別墅客廳里擺放著(zhù)的鋼琴每天都有人打掃，蘇明冉每每看到鋼琴架子被拉上去露出的黑白琴鍵，都會(huì )看著(zhù)他的手發(fā)呆。

    他記得最后一次彈奏時(shí)手顫抖得不成樣，怎么彈都沒(méi)有辦法像從前那樣，他發(fā)瘋般的繼續彈，手卻越來(lái)越不聽(tīng)使喚。

    最后蘇明冉的手抖動(dòng)得連一只筆也拿不起，他彈得非常非常糟糕。

    那件事幾乎成了蘇明冉的陰影，即使生長(cháng)在蘇家那樣的家庭下，蘇明冉也是很要強，他怕再次彈奏會(huì )更加糟糕，教授會(huì )失望。

    “怎么不敢看我了？”教授問(wèn)。

    蘇明冉還是低垂著(zhù)頭，直到身邊熟悉的體溫挨著(zhù)他。

    楊凌煊攬著(zhù)他的肩膀，輕聲道：“阿冉，放輕松，效果不好也沒(méi)有關(guān)系，我會(huì )陪著(zhù)你從頭來(lái)過(guò)?！?/br>
    這句話(huà)給了蘇明冉無(wú)形之中的勇氣。

    楊凌煊緊握著(zhù)蘇明冉的手，拉著(zhù)他進(jìn)了附近一間教室，教室里擺著(zhù)一架鋼琴。

    蘇明冉曾經(jīng)在這間教室里參與過(guò)考試，雖說(shuō)沒(méi)有記錄成績(jì)卻贏(yíng)得滿(mǎn)場(chǎng)喝彩。

    “放輕松?！?/br>
    楊凌煊把蘇明冉按在座位上，握住蘇明冉的手，虔誠地在蘇明冉的手背上落下一吻，“把我的好運都給你?！?/br>
    教室里，鋼琴聲逐漸響起，起初磕磕絆絆，總是錯了音符鍵，節奏也紊亂，到后來(lái)逐漸陷入佳境，蘇明冉越彈越熟練。

    他的身體也從僵硬不自然過(guò)渡到放松。

    一曲落幕，蘇明冉的額角全是汗，他欣喜地轉過(guò)身想告訴楊凌煊，他克服了恐懼，他的手又可以重新彈奏。

    一回身，教授站滿(mǎn)了人，滿(mǎn)場(chǎng)掌聲熱烈。

    音樂(lè )學(xué)院的同學(xué)手里捧著(zhù)花，臉上都掛著(zhù)笑容。

    “蘇同學(xué)對不起，我們聽(tīng)信了謠言錯怪了你，非常抱歉?！?/br>
    “蘇同學(xué)，你的鋼琴還是彈得那么好，我那天幫你說(shuō)話(huà)了，但我力量太小了?！?/br>
    “明冉，你還是那么厲害！很棒！我要向你學(xué)習！”

    他們一個(gè)個(gè)自覺(jué)排隊，每個(gè)人手里握著(zhù)一束花，放在鋼琴上，每一個(gè)人都對蘇明冉表達了祝愿。

    “明冉同學(xué)，你能回來(lái)我們很高興！”

    “明冉，你被破格成為我們學(xué)院的學(xué)生啦！”

    “你的身體還好嗎？我爸爸是醫生可以給你看看?！?/br>
    最后是楊凌煊，他抱著(zhù)一束花，氣質(zhì)在這群學(xué)生中格外出挑，“蘇同學(xué)，希望你日后的每一天，都能開(kāi)心健康?！?/br>
    ……

    那天蘇明冉收到了許多鮮花，他拿走了楊凌煊的那束，其他的全放在楊凌煊車(chē)子的后備箱。

    教授為了慶祝蘇明冉正式成為音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生，組織同學(xué)們聚會(huì )歡迎蘇明冉。

    蘇明冉不喜歡這類(lèi)的活動(dòng)，但因為是教授安排的，他到底去了。

    包房里，蘇明冉身為主角卻坐在墻角，楊凌煊一直陪著(zhù)他身邊。

    “不開(kāi)心？”

    周?chē)軣狒[，同學(xué)們搶著(zhù)話(huà)筒唱歌，楊凌煊湊到蘇明冉的耳畔說(shuō)著(zhù)話(huà)。

    氣息掃著(zhù)蘇明冉整個(gè)耳框，蘇明冉不自然地搓著(zhù)。

    “沒(méi)有?！?/br>
    他說(shuō)話(huà)聲小，怕楊凌煊聽(tīng)不見(jiàn)，身子往楊凌煊靠近，側頭說(shuō)話(huà)時(shí)，嘴唇輕擦著(zhù)楊凌煊的臉頰。

    呼吸一停，蘇明冉睜大眼睛猛地往后。

    他的動(dòng)作太快，撞上了身后的茶幾。

    茶幾上擺著(zhù)幾瓶酒，酒瓶顫巍巍，要往蘇明冉這個(gè)方向倒。

    楊凌煊及時(shí)把人撈進(jìn)自己懷里，再伸手接住酒瓶。

    蘇明冉緊扒著(zhù)楊凌煊的胳膊，額頭貼在楊凌煊的胸膛，鼻腔中全是楊凌煊的味道。

    楊凌煊不怎么抽煙，見(jiàn)客人時(shí)總會(huì )沾染客人抽煙留下的煙味，所以通常衣服上會(huì )撒一些薄荷香。

    蘇明冉被薄荷刺激的味道，皺了皺鼻子，身子反而更加貼著(zhù)楊凌煊。

    “怎么了？”楊凌煊問(wèn)。

    語(yǔ)氣里沒(méi)有什么異常，仿佛剛才兩個(gè)人的接觸楊凌煊并沒(méi)有感覺(jué)到。

    蘇明冉抿著(zhù)嘴唇，搖頭。

    聚會(huì )終于散去，蘇明冉向教授道別，臨走時(shí)告訴教授下周一定準時(shí)上課，和其他同學(xué)打了聲招呼，上了楊凌煊的車(chē)。

    蘇明冉坐在楊凌煊的車(chē)里，車(chē)子轉了一個(gè)彎，剛好和等待行人紅綠燈說(shuō)話(huà)聊天的同學(xué)們方向平行。

    路邊的同學(xué)并沒(méi)有看到蘇明冉，蘇明冉卻看到了他們。

    拉開(kāi)車(chē)窗想和同學(xué)打招呼，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們議論他的聲音。

    “蘇同學(xué)好像不怎么說(shuō)話(huà)也不喜歡笑了?！?/br>
    “可能太累了，這段時(shí)間他不是生病了嗎？”

    “也對?！?/br>
    “經(jīng)歷這么多事，怎么可能不會(huì )變？”

    “唉，也是?！?/br>
    蘇明冉拉上車(chē)窗，視線(xiàn)冷淡地瞧著(zhù)紅綠燈。

    他確實(shí)是變了，變得不再?lài)L試和新的人接觸，不再隨意付出真心。

    駕駛室，楊凌煊伸出手牽著(zhù)蘇明冉的手，綠燈一亮松開(kāi)，繼續開(kāi)著(zhù)車(chē)。

    蘇明冉眼里的冷淡漸漸散了，眼里多了暖意。

    三天后，蘇明冉窩在床上睡到十點(diǎn)多才起，他睡眼朦朧地翻了個(gè)身起床。

    楊凌煊去上班了，時(shí)管家備好了早餐等蘇明冉醒來(lái)吃。

    早餐期間，時(shí)管家好幾次張口說(shuō)話(huà)卻又閉上嘴。

    蘇明冉奇怪地問(wèn)：“怎么了？”

    時(shí)管家艱難地道：“門(mén)外有人找您?！?/br>
    “誰(shuí)？”

    “您jiejie蘇敏敏?！?/br>
    餐桌上有一瞬間安靜，蘇明冉低頭喝著(zhù)粥，冷漠地道：“我沒(méi)有jiejie?！?/br>
    時(shí)管家頓時(shí)明白蘇明冉的意思，不再插嘴。

    作者有話(huà)說(shuō)：

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    第45章

    ◎對別人的仁慈就是對自己的殘忍◎

    蘇敏敏的照片是被倒垃圾的傭人撿到了,照片用一份信封包裹好，上面寫(xiě)著(zhù)“to蘇明冉”。

    傭人交給時(shí)管家，時(shí)管家清楚這份信是誰(shuí)給蘇明冉的,直接遞給蘇明冉。

    按照楊家的規矩,家里頭發(fā)生的大大小小的事務(wù)都得向楊凌煊匯報，但蘇明冉是個(gè)例外。

    楊凌煊尊重蘇明冉的一切,所以時(shí)管家收到信后直接交給了蘇明冉。

    蘇明冉疑惑地收下,想詢(xún)問(wèn)時(shí)管家是誰(shuí)給他的，拆開(kāi)信封拿著(zhù)照片看了眼,丟在了垃圾桶里。

    時(shí)管家往垃圾桶掃了眼,一臉傷神：“確實(shí)是該扔，照片上的內容和垃圾桶很相稱(chēng)?！?/br>
    “別告訴宣宣?！碧K明冉拿著(zhù)一本曲譜走到鋼琴架子前。

    蘇家那點(diǎn)子破事根本上不了臺面，他不想宣宣費心。

    “放心吧,蘇先生?！?/br>
    蘇明冉下午得去上課，他上午照常練琴。

    他打開(kāi)鋼琴架，發(fā)現鋼琴鍵上貼著(zhù)一張便利貼。

    【記得開(kāi)心。楊凌煊留?！?/br>
    便利貼是愛(ài)心形狀,顏色是粉色的，很不符合楊凌煊的風(fēng)格。

    蘇明冉唇角抑制不住地笑。

    “難怪先生下班的時(shí)候特地折回去讓高先生去趟文具店?！睍r(shí)管家趁機說(shuō)著(zhù),“原來(lái)為這事?！?/br>
    蘇明冉把便利貼紙小心地夾在書(shū)的內頁(yè),問(wèn)：“文具店？”

    “對，高先生怕聽(tīng)錯了,先生從不去那種地方，還問(wèn)了一遍,想來(lái)是去買(mǎi)貼紙了?！?/br>
    蘇明冉想象著(zhù),一身西裝的楊凌煊下車(chē),和一群小孩子擠進(jìn)文具店挑選貼紙的模樣,光是想象都覺(jué)得很逗。

    “所以蘇先生更要開(kāi)心?！睍r(shí)管家順勢說(shuō)著(zhù)。

    蘇明冉想了想,舉著(zhù)手機對時(shí)管家道：“能不能幫我錄視頻？我想給他彈一首曲子?！?/br>
    “樂(lè )意效勞?！?/br>
    下午五點(diǎn)一過(guò)，楊凌煊回了家，今天公司的事務(wù)不多，楊凌煊翹了班。

    蘇明冉也從學(xué)?；貋?lái)了。