驚!保護動(dòng)物居然也不能靠賣(mài)萌為生 第33節
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不過(guò)他?來(lái)得有些不巧,正好趕上高峰期,大?熱天人?擠人?的實(shí)?在是有些挑戰忍耐極限。反正來(lái)都來(lái)了,那要不就先逛一圈? 逛完了估計人?可以少一點(diǎn)吧? 這樣想著(zhù),他?往空檔的上坡路伸出了第一步。 還沒(méi)走兩步,他?就被在籠舍里看到的東西震驚到了,“這,這玩意是豬吧?豬也可以放到動(dòng)?物園里?!還是這是什么我沒(méi)見(jiàn)?過(guò)的新品種?” 他?嘟嘟囔囔地靠近展板,然后驚奇發(fā)現這家動(dòng)?物園的展板居然是手繪的,畫(huà)得還很不錯。 展板上說(shuō)?,里頭這家伙的確是普通的家豬,它是一個(gè)倒霉蛋,但又是個(gè)幸運的娃。 倒霉就倒霉在它被當作小香豬賣(mài)給了它的主人?,對方還教授主人?不要給它吃飽,這樣就能長(cháng)?時(shí)間?保持mini體型,所以這頭豬的整個(gè)少年期都是在饑餓中度過(guò)的,但就算是這樣它還是長(cháng)?成了一頭大?胖豬的樣子。 于是,它就被主人?遺棄了。 但幸運的是,它的主人?在最后一刻還是存了一點(diǎn)善念的,將它丟到了動(dòng)?物園門(mén)?口,然后它就被園長(cháng)?收編了。 因為是從小被人?飼養的關(guān)系,這頭名?叫“嘟嘟”的豬十分親人?,膽子大?,也不懼怕任何狩獵者的氣味。 目前?,它正在從事給動(dòng)?物園花圃和籠舍松土的工作,以此換取伙食費。 展板上還配了張圖,重點(diǎn)介紹了一下豬靈活的吻部和它強大?的松土能力,以此引申出其在自然界中的重要地位。 “jian商??!”小同學(xué)一拍手,看著(zhù)籠舍里正在草墊上呼呼大?睡的家豬感慨道,“你也是不容易,但起碼沒(méi)被吃掉,已?經(jīng)很幸運了?!?/br> 籠舍里的黑白色豬若無(wú)其事地甩了甩尾巴,像是在回應他?的話(huà)。 “話(huà)說(shuō)?原來(lái)小香豬是騙人?的啊,我表姐之前?也有想要養過(guò)來(lái)著(zhù),她還想給小豬做衣服,嘎嘎,必須拍給她看?!鄙倌暌贿吤鍪謾C一邊繼續往上走。 別說(shuō)?,這地方綠化?不錯,走在里頭還挺涼快的,就是臺階多了點(diǎn),走著(zhù)有些累。 “哆,哆哆?!?/br> 什么聲音?正埋首和表姐大?戰的少年一驚,再一抬頭,他?就對上了一雙深沉凝視他?的豆豆眼。 怎么說(shuō)?呢,不知道為什么,他?總感覺(jué)這雙眼中包含了十分多的含義,敵視、睥睨,還帶著(zhù)點(diǎn)鄙視。什么鬼?他?為什么要被一只鳥(niǎo)這樣看??! 少年一時(shí)也顧不上手機里戰斗力渣渣的表姐,捏著(zhù)手機直接氣勢洶洶地就了湊過(guò)去。但他?剛走了幾步,就看到了那只孔雀腦袋位置的欄桿上還掛了個(gè)小牌子,上頭就兩個(gè)字:淡定。 哈?!你家孔雀雀眼看人?低,還要我淡定? 大?熱天火氣有些旺的少年正要擼袖子找管理員,就看到了那兩字下頭還有一個(gè)大?大?的紅色箭頭,示意他?看邊上的展牌。 展牌和之前?一樣,是手繪的。 上頭除了注明孔雀的種族情況外,還特地說(shuō)?明剛才箭頭位置其實(shí)?放著(zhù)一面特殊的雙面鏡。 從外往里看那是透明玻璃,但從里往外看則是一面鏡子,所以孔雀微妙表情針對的對象其實(shí)?是它自己,并不是人?類(lèi)。 而有趣的是,孔雀給人?印象中的長(cháng)?尾巴并不是一年四?季都有的,每年的求偶季結束后,孔雀便會(huì )將又厚又重的尾巴脫下來(lái),然后等到天氣轉涼時(shí)再慢慢生長(cháng)?,直到來(lái)年春天進(jìn)入最完美的狀態(tài)。 也就是說(shuō)?,在明年春天的這個(gè)位置,游客可以看到另一種表情的孔雀,現在有多嫌棄鄙視,來(lái)年就多欣賞(可能還有一點(diǎn)小敵意哦?。?/br> 這里還加了一個(gè)小ps:不過(guò)我們家的孔雀是從養殖場(chǎng)出來(lái)的,它稍微、略微、有些禿,可能春天還是這樣鄙視的眼神哦。=v= 這啥極限cao作??!我嘲笑?我自己?我醋我自己?合著(zhù)您一個(gè)人?就是一臺戲???這位同學(xué)再看那只孔雀的眼神頓時(shí)充滿(mǎn)了智商上的優(yōu)越感。 話(huà)說(shuō)?孔雀那么傻的嗎?它不知道那是自己? 咦,仔細看玻璃上居然也有一行小字,這個(gè)是用記號筆寫(xiě)上去的,字有點(diǎn)小,要靠得很近才看得見(jiàn)?。 內容是:大?部分動(dòng)?物都很難意識到鏡子中的那個(gè)人?是自己,科學(xué)家曾開(kāi)展過(guò)鏡像認知實(shí)?驗,通過(guò)實(shí)?驗的僅有部分靈長(cháng)?類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi),還有大?象、海豚等。 ps:即便是人?類(lèi),在1歲左右的時(shí)候也很難通過(guò)這個(gè)實(shí)?驗哦! 他?驚嘆了一聲,原來(lái)要意識到“我”就是“我”,是這么難的事情??? 他?剛想起身,就又看到了一行字??蓯?,能不能別把字寫(xiě)在那么隱蔽的地方,我是來(lái)逛動(dòng)?物園的不是來(lái)做密室逃脫解密的??! 雖然這么吐槽,但他?還是湊過(guò)去小聲將那行字念了出來(lái):孔雀是群居動(dòng)?物,但是動(dòng)?物園太窮了,買(mǎi)不起它的老婆,所以放上鏡子讓它減少孤獨感,今年會(huì )努力讓它脫單的。 “噗!”什么鬼啦! 這句話(huà)里面的槽點(diǎn)實(shí)?在太多,讓這位男生一時(shí)不知道該怎么吐起。 該說(shuō)?是動(dòng)?物園窮到只能買(mǎi)一只孔雀,還是該說(shuō)?為了不讓孔雀感覺(jué)到孤單,所以給它放了一面鏡子讓它每天自己和自己戰斗? 這也可以?什么saocao作??! 算了,還是拍下來(lái)讓各位網(wǎng)友評說(shuō)?吧。 他?繼續向上走去,就遇到了這個(gè)動(dòng)?物園目前?圍觀(guān)游客最多的展館,這里停留了五六個(gè)人?,他?們都在努力調整角度拍里面的貓,一邊拍還一邊嘀咕著(zhù)“老鼠”什么的。 他?墊腳看了眼,這貓長(cháng)?得……好普通啊,灰不溜秋的,不知道有啥好拍的,外面不全都是嗎? 少年看了眼人?群,帶著(zhù)不想擠入人?群的從容抬步向上。 再走幾步,他?就看到了一只貓頭鷹,那貓頭鷹被用遮光布蓋得嚴嚴實(shí)?實(shí)?,乍一看整個(gè)籠舍就像是一個(gè)黑洞一般。 鐵籠子上正用很可愛(ài)的字體寫(xiě)著(zhù):睡覺(jué)中zzzzz的字樣,邊上還注明了貓頭鷹的起床時(shí)間?,搞笑?的是居然還有冬令時(shí)和夏令時(shí)的區分。 新時(shí)代的年輕人?壓根就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)?過(guò)這個(gè)概念,正好奇著(zhù)呢,就見(jiàn)?那時(shí)刻表下還解釋了一下什么是冬、夏令時(shí),原來(lái)還有地方會(huì )在夏天把時(shí)鐘調快一小時(shí)來(lái)適應光照變換??? 哦哦,上面還說(shuō)?我國為了節電也曾實(shí)?行過(guò),但是南北、東西區域太大?,實(shí)?際效果并不顯著(zhù),而且給鐵路運輸帶來(lái)了麻煩,所以在1991年廢除了。 哇,老古董了,91年時(shí)候他?媽都還是個(gè)奶娃娃呢。 看來(lái)這項制度在人?類(lèi)中廢除了,在動(dòng)?物中卻還流行著(zhù)啊。 雖然沒(méi)看到活蹦亂跳的貓頭鷹,但多了個(gè)能寫(xiě)到作文里的知識,小同學(xué)覺(jué)得蠻有意思的,他?思考著(zhù)這個(gè)素材能用到哪些主題的議論文里,前?進(jìn)的步伐愈加矯健。 再往上是黑熊和狐貍展區,他?來(lái)得著(zhù)實(shí)?不太巧,這時(shí)候兩個(gè)動(dòng)?物都在午睡,多少有些掃興。 不過(guò),展板上的內容實(shí)?在是很有趣。 狐貍展館上畫(huà)了不少小狐貍摔倒的各角度q版畫(huà),讓人?忍俊不禁。 而黑熊展區的展板則明顯是最用心?的那個(gè),它除了寫(xiě)明熊在自然界中的地位外,居然還列明了黑熊所會(huì )的技能,并且用彩筆勾畫(huà)了出來(lái)。 小同學(xué)出生的時(shí)候國內已?經(jīng)有了不錯的動(dòng)?物保護的意識,廢除動(dòng)?物表演的呼聲愈演愈烈,受過(guò)教育的家長(cháng)?們也會(huì )有意識地不帶孩子去看動(dòng)?物表演,所以說(shuō)?實(shí)?在的他?還真沒(méi)看過(guò)動(dòng)?物表演。 看看黑熊掌握的技能…… 獨輪車(chē)、踩球、吊桿、轉呼啦圈,它甚至還因為當年獅子鉆火圈很火,也被逼著(zhù)學(xué)會(huì )了鉆火圈! 每一個(gè)黑熊的技能下面,這家動(dòng)?物園都用很?chē)乐數恼Z(yǔ)言說(shuō)?明了這項技能對黑熊造成的傷害。乍一眼看過(guò)去,這頭黑熊身上幾乎每個(gè)部位都有傷。 再加上這頭黑熊的年齡已?經(jīng)是人?類(lèi)中太爺爺級別的了。 看到這里,他?那因為沒(méi)看到活蹦亂跳的黑熊產(chǎn)生的些微怨氣也盡數消散了。 這頭大?熊還能活著(zhù)就不錯了,它是來(lái)動(dòng)?物園養老的,再多要求就不禮貌了。 離開(kāi)黑熊展區后,小同學(xué)繼續向上走去。這家動(dòng)?物園因為很窮的關(guān)系連個(gè)地圖都沒(méi)有,所以,他?也不知道接下來(lái)會(huì )看到什么動(dòng)?物,還真是有點(diǎn)小期待呢。 走著(zhù)走著(zhù),他?就來(lái)到了一個(gè)大?平臺,上面沒(méi)有任何動(dòng)?物,只有幾個(gè)坐著(zhù)歇息的游客,還有在喝茶小憩,輕車(chē)簡(jiǎn)行老頭老太,就這悠閑的樣子,一看就是附近居民而非游客。 平臺的面積挺大?,能有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大?。這么好的位置連個(gè)小賣(mài)部都沒(méi)有也就算了,咋不搞個(gè)啥動(dòng)?物的展覽呢? 這里唯一能看到的動(dòng)?物就是鳥(niǎo),各種鳥(niǎo)撲棱棱地落在地面上,啄食著(zhù)地上的各種食物。 有些阿姨叔叔會(huì )有意識地進(jìn)行投喂,不管是蹭飯的還是被蹭飯的,看上去都很開(kāi)心?的樣子,一派歲月靜好的祥和模樣。 不,不對,這里不是沒(méi)有別的動(dòng)?物,明明還有。 ——人?類(lèi)。 這里還有人?類(lèi)。 意識到這點(diǎn)后,他?立刻回想了下自己全程參觀(guān)下來(lái)的動(dòng)?物。 山底的是家豬和孔雀、然后是貓和貓頭鷹,再往上是狐貍和熊,這個(gè)排序不是隨便亂排的,而是以動(dòng)?物們在生態(tài)鏈中的位置做的排序。 再結合他?剛才看到的信息,家豬是被遺棄的,孔雀是養殖場(chǎng)出來(lái)的,黑熊是被當作訓練工具的,如果他?沒(méi)猜錯的話(huà)…… 少年也顧不得有些酸疼的腿腳了,在好奇心?的驅使下他?原路返回,一一重新看了一遍展館,就連剛才不稀罕看的貓籠子上的文字也連帶著(zhù)逐字閱讀了一遍。 最后,當他?站到底層的時(shí)候,整個(gè)人?都有一種微妙的戰栗感。 他?猜得沒(méi)錯。 狐貍重心?不穩總是摔跤是因為它是皮毛養殖場(chǎng)的淘汰狐貍,近親繁殖使它的神經(jīng)系統出現問(wèn)題,無(wú)法掌握平衡。 貓頭鷹的翅膀斷了是因為撞到了人?類(lèi)的玻璃。 那只貓是生長(cháng)?于西部的荒漠貓,是被盜獵者帶到城市里的,被人?買(mǎi)下后當作寵物飼養,后來(lái)又被遭到虐待。 雖然最后它被社會(huì )中的好心?人?拯救了,卻再也回不到自己的家園了,也再也看不到和它眼睛一樣的碧藍天空和大?漠落日。 “這里的動(dòng)?物處于生態(tài)鏈的不同位置,沿著(zhù)山勢從低到高層層而上,它們都曾被人?類(lèi)用各種方式傷害過(guò)?!?/br> “人?類(lèi)現在已?經(jīng)站在了這個(gè)生態(tài)鏈的頂端,他?們的任意一個(gè)決定都可以影響動(dòng)?物的一生,正所謂牽一發(fā)而動(dòng)?全身,不過(guò)如此?!?/br> “這家動(dòng)?物園分明明白這一點(diǎn),為什么會(huì )在入園最明顯的位置設立以動(dòng)?物為玩樂(lè )的游樂(lè )設施呢?這是否和他?們的理念相違背呢?” “于是,筆者在兒子的帶領(lǐng)下也去體驗了一下那個(gè)游樂(lè )設施。在排隊的過(guò)程中,筆者注意到了邊上的宣傳畫(huà),原來(lái)這些雞、兔都是從學(xué)校門(mén)?口的各種寵物攤販手中購入,動(dòng)?物園的目的是為了向被‘顏值’吸引,卻并不真正了解這些動(dòng)?物便貿然飼養的孩子們展示這些雞在成長(cháng)?過(guò)程中的樣子,意圖通過(guò)這種方式提醒他?們不要購入這些染色動(dòng)?物,沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),自然沒(méi)有傷害?!?/br> “但筆者以為,動(dòng)?物園還有另一目的,這里所在的位置比起家豬、孔雀還要再低一層,而無(wú)論是小雞還是兔子比之它們地位更低,人?們以它們?yōu)橥婢?,也許這種‘體驗環(huán)節’本身也是動(dòng)?物園展示的一個(gè)項目?當然,這也可能是筆者的過(guò)度解讀?!?/br> “個(gè)人?認為,這樣的展示是有效果的,因為筆者的兒子正是參觀(guān)了這個(gè)動(dòng)?物園后有感,而筆者亦是在跟隨他?一起參觀(guān)了這所動(dòng)?物園后同樣被觸動(dòng)?,才寫(xiě)下了這篇文字?!?/br> “岱山動(dòng)?物園是一個(gè)誕生于兩代人?理想之中的烏托邦。筆者認為它處處透著(zhù)貧窮,但它的‘富有’卻也超過(guò)絕大?多數的動(dòng)?物園,門(mén)?票只要10元,但園內動(dòng)?物的設施樣樣精美,據說(shuō)?這里還是園長(cháng)?貼錢(qián)在經(jīng)營(yíng)的,絕對物超所值?!?/br> “唯一的問(wèn)題是這里的補給能力太弱了,全園只有門(mén)?口售票的園長(cháng)?兼職售賣(mài)的烤腸(但是味道非常好吃)以及山頂平臺的泉水(還得自己燒,但是味道很不錯,下次帶茶葉來(lái)試試);園內的工作人?員只有兩人?,一個(gè)是園長(cháng)?,還有一個(gè)是受園長(cháng)?的精神感召主動(dòng)?上門(mén)?的志愿者小哥??赡艿拇_心?有余力不足,希望園長(cháng)?有錢(qián)了能多招些人?。這樣的好動(dòng)?物園我是真的希望它能發(fā)財的?!?/br> “——與兒游岱山動(dòng)?物園有感?!?/br> 這篇文章發(fā)布于泉城的一個(gè)旅游公?眾號上,因為配圖精美可愛(ài),文字輕松詼諧,不僅被一些同行公?眾號引用轉載,而且還被焦急于發(fā)展泉城旅游業(yè)的地方公?眾號推了一把,輻射范圍驀然擴大?,吸引來(lái)了不少注意。 此刻,濮落并沒(méi)有意識到動(dòng)?物園將會(huì )發(fā)生什么,他?正和園長(cháng)?一起在食堂窗口與一群抖翅膀威脅他?們的蜜蜂對峙。 第34章 “女王蜂在這里, 有翅膀,應該是正常的分巢?!?/br> “可是它們怎么會(huì )在這個(gè)時(shí)候分巢?” “這個(gè)不清楚,不過(guò)中蜂本身就愛(ài)分巢, 可能是最近蜜源充足,繁殖過(guò)多,舊的蜂巢裝不下了?!?/br> “那……我們要怎么辦?” “……”