琴盒背在身后，雙手推著(zhù)兩個(gè)大?箱子，走得?很快，一路沒(méi)?有?講話(huà)。

    黎里知道他是在調狀態(tài)，也沒(méi)?跟他聊天。

    到了考場(chǎng)，絕大?多數考生都由家人陪同，正接受著(zhù)最后的叮囑和鼓舞。不少人朝燕羽投來(lái)打量的目光。

    黎里催促：“你?快走吧。我怕你?遲到?！?/br>
    “遲不了?！毖嘤鹫f(shuō)，幫她把箱子拎上臺階，又?給了她幾顆枇杷糖。

    黎里收好了，道：“要是我排序靠前，考得?早。就去帝音外面?接你??！?/br>
    “嗯?！毖嘤鸢严渥咏唤o她，沒(méi)?說(shuō)別的話(huà)，只?道了句，“晚點(diǎn)?見(jiàn)?！?/br>
    黎里：“拜拜?！?/br>
    燕羽微微點(diǎn)?頭算是招呼，轉身要走。

    “燕羽！”

    他回頭。

    黎里在口袋里掏一下，朝他伸手。

    燕羽走回兩步，去接。

    她放了一把巧克力在他手心。

    兩人相視，很淡地一笑，各自離開(kāi)。

    走開(kāi)十來(lái)米，燕羽塞上耳機，拿出一頂黑色漁夫帽扣在頭上，帽檐很低，遮住了眼。

    第46章 chapter 46

    燕羽走到?帝洲音樂(lè )學(xué)院時(shí), 絕大多數考生都進(jìn)校了。親友留在原地守候，把校門(mén)口圍得水泄不通。

    燕羽低頭穿過(guò)人群。他戴著(zhù)帽子，帽檐拉得很低, 但下半截臉棱廓分明, 唇紅膚白。黑色大衣掛在他清瘦挺拔的身桿子上, 人群里格外亮眼出色。

    不少人好奇打量：

    “帝音有表演系？沒(méi)有吧？”

    “人背著(zhù)琴盒呢，什么表演系?！?/br>
    “那什么樂(lè )器??？中提琴？”

    “中提琴哪有那么大？”

    燕羽出示準考證身份證，進(jìn)了學(xué)校。

    上午進(jìn)行筆試。統一的基礎課考試后，各類(lèi)細分專(zhuān)業(yè)考試則根據各科目報考人數，分一到?五天舉行。

    琵琶專(zhuān)業(yè)考試持續四?天。燕羽的考試時(shí)間是今天下午，抽簽排順序。

    今天考試的有四?十人，分五個(gè)小組。下午燕羽拿到?抽簽，發(fā)?現自己是最?后一組，居然?真讓黎里說(shuō)準了。

    抽簽后, 燕羽和同組另外七個(gè)考生進(jìn)了同一候考室。

    考生們大都很緊張，有的走來(lái)走去, 有的嘴里默念著(zhù)譜子。

    燕羽戴著(zhù)那頂黑色漁夫帽，獨自坐在角落, 只時(shí)不時(shí), 手指會(huì )彈撥著(zhù)虛空的“琴”。

    窗外太陽(yáng)西斜時(shí)，引導老師過(guò)來(lái)叫最?后一組考生候考。

    燕羽剝了顆枇杷糖含嘴里, 背上琵琶琴盒出去, 帽檐遮眼，未與任何?人做目光交流。

    考場(chǎng)外走廊上八把椅子, 燕羽坐在第四?位, 琴盒擺靠在對面墻上。另外幾人按順序擺好琴盒，坐到?椅子里。

    第一個(gè)考生進(jìn)去了。

    教室里很快傳來(lái)精妙的琵琶音。燕羽認真聽(tīng)著(zhù), 水平不錯。能來(lái)考帝音的學(xué)生果然?是全國翹楚。

    競爭者彈奏出色，等候的考生們不免緊張。第二個(gè)考生打了好幾個(gè)顫，進(jìn)場(chǎng)前戴甲片時(shí)急得差點(diǎn)沒(méi)戴好。但他進(jìn)去后，卻抗住了壓力，表現穩健。

    椅子隊尾的三人開(kāi)始小聲議論，以排解緊張氣氛：

    “大家?都好厲害啊?！?/br>
    “廢話(huà)，來(lái)考帝音的，會(huì )有弱的？”

    “這才一下午，后面還有幾天呢。不知道其?他考生水平怎么樣?！?/br>
    “別?想那么多，好好展現自己?！?/br>
    “嗯嗯，加油！”

    彼時(shí)，第三個(gè)考生已入場(chǎng)。走廊里只剩了五個(gè)。

    隊尾三人議論了一陣，見(jiàn)前頭兩個(gè)男生始終不參與，甚至都不往后邊看?一眼。

    有個(gè)女?孩好奇地打量了一下。離得近的那男生看?著(zhù)倒尋常，但此刻隊伍最?前端的男生很帥氣，她忍不住多看?了幾眼——他雖低著(zhù)頭，半張臉被帽子遮蓋，但下巴白皙，嘴唇艷紅，鼻尖俊秀，臉部?弧線(xiàn)清逸而驚艷。更別?說(shuō)衣品好，坐姿正，周身氛圍都是氣質(zhì)斐然?。