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幾個(gè)孩子要上學(xué)，原先的布書(shū)包沒(méi)有帶來(lái)。于是，木藍又上街扯了些布頭，給他們一人做了一個(gè)新書(shū)包。

巧靈有了新書(shū)包，高興極了，斜挎在身上在地上轉了幾圈，“娘，這書(shū)包真好看，我喜歡這花色?！八f(shuō)。

巧心也開(kāi)心，心里頭盼著(zhù)去學(xué)校，只是隱隱有些擔心，也不知道省城的學(xué)校教的學(xué)問(wèn)，是不是要難一些。她又耽擱了一段時(shí)間，怕自己去了跟不上這里的學(xué)習進(jìn)度。

到了上學(xué)這天，巧心早早就起了床，到灶房拿了昨晚烙的餅子，吃了兩口，就跟木藍說(shuō)，“娘，我已經(jīng)大了，自己能找著(zhù)學(xué)校，用不著(zhù)送了?！彼膶W(xué)校離得遠，走路得四五十分鐘，因此阿寶巧靈還沒(méi)起床時(shí)，巧心便出了門(mén)。木藍叮囑她路上小心點(diǎn)。

“娘，我知道了，放心吧?！鼻尚男χ?zhù)說(shuō)。今天是她來(lái)省城后第一天是上學(xué)，從昨晚就盼著(zhù)天亮上學(xué)了。

阿寶和巧靈的學(xué)校就在甜水巷附近，離住的地方并不遠。阿寶跟巧靈吃過(guò)早飯，說(shuō)是他們也能自己上學(xué)。阿寶已經(jīng)是個(gè)十來(lái)歲的少年，他說(shuō)，“娘，我那學(xué)校不遠，走幾步路就到，前兩天我還帶著(zhù)巧靈去那玩了。你放心吧，我們自個(gè)兒能去。你就安心做買(mǎi)賣(mài)吧?！?/br>
柳嬸在院子里見(jiàn)了，笑著(zhù)夸說(shuō)，“你這幾個(gè)孩子教得真好，又聰明又懂事。真是好福氣?！彼f(shuō)著(zhù)，又想起自家的兒子，忍不住心里難受，眼圈紅了紅。

木藍知道她這是又想起從前的事了，就對她說(shuō)，“我正要去做醬rou，我來(lái)這兒的時(shí)間短，這省城的口味，我也不太了解，您幫我嘗嘗味道，看看是閑了還是淡了?！?/br>
柳嬸說(shuō)，木藍做的醬rou滋味淡了些，又嘗了幾味調料，說(shuō)是這些調料得多放點(diǎn)。木藍心想，前兩天也有買(mǎi)醬rou的客人說(shuō)味道淡了些，看來(lái)省城這邊的口味的確要比正源縣重一些。于是，她便稍微調整了下幾樣調料的配比，柳嬸嘗過(guò)后說(shuō)，比剛才好多了，但好像還是缺了點(diǎn)什么。

“今兒先看看賣(mài)得怎么樣吧。不行的話(huà)，再慢慢改進(jìn)?！蹦舅{說(shuō)。她不像木老爹一樣，守著(zhù)祖傳的配方一成不變。她倒是想得開(kāi)，入鄉就得隨俗，地方不同人們的口味也有差異，就算是同個(gè)地方，隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們的喜好也會(huì )發(fā)生些變化，不能固步自封，懂得變通才能有出路。

果然，今天的醬rou賣(mài)得比前兩天快了一些。也許是因為有了回頭客，也可能是因為味道做了些改良，總之，生意漸漸好了起來(lái)。她打算明天多做一些拿來(lái)賣(mài)，也好多賺些銅板。

她收了攤子要回去時(shí)，卻看到前幾天那個(gè)軍人模樣的人又來(lái)了甜水巷口，跟她說(shuō)這回要多買(mǎi)些醬rou回去。

“不巧，醬rou賣(mài)完了?！蹦舅{道，“明天早點(diǎn)來(lái)吧?！?/br>
那人很是為難的樣子，想了半天，最后說(shuō)，“明天你替我留著(zhù)，我要多買(mǎi)些回去?！?/br>
“那可不成?！蹦舅{說(shuō)。萬(wàn)一給他留了，他又不要，到時(shí)候沒(méi)賣(mài)出去，那可就虧了。

那人掏出了一塊大洋，“這樣吧，這塊大洋你先收著(zhù)。到時(shí)候要是多了，你再找給我。怎么樣？”這人掏錢(qián)倒是大方，這一塊大洋，夠買(mǎi)整個(gè)攤子上的醬rou了。

“明天早點(diǎn)過(guò)來(lái)拿?！蹦舅{道。

晚上阿寶跟巧靈回了家，興奮地說(shuō)起新學(xué)校里的事。阿寶是個(gè)淘氣愛(ài)玩的性子，才一天的工夫，就在學(xué)校里跟人玩得熟了。

“我們同學(xué)都是住這甜水巷附近的?！卑氄f(shuō)，“往后能常和他們一塊兒玩了?！?/br>
巧靈說(shuō)，新學(xué)校比她從前在正源縣上的學(xué)校好多了。從前的校舍，都是土坯房，教室也就那么幾間，老師也少。但現在這個(gè)學(xué)校，校舍寬敞明亮，里頭有許多教書(shū)的老師。而且，碰巧的是，王老先生還教她國文。巧靈性子本來(lái)就活潑，再加上老師是熟人，因此第一天去學(xué)校，也沒(méi)什么不習慣的，很快便熟悉了新的老師和同學(xué)。

阿寶和巧靈放學(xué)了就叫著(zhù)肚子餓，于是，木藍便給巧心留了飯菜，他們先吃了。

巧心的學(xué)校遠，等走回來(lái)到家的時(shí)候，飯菜已經(jīng)涼了。

“我去給你熱熱?！蹦舅{說(shuō)。

巧心攔著(zhù)她，“娘，我自己來(lái)吧?！?/br>
她熱了飯菜，一個(gè)人悶頭坐著(zhù)吃，也不像阿寶跟巧靈那樣，興奮地說(shuō)起新學(xué)校的事，看樣子情緒有些低落。

木藍見(jiàn)狀問(wèn)她，新學(xué)校怎么樣，第一天上學(xué)習不習慣。

她愣了楞，低頭吃了一口飯，“挺好的?！?/br>
校舍確實(shí)是挺好的，四層高的洋樓，還有圖書(shū)室、琴房……這些都是她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，于她而言，一切都是那么新奇。她來(lái)省城前，做夢(mèng)也沒(méi)有想到，有一天能坐在幾層樓高的教室里頭上課。學(xué)校老師的學(xué)問(wèn)也都很好，待人也親切，她剛來(lái)這里上學(xué)，有許多不懂的地方，老師們也都很耐心地解答。只是……巧心想著(zhù)，不由自主地又皺起了眉頭。

巧心雖然說(shuō)是學(xué)校挺好的，但木藍和她相處了這么久，也了解她的性子。她從小就懂事乖巧，有什么事，寧可自己憋在心里不說(shuō)，也不肯給家里添麻煩?？此F在這樣子，八成是在學(xué)校遇著(zhù)了什么難處，可又怕家里人替她擔心，這才報喜不報憂(yōu)。

第53章

巧心上的學(xué)校，是省城最好的女中。學(xué)校的設施自然是好的，老師也好，只是她卻跟班里的同學(xué)有些處不來(lái)。

這所中學(xué)因為是女校，所以只招收女生。這時(shí)候，即便是家里能供得起，也少有人家愿意送家里的女兒讀到中學(xué)，甚至是大學(xué)。能讀個(gè)高小，認得些字就算是不錯了。因此，這所女中里的女學(xué)生，大多出身都很好。她們家里不是做官的，就是做大買(mǎi)賣(mài)的，像巧心這樣普通人家的女孩，是少之又少。而且巧心剛來(lái)省城沒(méi)多久，官話(huà)說(shuō)得不好，帶著(zhù)些老家的口音，因此，她們都笑話(huà)她。

當然了，她們笑話(huà)她，也不光是因為口音的事，還因為她的穿著(zhù)打扮太土氣。雖然她身上穿的是新做的衣裳，但布料不是上好的料子，款式也不洋氣。她的頭發(fā)也不像其他同學(xué)那樣剪成時(shí)髦的短發(fā)，或是燙了卷發(fā)戴了精致的發(fā)卡，而是梳著(zhù)兩條麻花辮，發(fā)梢用頭繩綁起來(lái)打了個(gè)不起眼的結。她的一切，仿佛跟周?chē)耐瑢W(xué)格格不入。

上英文課的時(shí)候，她也鬧了笑話(huà)。在正源縣上學(xué)時(shí)，學(xué)校里頭的英文老師并不是專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)洋文的，只是稍微懂得一些。因此，她在老家時(shí)，只學(xué)過(guò)一些簡(jiǎn)單的英文單詞，而且發(fā)音并不標準。今天頭一回上英文課，老師點(diǎn)了她的名，讓她用英文做自我介紹時(shí)，她結結巴巴說(shuō)不好?！八f(shuō)的英文怎么還帶了股鄉下的味兒，跟她說(shuō)官話(huà)一個(gè)樣，太滑稽了?！彼?tīng)到后面座位坐著(zhù)的同學(xué)小聲嘀咕，臉上瞬間火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

后來(lái)上國文課的時(shí)候，老師提了問(wèn)題，只有她答出來(lái)了。她原本以為，這樣同學(xué)們便不會(huì )帶著(zhù)偏見(jiàn)看她了?？蓻](méi)想到下課