87. 遺忘
87. 遺忘
李華趁著(zhù)李想男獨自外出采購時(shí)直接進(jìn)店搶人。 沒(méi)想到在店里轉了一圈,一個(gè)女兒都沒(méi)見(jiàn)到。 就在他打開(kāi)后門(mén)的一瞬間,一大群大爺老太怒氣沖沖的向他撲了過(guò)來(lái)—— 警察趕到時(shí)。 鷹鉤鼻的細瘦男人滿(mǎn)臉青紫。被撕扯爛的衣褲可憐巴巴的垂在身上,難以遮體。要多狼狽有多狼狽。 臭雞蛋砸在破裂的眼鏡上,隔夜的剩菜淋在他頭頂,發(fā)絲掛滿(mǎn)了米飯。 混淆著(zhù)食物發(fā)酵氣息和隱約排泄物的滋味讓出警人員不得不捂住了口鼻。 大爺老太爭先恐后指認李華這些時(shí)日的所作所為。 幼兒園、店鋪里調出的監控錄像作為難以辯駁的物證。 離婚后sao擾前妻。 毀壞前妻財產(chǎn)。 并且還三番搶奪判給前妻的孩子。 條條罪證坐實(shí),李華被撤銷(xiāo)州央暫住證。 并且拉入州央入境黑名單,接下來(lái)的二十年內都不得踏入州央一步。 坐上遣返車(chē)的李華如瘋狗般咆哮,他面目猙獰雙眼布滿(mǎn)血絲惡狠狠的厲聲詛咒著(zhù)。 然而除了詛咒他再無(wú)他法。 不過(guò)是無(wú)能狂怒罷了。 從此。 城中村紅紅火火的好好食小吃店里。 藏著(zhù)母女三人平靜的小小幸福。 順利拿到成人高中學(xué)歷畢業(yè)資格后,何愿要準備參加不同大學(xué)的???。 與莫許和程教授的討論下,何愿將目標指定在三個(gè)學(xué)校: 州央大學(xué)、州央師范大學(xué)、州央城市學(xué)院。 莫許每晚都會(huì )在書(shū)房里為何愿補習,專(zhuān)項專(zhuān)攻于不同學(xué)校的考題。 奮戰了多少個(gè)日夜。 終于迎來(lái)了赴身戰場(chǎng)的一刻。 入學(xué)考試時(shí)段,莫許請好假期,負責開(kāi)車(chē)送何愿去考場(chǎng)。 從州央大學(xué),到中央師范大學(xué),再到州央城市學(xué)院。 他送她走進(jìn)一所所學(xué)校大門(mén),又接她從一所所學(xué)校大門(mén)走出。 相較于成人學(xué)歷考試完全不同,高校??几鼮閲揽?。 經(jīng)過(guò)重重全身掃描,不能帶入任何工具,連著(zhù)裝與穿戴都有著(zhù)嚴格的規定。 與她同考的學(xué)生們都是稚嫩的少男少女。 他們于正統的全日制高中畢業(yè),稀疏平常的對待著(zhù)這場(chǎng)人生中必經(jīng)路途,松弛而平靜。 她與他們坐在同一間考場(chǎng)。 坎坷的前路絆了她一跤又一跤,她慶幸于自己有勇氣爬了起來(lái)。 一路爬到了這里,得以與他們同行。 考試鈴響起。 何愿握起筆,一筆一畫(huà)寫(xiě)下了自己的名字。 考場(chǎng)內靜得可怕,只剩下筆尖劃過(guò)紙張的窸窸摩擦聲久久回蕩。 考完最后一所院,何愿隨著(zhù)人流從校門(mén)走出。 站在校門(mén)口等待著(zhù)她的男人手捧鮮花,溫柔微笑。 輕風(fēng)拂過(guò)他額間的碎發(fā),金絲眼鏡的邊沿映出光澤。 他就像一幅為她所繪的完美畫(huà)卷。 每一筆都巧奪天工。 她迎他走來(lái)。 接下他遞予的捧花,與他執手遠去。 盛夏將至。 等候了大半個(gè)月的時(shí)間,??汲煽?jì)陸續公布。 就如料想中的那樣,州央大學(xué)對何愿來(lái)說(shuō)難度還是過(guò)大。她的??汲煽?jì)排名靠后,能入選的幾率渺茫。 師范大學(xué)是何愿從始至終的重點(diǎn)志愿,如果師范大學(xué)的排名也不理想,就只有城市學(xué)院作為保底。 州央大學(xué)的落榜使等待師范大學(xué)成績(jì)公布的時(shí)間極為難熬。 做好了最壞打算的準備,何愿盼來(lái)了州央師范大學(xué)的信件。 “莫許!莫許!” 大門(mén)關(guān)掩聲響起。 何愿赤足奔跑,臉上綻著(zhù)激昂的笑顏,手上捏握著(zhù)印有州央師范大學(xué)字樣的信封高高揮舞: “州央師范大學(xué)!我被錄取了!” 莫許放下手中的事物向她大步迎來(lái)。 不必借助外力輔助,他行走時(shí)已與常人無(wú)異。 何愿將錄取通知書(shū)舉在身前,眸光閃耀下是掩不住的興奮: “我踩在錄取人數的倒數幾名!太驚險了!” 接下她手中的信件,莫許將其攤展開(kāi)。 他淡淡的舒了一口氣,喜色漫上眉梢: “太好了?!?/br> “成人學(xué)歷考試太過(guò)順利,讓我有些自得了。沒(méi)想到,大學(xué)??计鋵?shí)難很多很多。是我準備不充分,竟然是踩著(zhù)錄取線(xiàn)通過(guò)的末位數?!?/br> 喜悅過(guò)后,她習慣性的自省。并非自責,而是在復盤(pán)中自我完善。 “以成人學(xué)歷班進(jìn)入大學(xué)的人少之又少,成人學(xué)歷班不比全日制系統學(xué)習,其中欠缺了很多思維邏輯上的引導,更專(zhuān)注于得到結果?!?/br> 忽而,莫許彎身將她抱起。 何愿雙足一懸,下意識雙手攀扶在他的肩膀。 他望向她,目光中彌漫著(zhù)寵溺的馨甜滋味: “好在,我們愿愿很聰明也很努力。能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習,已經(jīng)很棒很棒了?!?/br> 即便他們已經(jīng)擁有最親密的關(guān)系。 即便她已經(jīng)下定決心接受他。 可對于他的親近,她還是不適應的僵硬著(zhù)身體,無(wú)措的閃躲過(guò)目光,面上發(fā)燙: “……還要多謝謝你不辭辛勞的每夜給我補習?!?/br> 她試圖更進(jìn)一步,言語(yǔ)放軟略帶俏意: “即便身上工作任務(wù)繁重,也要等為我補習結束后再熬夜通宵干活?!?/br> 莫許一怔: “被你發(fā)現了?” 他事事以她為先,從來(lái)都將自己的事情安排在后。 他以為自己掩飾得滴水不漏,沒(méi)想到還是露餡了。 他語(yǔ)出間是淡淡的自責: “是不是我半夜起身的動(dòng)靜太大,吵到你了?” 何愿搖搖頭: “我起夜的時(shí)候發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)?!?/br> 環(huán)腿間的手臂束緊了一分,迫使她更緊密的貼在他身上。 仰視她的那道溫柔目色里裹上了幾層氤氳: “那你要怎么補償我?!?/br> 心跳震耳欲聾。 何愿深深吞咽,深呼之下轉言道: “我、我還要去感謝一下程教授!選學(xué)校和預判考題時(shí)她給了我很大的幫助!” 他并沒(méi)有繼續逼近。 而是將她從懷中放落,為她理好凌亂的衣衫: “晚上,我們請程教授夫婦吃飯吧?!?/br> 說(shuō)是請程教授夫婦吃飯。 可在程教授丈夫的強烈邀請之下,二人還是來(lái)到了程教授家里共進(jìn)晚餐。 窗外填滿(mǎn)夜色。 電視機里播放著(zhù)電視購物的廣告反復又反復。 餐廳里滿(mǎn)桌菜肴冒著(zhù)熱氣,香味撲鼻。 程教授的丈夫岳老師從廚房端上來(lái)最后一道菜,便招呼著(zhù)開(kāi)飯。 “岳老師,程教授呢?” 莫許一邊為桌上的空碗添舀著(zhù)雞湯,一邊問(wèn)道。 說(shuō)來(lái)的確有些奇怪。 在打電話(huà)給程教授時(shí),接聽(tīng)電話(huà)的是岳老師。 從一進(jìn)門(mén)到上桌吃飯,都沒(méi)有見(jiàn)到程教授的身影。 岳老師脫下身上的圍裙,神情顯現出一抹異色: “我去叫她出來(lái)吃飯?!?/br> 所有的異常匯聚出一絲憂(yōu)切,何愿望著(zhù)岳老師打開(kāi)房門(mén)進(jìn)入。 久久,他終于扶著(zhù)妻子慢慢的走了出來(lái)。 “程教授!” 何愿站起身,微笑著(zhù)迎了上去。 但當她看清向她走來(lái)的老者時(shí),忽而止在了原地。 那從來(lái)帶著(zhù)笑容,熱情又親近的老者。 那衣冠得體,每一縷發(fā)都梳得無(wú)比規整的老者。 此時(shí)無(wú)措的睜著(zhù)眼,目光呆滯。穿著(zhù)松散的家居服,發(fā)間凌亂。 她腳下細碎的步伐近似挪動(dòng),拖鞋摩擦在地面拖響一路,那聲響也震得何愿心間發(fā)疼。 岳老師小心翼翼的攙扶著(zhù)程教授落座。 從餐邊柜里熟練的抽出圍兜,系在妻子的頸間。 他抬眼招呼道:“吃飯吃飯。大家吃,別客氣?!?/br> 接著(zhù)又挪動(dòng)著(zhù)座椅靠近妻子身旁,從來(lái)嚴肅的岳老師對妻子輕聲詢(xún)問(wèn): “喝湯好不好?” 干瞪著(zhù)眼的程教授一圈一圈環(huán)顧四周。 她聲音顫抖:“馨崽哎,馨崽不吃飯的?叫馨崽吃飯啊?!?/br> 岳老師鼻息一嘆,握住了妻子的手: “馨崽去同學(xué)家,晚點(diǎn)回。叫我們先吃?!?/br> “她不會(huì )走丟了吧?她不會(huì )丟了吧?!” 面對著(zhù)妻子突然情緒激動(dòng),岳老師環(huán)著(zhù)她的肩膀輕拍安撫: “沒(méi)有?!彼穆曇粼椒旁饺岷停骸澳阆攵嗫?,馨崽去和同學(xué)吃飯了,等下就回了?!?/br> “噢……” 程教授的情緒立刻放緩,在她抬起頭望向席間二人時(shí),眼中似乎若隱若現了幾分清醒: “莫老師哎……何愿……” 她忽而熱情笑道: “吃飯??!吃啊,別客氣啊。我們馨崽下廚做的!你們嘗嘗。我都不會(huì )煮飯的,都是我家老岳做,馨崽和爸爸學(xué)了一手好廚藝。全家就我不會(huì )做飯,慚愧了?!?/br> 說(shuō)罷,她端起湯碗大口大口飲食著(zhù)??鋸埖谋砬樽屗膭?dòng)作起伏巨大,不少湯汁從碗中濺出。岳老師拿著(zhù)紙巾不停為她擦拭。 莫許與何愿神情凝重的相對而望。 只聽(tīng)。 岳老師的聲音淡淡響起: “是阿爾茲海默癥?!?/br>