160.照顧

    “退燒了?！?/br>
    莫許收回了手，露出了溫和的笑顏。

    剛才在男人眼中綻出的一線(xiàn)銳利猶如她的幻覺(jué)。

    不過(guò)眨眼之際，他還是她最熟悉的模樣。

    “還有哪里不舒服？”

    他溫聲問(wèn)。

    “我怎么在這里……”腦子還在發(fā)懵。意識到自己說(shuō)錯了什么，何愿咽回了最后的聲音，改言道：“我怎么在家里?！?/br>
    “救援隊把你送到醫院，確認沒(méi)有什么大問(wèn)題后，我就把你接回家了?！?/br>
    他從盆里撈出毛巾，輕輕擰干，攤在手里：

    “因為低燒，你睡了整整一天?！?/br>
    說(shuō)完，他傾身用毛巾為她擦拭著(zhù)臉頰。

    溫溫熱熱的毛巾帶著(zhù)濕潤觸感擦過(guò)她的臉，逗留在她的眼角打著(zhù)圈。又擦過(guò)她的耳廓反復揉捏著(zhù)她的耳垂。

    趁著(zhù)男人將毛巾重回水盆里浸濕，何愿問(wèn)道：

    “其他人怎么樣了？”

    “學(xué)生和老師都沒(méi)事……”

    他的動(dòng)作一止。

    懸在半空中毛巾還未來(lái)得及擰干，水珠砸在盆中水面連連滴響，驚起圈圈漣漪。

    “肖先生也沒(méi)事?！?/br>
    他將沒(méi)說(shuō)完的話(huà)接了下去。

    每每自己沾染上與肖縱有關(guān)的一切，莫許周身都會(huì )散發(fā)出與尋常截然不同的氣息。

    寒冷，尖銳。

    又咄咄逼人。

    他熱衷于將這種情緒過(guò)分粉飾，

    完美無(wú)瑕的演繹著(zhù)平常模樣，尋不出半點(diǎn)差錯。

    這種強迫行為塑出的大度，倒讓她有些莫名的毛骨悚然。

    “幾點(diǎn)了……我要去學(xué)?？匆幌??！?/br>
    她試圖轉移話(huà)題。

    “我已經(jīng)幫你請假了，你的同事會(huì )暫時(shí)幫你頂班，你就在家好好休息?！?/br>
    “可是……”

    “愿愿?！?/br>
    他打斷了她的話(huà)，語(yǔ)氣里注滿(mǎn)了肅意：

    “所有人都沒(méi)事，但只有你有事?！?/br>
    隨著(zhù)他輕輕一嘆，那肅意一瞬間煙消云散，又滿(mǎn)載溫軟：

    “等你病好了再去，好不好？”

    他是溫柔的。

    比何愿所見(jiàn)的任何人都溫柔。

    但這溫柔似乎是他的固有色。

    任何情緒都遮掩其中，只能靠溫柔抒發(fā)而出。

    讓這層溫柔，變得不再單純。

    這是她與他以夫妻之名共同生活多年才讀懂的鳳毛麟角。

    他不像肖縱那樣純透，一眼望得到頭的清澈見(jiàn)底，任何雜質(zhì)哪怕一粒塵灰都能看得清清楚楚。

    他像一個(gè)巨大的深淵，無(wú)邊無(wú)際。

    不管投落巨石還是沙礫，都不聞任何回響。

    “莫許，你不用上班嗎?！?/br>
    她學(xué)著(zhù)他的模樣，遮掩著(zhù)莫名生出的畏懼感。

    “我請假了，在家照顧你?！?/br>
    “……也不是什么大問(wèn)題，有廖姨在就好了?！?/br>
    再度擰干的毛巾包裹住了她的手。

    他隔著(zhù)濕潤的毛巾輕柔搓捏著(zhù)她的掌心，她的指。

    他沒(méi)有回答她的話(huà)。

    只是繼續做著(zhù)他應該做的事情。

    擦完她的兩只手，他將毛巾放入了盆中。

    他望著(zhù)她。

    目色深沉：

    “我曾經(jīng)很痛苦，我害怕我的殘缺讓我無(wú)法抱起你，背起你。無(wú)法承載你的重量，無(wú)法將你托舉而起。但我現在可以了，我卻又害怕……你不需要我?！?/br>
    深沉目色中流露出淡淡苦澀。

    他握住了她的手，不敢收緊，而將力度輕了又輕：

    “愿愿，請多需要我一點(diǎn)，好不好?！?/br>
    他俯下身，試探著(zhù)靠在。

    在確認她并未抵觸后，吻在了她的額間。

    纏滿(mǎn)情愫的目光凝著(zhù)她的眸。

    他縱容著(zhù)自己的得寸進(jìn)尺，漸漸靠近她的唇……

    “滴滴滴——”

    手機鈴聲打破了他塑起的旖旎。

    何愿以名正言順的理由偏過(guò)頭，拿起了枕邊的手機。

    屏幕上顯示著(zhù)宋君悅打來(lái)的視頻電話(huà)。

    她急忙在莫許的扶身下坐靠在床頭。

    順了順亂糟糟的頭發(fā)，她點(diǎn)觸了接通圖標。

    “喂喂喂，看得到嗎看得到嗎？”

    屏幕里，是宋君悅湊近的大臉。

    “看得到！”

    宋君悅眉頭一皺：

    “呀！你怎么都沒(méi)什么血色啊?！?/br>
    何愿下意識舔舔唇：

    “我剛睡醒?！?/br>
    畫(huà)面那邊的少女咧嘴笑道：

    “嘿嘿，給你個(gè)驚喜?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，畫(huà)面晃動(dòng)了幾下，翻轉了攝像頭。

    只見(jiàn)。

    黑板上用粉筆畫(huà)著(zhù)一個(gè)像何愿的小人，她的身邊圍著(zhù)一群小小人。

    背景畫(huà)滿(mǎn)了一棵棵紅葉樹(shù)，還有一輛黃色的校車(chē)。

    這時(shí)，同學(xué)們手握著(zhù)親手做的紅葉書(shū)簽，從兩側涌入畫(huà)面，齊齊站作幾排。

    他們揮動(dòng)著(zhù)手中的紅葉，高聲吶喊——

    “何老師——您要快點(diǎn)好起來(lái)——”

    ——

    晨光初染。

    鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢發(fā)出清脆的鳴啼。

    何愿穿著(zhù)束腰長(cháng)款風(fēng)衣，身挎一只印有外開(kāi)人口規劃小學(xué)名稱(chēng)的嶄新帆布包，緊著(zhù)腳步走出了小區大門(mén)。

    路邊?？恐?zhù)熟悉的校車(chē)。

    那明黃入目的一刻，牽動(dòng)起她心臟跳動(dòng)的頻率。

    隨著(zhù)車(chē)門(mén)開(kāi)啟，她目色絢爛綻出笑顏：

    “早上好……”

    卻在看清坐在駕駛座上的人時(shí)，眸中那奪目光彩頃然破碎。

    她疑著(zhù)眼：

    “小蔣師傅……怎么是你？肖縱呢？”

    蔣彪扯了扯略顯寬大的駕駛手套，撓著(zhù)腦袋：

    “肖哥重感冒還沒(méi)好，這兩天我替他開(kāi)校車(chē)！”