除了他, 班上還少了兩個(gè)同學(xué)，都是專(zhuān)業(yè)靠后且家境一般的?。大概知道成績(jì)無(wú)望，不打算浪費時(shí)間，先去打工了，等畢業(yè)時(shí)回來(lái)拿證。

    有時(shí)，黎里?望著(zhù)那兩個(gè)空座位，會(huì )疑慮自己的?堅持有沒(méi)有意義。

    過(guò)了統考，又要準備?？剂?。

    這幾周，學(xué)生會(huì )陸續擇校、跟小專(zhuān)業(yè)老師約后續上課時(shí)間。黎里?綜合考慮專(zhuān)業(yè)表演跟文化成績(jì)，初步估算，只能報考二三流的?學(xué)校，各個(gè)學(xué)費不菲。

    她?想?起陳茵說(shuō)，音樂(lè )這條路，對普通人來(lái)說(shuō)，或許是死路。

    那對沒(méi)錢(qián)的?普通人來(lái)說(shuō)，又如何呢？

    想?到這兒，她?點(diǎn)開(kāi)微信錢(qián)包看了眼，余額2889。她?過(guò)去兩個(gè)月打零工掙的?錢(qián)。

    一旁，謝菡坐了回來(lái)，黎里?關(guān)上屏幕。

    “燕羽好像生病了?！?/br>
    “誰(shuí)說(shuō)的?？”

    “剛上廁所，聽(tīng)別班說(shuō)的?，有誰(shuí)昨天看見(jiàn)他出院了?！?/br>
    “什么??？”

    “那就不知道了?！?/br>
    黎里?想?了想?，暗自一驚：“他考試參加了沒(méi)？”

    “我哪兒知道？”

    黎里?滑開(kāi)屏幕，給他發(fā)?了條消息：「你還好吧？」

    還想?說(shuō)點(diǎn)什么，教室里?傳來(lái)一道囂張的?女聲：“誰(shuí)是謝菡？??？”

    來(lái)人挎著(zhù)包包，一臉殺氣?，從妝容到衣著(zhù)都妖艷成熟。

    黎里?對她?有點(diǎn)印象，隔壁職高上一屆的?，叫朱靜瑤。讀書(shū)?時(shí)跟他們學(xué)校頭號男混混程宇帆談戀愛(ài)。原先在職高就是個(gè)瘋醋壇子，各種吃飛醋，威脅霸凌了好多?女生。畢業(yè)后，程宇帆繼續混社會(huì )，這位朱學(xué)姐則去了江州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

    她?那一聲喊得教室里?鴉雀無(wú)聲。不少人朝謝菡看過(guò)來(lái)，對方眼睛一掃，大步走來(lái)：“誰(shuí)是謝菡？”

    謝菡沒(méi)見(jiàn)過(guò)這架勢，被她?氣?焰嚇得忘了吱聲。

    黎里?抬了眼，問(wèn)：“干嘛？”

    朱靜瑤以為她?是謝菡，見(jiàn)她?素顏不修邊幅，一張臉卻個(gè)性得叫人過(guò)目不忘，當即發(fā)?癲：“一看就下.賤，勾引人男朋友，你要不要臉？以后走路上給我小心點(diǎn)兒！”

    黎里?了解謝菡，雖花癡鬧騰，但本?質(zhì)乖乖女。她?招惹別人男朋友，還是程宇帆那種混混？絕不可能。

    退一萬(wàn)步，萬(wàn)一是，她?還得驚訝我們小謝菡長(cháng)本?事了。

    黎里?淡問(wèn)：“潑婦一樣?干嘛呢？男朋友管不住，不關(guān)起門(mén)來(lái)收拾，跑我面前發(fā)?什么瘋？腦子糊的?是芝麻醬是不是？”

    對方?jīng)]料到黎里?不怕她?，很意外，怒道：“你知道我誰(shuí)嗎？我男朋友誰(shuí)嗎？你敢——”

    黎里?：“教你怎么從根本?上解決問(wèn)題，拿個(gè)狗鏈子把程宇帆脖子拴起來(lái)，繩子掛你腰上。以后他看哪個(gè)女的?一眼，你抽他一耳光；他要誰(shuí)聯(lián)系方式，你踩他一褲.襠。多?簡(jiǎn)單的?事兒，撒什么潑？”

    謝菡在班上本?就人緣不錯，黎里?這么一說(shuō)，四?周頓起一片嗤笑。

    朱靜瑤面紅脖子粗，眼珠子快瞪出來(lái)。

    黎里?煩道：“還杵這兒干嘛，趕緊滾！”

    向小陽(yáng)：“滾吶！”

    其他同學(xué)都轟她?：“以前職高的?跑這兒撒野，搞笑吧？”

    朱靜瑤仗著(zhù)程宇帆女朋友的?身份，以為能給個(gè)下馬威，不想?碰上黎里?，覺(jué)得她?這暴躁氣?質(zhì)怕是不好惹，當即就走了。

    謝菡趕緊跟黎里?解釋。

    原來(lái)有次向小陽(yáng)打野球，謝菡經(jīng)過(guò)，看了會(huì )兒。程宇帆覺(jué)得她?笑聲明朗，有點(diǎn)兒意思，想?認識下，便問(wèn)向小陽(yáng)要了她?q號。

    謝菡以為是同學(xué)就加了，但發(fā)?現不認識，便沒(méi)聊天。程宇帆也沒(méi)跟謝菡聊，估計加q是一時(shí)興起，過(guò)了就把這事兒忘了。

    “我給你看，真?的?，我沒(méi)跟他聊?！敝x菡急著(zhù)拿手機。

    黎里?攔?。骸安挥每?，我信你。再說(shuō)，聊了又怎么樣?，他加的?你，你又不知道他干嘛的??！?/br>
    “怎么辦呀？她?會(huì )不會(huì )找你麻煩？”謝菡快急哭了。

    “誰(shuí)敢找我麻煩？”黎里?笑笑，摸摸她?的?頭。

    謝菡還是著(zhù)急，要說(shuō)什么；黎里?手機亮了：“我有事，不跟你扯了?！?/br>
    是一條消息。

    yanyu：「怎么了？」

    ll：「你好久沒(méi)來(lái)學(xué)校了?！?/br>
    消息發(fā)?送出去，黎里?心一顫。

    “好久”，這兩個(gè)字怎么看著(zhù)有種掛念跟哀怨的?意思？

    她?點(diǎn)開(kāi)日歷數了數，也就六天而已。

    她?長(cháng)摁對話(huà)?，準備撤回，可對話(huà)?框上的?“yanyu”變成了“對方正在輸入…”

    他已經(jīng)看見(jiàn)了。

    黎里?的?手指懸在屏幕上，僵住。

    “對方正在輸入…”又變成了“yanyu”。

    他沒(méi)回話(huà)?了。

    黎里?手臂在發(fā)?麻，立刻打字發(fā)?送：「剛那話(huà)?謝菡說(shuō)的??！?/br>
    與?此同時(shí)，yanyu：「下午來(lái)?！?/br>
    黎里?：“……”

    她?頓覺(jué)自己是個(gè)此地無(wú)銀的?二百五，又覺(jué)他那三個(gè)字意味豐富。

    “我次……”她?悶悶地，一頭磕在課桌板上。

    ……

    下午課前，黎里?去辦公室找架子鼓老師李瑜約下周的?上課時(shí)間。李瑜負責器樂(lè )兩個(gè)班的?七個(gè)架子鼓學(xué)生。進(jìn)入?？紓淇计?，學(xué)生擇校不同，備考情況各異，全部一對一上課，需提前協(xié)調時(shí)間。

    李瑜問(wèn)她?準備報哪些學(xué)校。黎里?見(jiàn)老畢在辦公室，就說(shuō)：“河市大學(xué)，跟閔市大學(xué)?！眱伤C合院校。

    “可以的?。但還可以加一所，嵐城藝術(shù)學(xué)院?！?/br>
    嵐藝的?音樂(lè )系比河大跟閔大都要好，相應的?文化課要求也高些。

    這其實(shí)也是黎里?打算，但她?不想?現在說(shuō)。

    果然?，老畢開(kāi)口：“好好準備河大跟閔大都不錯了，別好高騖遠，要穩扎穩打?！?/br>
    李瑜說(shuō)：“我們給學(xué)生的?建議不都是選幾所穩的?，挑一所沖刺嘛？這配置也正常，其他學(xué)生都這么設計的??！?/br>
    老畢不屑地“哼”一聲，撇著(zhù)杯子里?的?茶葉，要說(shuō)什么；黎里?不給耳朵聽(tīng)，起身出了辦公室。

    天橋上寒冷的?北風(fēng)都沒(méi)吹散她?臉上guntang的?火氣?，她?繃著(zhù)臉，踩著(zhù)上課鈴聲從后門(mén)走進(jìn)藝術(shù)樓教室，卻驀地發(fā)?現燕羽來(lái)了，坐在四?組最?后一排，正看著(zhù)她?。

    黎里?一瞬意識到自己表情嚇人，撇開(kāi)頭，硬著(zhù)頭皮坐到自己位置上——三組最?后一排，只跟燕羽隔條走廊。

    她?緩了會(huì )兒了，瞥一眼燕羽，他低頭看著(zhù)書(shū)?，側臉安靜，但精神似乎不太好。

    課間的?時(shí)候，他趴桌上睡著(zhù)了。黎里?放了塊巧克力在他桌上。

    可上課鈴聲沒(méi)能叫醒他。

    他睡得很沉，課上的?鋼琴音，節奏拍打音，同學(xué)的?練唱聲，老師同學(xué)聊天時(shí)的?哄笑聲，一波又一波，居然?都沒(méi)把他吵醒。

    黎里?余光看了他幾次，他整張臉埋在手臂里?；只中途幾次轉臉時(shí)，露出半邊閉緊的?眼睛和鬢角，眉心緊擰著(zhù)。

    那節課一下，老畢來(lái)了，說(shuō)通知市里?文藝匯演的?參演者?名單。

    “小提琴：崔讓?zhuān)」P，

    鋼琴：陳茵，

    單簧管：小硯，

    古箏：小紙

    二胡：向小陽(yáng)

    ……”

    老畢念了十來(lái)個(gè)名字，最?后說(shuō)：“架子鼓，徐燦燦?！?/br>
    黎里?看向老畢，他目光正好掃過(guò)她?，無(wú)情地移開(kāi)：“參加匯演的?同學(xué)，跟器樂(lè )一班一起，明天開(kāi)始每天晚課排練。崔讓你跟我去趟辦公室?！?/br>
    老畢一走，謝菡氣?得不行：“老畢公報私仇吧！徐燦燦是打得不錯，可哪有你好??？！”

    黎里?說(shuō)：“無(wú)所謂，反正要準備?？?，時(shí)間那么緊，沒(méi)空排練?！?/br>
    旁邊燕羽不知什么時(shí)候醒來(lái)，拎著(zhù)書(shū)?包就走了。

    黎里?看一眼，桌上巧克力沒(méi)了。

    謝菡還是不平：“可你想?表演的?對吧？你之前都在練那個(gè)曲子！”

    “沒(méi)有很想??！崩枥?說(shuō)，“走了，去搶琴房?！?/br>
    她?回頭看，燕羽消失在門(mén)口，大概是回家了。

    ……

    崔讓是樂(lè )隊首席，老畢叫他到辦公室交代排練日程跟各類(lèi)事項。

    流程快講完時(shí)，崔讓說(shuō)：“畢老師，其實(shí)黎里?不管是架子鼓、定音鼓、還是三角鐵，都比徐燦燦好?！?/br>
    “我看差不多?。再說(shuō)這曲子本?身鼓點(diǎn)就少，沒(méi)那么重要，觀(guān)眾聽(tīng)不出來(lái)。主要是黎里?不服管，到時(shí)影響整個(gè)排練?！?/br>
    崔讓還要說(shuō)什么，有人敲響辦公室的?門(mén)。

    老畢：“進(jìn)來(lái)?！?/br>
    是燕羽，書(shū)?包隨便掛在肩上，臉色不太好。

    老畢微笑：“是請假嗎？”

    “不是?！毖嘤鹱哌^(guò)來(lái)，語(yǔ)氣?寡淡，“老師，我想?參加文藝匯演，能加個(gè)節目嗎？”