與朋友重逢

    B258星的冬天已經(jīng)過(guò)去很久，但是帝星迎來(lái)了冬天。

    好冷啊，年輕的向導女孩南九，嘆了口氣，什么時(shí)候才能到溫暖的地方去啊。

    她四年多沒(méi)有回來(lái)，本來(lái)和高個(gè)子說(shuō)要來(lái)看他，并不打算真的來(lái)，從帝國邊境回帝都，根本就沒(méi)有什么的交通方式。

    不過(guò)，前不久，在B258星發(fā)生了小型沖突。她作為向導參與了這場(chǎng)戰役，現在那個(gè)星球已經(jīng)不適合居住，于是一同回帝星向軍部作報告。

    這家咖啡館是冬天少有的溫暖。它坐落在向導學(xué)院的附近，因而有不少學(xué)生光顧。

    南九坐在這里，看能不能打聽(tīng)到她三個(gè)朋友的信息。

    很快，她就聽(tīng)到需要的信息了。

    “那獨眼的鄉下向導，”一個(gè)穿著(zhù)花裙子的女孩說(shuō)，“參加舞會(huì )居然就穿著(zhù)向導制服去了?！?/br>
    “他的精神力很弱，”另一個(gè)男孩補充，“怎么努力也沒(méi)用，傻子?！?/br>
    南九要到了小迪的通訊號碼，但是聯(lián)系時(shí)又是遲疑了的。

    “我當時(shí)讓他來(lái)帝星是對的嗎？”她問(wèn)自己。

    “可是當時(shí)是讓他們自己決定啊。至少小迪，我沒(méi)有用精神暗示，這是他自己的決定?！彼肿约夯卮?。

    “可我說(shuō)了這么多好處，肯定是有不可推卸的責任?！彼窒?。

    “那是為了讓高個(gè)子愿意回來(lái)啊，一開(kāi)始他總是抗拒?！?/br>
    “怎么辦？”最終只是一聲嘆息。

    南九打開(kāi)通訊器，斟酌良久，編輯了一條信息，告訴小迪自己回來(lái)了，想請他們三個(gè)聚一下。

    很快，就收到了回復：好。

    5

    南九并沒(méi)有聯(lián)系她以前在帝都的朋友，也婉拒了不久前在B258星一起戰斗新認識的伙伴。

    但這三個(gè)，某種意義上，是她的責任。

    很快南九的小屋熱鬧起來(lái)了。

    高個(gè)子還是會(huì )發(fā)光的雪松，比較驚訝的是他還沒(méi)畢業(yè)。

    “校長(cháng)叫他滾蛋，”小皮說(shuō)，“畢竟學(xué)校的知識他早會(huì )了，每次考試都是第一?！?/br>
    哨兵學(xué)校與向導學(xué)校，學(xué)習的時(shí)間比并不是固定的，考試通過(guò)就可以畢業(yè)，通常的學(xué)制是六年，但除非精神力很弱的人，或者年紀過(guò)于幼小的孩子，并不會(huì )需要這么久。

    南九本想高個(gè)子應該入學(xué)測試之后，就直接可以找到過(guò)去學(xué)籍，然后離開(kāi)哨兵學(xué)校了。

    “他明明是軍部的少尉了，”小迪補充，“借口自己失憶，不回去報道，偏偏賴(lài)在學(xué)校?！?/br>
    這更令人驚訝了。

    “明天就去報道，”高個(gè)子伸出手，“重新認識一下，我是付青，以前隸屬于特殊行動(dòng)小組?！?/br>
    南九把手輕輕放上去，握了一下。

    他的手好熱，哨兵的手這樣的嗎？

    付青心跳快了一下，她手好涼，過(guò)去在小屋就一直想給她捂手。

    他及時(shí)收住了自己的想法。南九僅僅隱約捕捉到：他覺(jué)得我的手很涼？唔，哨兵對溫度好挑剔。

    接下來(lái)是小皮，“我明年應該可以畢業(yè)了?！?/br>
    “很不錯啊?！?/br>
    小皮聳聳肩，“我以為我畢業(yè)之后，這家伙還會(huì )賴(lài)在學(xué)校?！?/br>
    因為當初你明明說(shuō)了，會(huì )來(lái)學(xué)?？次业?！付青憤憤的想。

    咦，這個(gè)少尉似乎一下子氣鼓鼓的。南九心說(shuō)，是不是小皮說(shuō)話(huà)太直接了？

    最后一個(gè)是小迪，哨兵們并不清楚向導學(xué)院的情況。小迪只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句，還不錯。

    粗線(xiàn)條的哨兵們聽(tīng)了不覺(jué)得什么，舉杯慶祝大家的相聚。

    南九提出了她前一天就想好的，給兩位哨兵進(jìn)行精神梳理，也順便教一下小迪自己的經(jīng)驗。

    這樣婉轉的，看一下這個(gè)獨眼男孩現在的狀態(tài)怎么樣。

    這是一個(gè)相對很簡(jiǎn)單的任務(wù)，進(jìn)入向導學(xué)院的孩子通?？梢栽趲讉€(gè)月之內，出色的完成最最表層的梳理。

    “唔，好吧，”有點(diǎn)抗拒，但是，小迪還是同意了。

    先坐在沙發(fā)上的是小皮。

    南九讓小迪先來(lái)試試。

    “慢慢來(lái)，”南九引導著(zhù)小迪，“嘗試進(jìn)入他的精神世界?！?/br>
    小皮的精神世界，過(guò)去是一個(gè)多彩的峽谷。如今也不知道是什么樣子。

    “嘗試讓你的精神圖景里的一小部分，”南九慢慢的說(shuō)，“像羽毛一樣落到他的世界里?！?/br>
    小迪首先嘗試了像曾經(jīng)的老師南九一樣的風(fēng)，可是他的精神圖景是一間小石屋，那里的空氣似乎是禁錮的，連呼吸都要小心翼翼，更不可能有風(fēng)。

    他巡視了一圈，他的小石屋是他兒時(shí)的家，他在這里度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，而在這里失去了自己的一只眼睛。

    酗酒的父親，與摔碎的酒瓶，跌倒的自己，還有大片的鮮血。

    他分不清這是自己記憶中的一幕，還是藏在精神圖景中的，那種疼痛，是什么樣的？他在向導學(xué)院的接待室里，見(jiàn)到很多哨兵，他們身上隱約也有這樣的記憶。

    什么聲音？好像有一縷打著(zhù)旋兒的風(fēng)吹進(jìn)了自己的小屋，空氣流通起來(lái)了，但是血腥味更濃了。

    他發(fā)現自己被困在這里，他有種沖動(dòng)要沖破一切。

    在灰黑色的小屋，他撿起一塊石頭，他走了出去，用力一砸，風(fēng)停止了。

    “啊——”一聲痛苦的叫聲，來(lái)自小皮。他的精神屏障被強行被砸，雖沒(méi)有打開(kāi)，但是這一下也是疼得他一下子抱住了頭。

    南九一下子抱住了他。

    小皮要打自己頭，南九盡力用手護住了他的頭。

    哨兵這樣的力氣對于向導來(lái)說(shuō)，是致命性的。

    付青沖上控住小皮的手。

    南九僅僅挨了一下子，手背青了一片。但她并不在意。她用自己的精神圖景的森林釋放出來(lái)，輕柔的進(jìn)入小皮的精神世界。

    小皮被強行打亂的峽谷，在一股清風(fēng)的吹拂下，又被收拾得干干凈凈了，他慢慢放松下來(lái)。

    所有石頭都在它們原本的位置。陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。有的甚至像是寶石。

    南九嘆，小皮的峽谷曾經(jīng)只是一條小峽谷，如今已經(jīng)是一大片錯落在一起，他在向導學(xué)院大約是最最有天賦的一批學(xué)生了。

    對不起，她小聲的對峽谷說(shuō)，那一層層的峽谷回蕩著(zhù)她的聲音。

    南九又慢慢地讓風(fēng)吹進(jìn)小迪的石屋，他是向導，其實(shí)并不太需要自己的梳理。但是需要先讓他冷靜下來(lái)，找到自己精神力的來(lái)源。

    慢慢的，小皮醒了過(guò)來(lái)，也在與付青守護著(zhù)自己的朋友，他們與小迪同在一座城市，但并不知道他有不對勁。

    獨眼小迪慢慢睜開(kāi)了眼，小聲對小皮說(shuō)對不起。

    哨兵的聽(tīng)力非常好，他點(diǎn)點(diǎn)頭。

    小迪轉頭看向自己的第一個(gè)老師，提出埋藏在心底的疑問(wèn)：“我是不是天生不適合做向導？”

    疲憊的南九沒(méi)有立刻安慰他，而是也在思考這個(gè)問(wèn)題，小迪的確是精神力很弱的向導，他來(lái)向導學(xué)院注定會(huì )很艱難。

    “我不知道，也許我不應該讓你來(lái)這里?！蹦暇泡p輕抱了抱這個(gè)低著(zhù)頭的男孩。

    “和你沒(méi)有關(guān)系，帝國的法律規定所有向導必須進(jìn)入學(xué)院學(xué)習?！豹氀勰泻u頭。

    是啊，對于帝國，每一個(gè)向導都是很珍貴的，所以要求所有向導進(jìn)入帝都的向導學(xué)院。

    但是對你，做一個(gè)普通人也許會(huì )更幸福，比別人更能捕捉的想法，會(huì )讓自己的生活比周?chē)烁p松。

    向導將自己的意識無(wú)聲的傳遞，小迪能夠聽(tīng)到。

    他自嘲地說(shuō)：也許我永遠不能做您這樣優(yōu)秀的向導，帝都多么繁華，并不會(huì )和我有關(guān)。無(wú)論身處哪里，我依舊是石屋里獨眼怪物。

    南九清清楚楚的感受到了他的難過(guò)。

    小迪又想：我來(lái)之前以為像您這樣的向導，是可以通過(guò)學(xué)習成為的。來(lái)了之后，才發(fā)現，哪怕是向導學(xué)院的老師，也不具備您這樣的精神力。我們之間的差距就如同天上的月亮與水中的月亮。

    南九語(yǔ)塞，她不想說(shuō)一些高高在上的，或者蒼白的解釋?zhuān)吘顾堑蹏窳ψ顝姷南驅е弧?/br>
    我能真切地感受到他的難過(guò)，但是我真的能夠感同身受的理解他的痛苦嗎？我不知道。

    但我可以肯定。

    “我并不是優(yōu)秀的向導，”南九說(shuō)，“當年我畢業(yè)的時(shí)候，校長(cháng)曾說(shuō)，我根本就不適合成為向導?！?/br>
    如果可以，我更愿意做一個(gè)普通人。

    精神力只是工具，如同木匠會(huì )木工，精神力的強弱只是基礎。

    “我連基礎都不具備?！毙〉蠂@息。

    “不要理他們，”最后南九說(shuō)，“他們所謂的優(yōu)秀，是他們用標尺去衡量人?！?/br>
    “每一個(gè)人，不論哨兵，還是向導，還是普通人，”

    “都遠遠不是可以用一把尺子，能夠衡量的?！?/br>
    “可以通過(guò)自己擁有的，盡量實(shí)現自己心之所向的，那就已經(jīng)很好了?！?/br>
    “你不需要做優(yōu)秀的向導，也可以成為優(yōu)秀甚至偉大的人?！?/br>
    消耗太多精神力，她很累了，感覺(jué)眼皮都睜不開(kāi)了，“我得睡覺(jué)了，你們隨意坐吧，冰箱里還有些東西可以吃……”