57. 兩個(gè)世界

    蒙滿(mǎn)了灰塵的白熾燈明著(zhù)暗黃的光。

    夜里寒風(fēng)穿梭在門(mén)窗的縫隙之間，發(fā)出了細微的聲響。

    銹跡斑駁的水龍頭即便反復擰緊，也避免不了因老化而滲出的水滴。

    水滴落在膠盆的水面，伴隨著(zhù)清脆的滴答聲，漾起一圈圈漣漪。

    男人蹲在磚砌的水池旁，寬闊的肩膀隨著(zhù)手中搓洗的動(dòng)作而聳動(dòng)著(zhù)。

    厚厚的白色肥皂泡掩蓋去了粗糙掌心上的薄繭，男人手中的小小扎花皮筋被搓了一遍又一遍。

    在清水中洗去泡沫。

    他小心的將扎花皮筋擰干，起身走到掛有一排衣物的晾衣繩旁。

    插在地面的木棍作為一個(gè)支點(diǎn)，用廢棄電線(xiàn)與屋檐之間牽起了簡(jiǎn)單的晾曬區域。

    男人取下一個(gè)木夾，將手中的扎花皮筋穩穩的夾在了晾繩上。

    隨著(zhù)啪的一聲開(kāi)關(guān)按響，夜色中稀薄的暗黃光源就此關(guān)滅。

    男人的腳步越來(lái)越遠。

    掛在晾繩上的扎花皮筋，悄然凝出了一滴未被擰干的水珠，滴落在了布滿(mǎn)青苔的潮濕地面。

    睡在上下鋪的父子呼嚕聲交錯成曲，久而久之形成了一個(gè)和諧的節奏。

    閣樓里還明著(zhù)燈。

    光線(xiàn)從木板隔層的縫隙之間不經(jīng)意漏了出來(lái)。

    肖縱坐在床沿，塑料臺燈的微弱光暈不足以照亮他的臉。

    在光域所及的狹小范圍內，只能看清他手中捧起的紙盒。

    曾經(jīng)裝有食品的紙盒四周加固著(zhù)透明膠帶。

    隨著(zhù)他將盒蓋開(kāi)啟。

    一個(gè)個(gè)還套有包裝袋，扣著(zhù)標簽紙的嶄新發(fā)圈失去擠壓，從盒子里膨了出來(lái)。

    有桃紅色打著(zhù)蝴蝶結的，有淺紫色繡著(zhù)蕾絲花邊的，有大紅色點(diǎn)綴著(zhù)亮片的，還有米黃色波紋斑點(diǎn)的。

    她從前，一直很珍視她唯一的扎花皮筋。

    那個(gè)淺藍色條紋的扎花皮筋。

    她會(huì )在洗頭的時(shí)候將扎花皮筋仔細洗過(guò)，掛在籬笆上晾曬。

    她每天都戴著(zhù)它，悉心呵護又萬(wàn)般珍惜。

    他以為她很喜歡扎花皮筋。

    所以，每每看到好看的發(fā)圈他都會(huì )買(mǎi)下來(lái)。然后越買(mǎi)越多，越買(mǎi)越多。多到整整一個(gè)盒子都快裝不下了。

    他一直以為，她很喜歡扎花皮筋。

    可他如今才知道。

    她喜歡的，其實(shí)是送給她皮筋的人。

    指腹撫過(guò)盒子里的一個(gè)個(gè)塑料包裝袋，在靜夜里發(fā)出了明晰的輕響。

    他曾無(wú)數次幻想著(zhù)他將盒子交給她的場(chǎng)景。

    幻象里她笑得開(kāi)心，用裝滿(mǎn)星星的眼睛望著(zhù)他。

    幻象里他能聽(tīng)到她悅耳的笑聲，幻象里他能對她說(shuō)：

    “何愿。你戴上，都好看?！?/br>
    今夜之后。

    他將幻想全部掐滅了。

    ——

    從駕校里出來(lái)時(shí)，何愿神情為難。

    她掏出手機，點(diǎn)開(kāi)了莫許的信息對話(huà)框，雙手點(diǎn)擊著(zhù)屏幕，發(fā)出哆哆哆的觸屏反饋音。

    “莫許，謝謝你幫我安排駕校事宜。學(xué)車(chē)的費用不應該由你出，我把錢(qián)通過(guò)信息轉賬轉給你了，希望你能收下！”

    指腹懸在發(fā)送圖標上遲遲沒(méi)落下。

    猶豫再三，何愿將“希望你能收下”改成了“請你一定要收下”。

    她抿了抿嘴唇，似是下定決心一般摁下了發(fā)送圖標。

    終于松下一口氣，她將手機放入編織袋，邁著(zhù)大步朝學(xué)校的方向走。

    剛走幾步，只聽(tīng)手機信息提示音響起。

    何愿立馬停下腳步，從編織袋里重新翻出手機點(diǎn)開(kāi)了最新的信息。

    “員工培訓在未與員工簽訂自愿合同的情況下，向員工收取學(xué)費，是州央區法不被允許的。我不能當一個(gè)黑心老板?！?/br>
    緊接著(zhù)，莫許又發(fā)來(lái)一個(gè)哭泣小貓的表情圖。

    即便因為學(xué)車(chē)費用的事情有些困擾，但當將那只可愛(ài)的哭泣小貓與莫許聯(lián)想在一起時(shí)，讓何愿不禁笑出了聲。

    離上晚課的時(shí)間還早，何愿想著(zhù)要不要去學(xué)校與莫許碰個(gè)面，將今天已經(jīng)去駕校登錄完信息的事情當面告知他。

    “我現在去學(xué)校。你是否有空？要不要一起吃晚餐？”

    信息發(fā)送后不一會(huì )兒，對面發(fā)來(lái)了一個(gè)定位，并附帶了所在教室的詳細地址。

    點(diǎn)開(kāi)定位地圖，何愿跟隨著(zhù)導航向學(xué)校走去。

    從電梯里走出，何愿穿過(guò)走廊，駐足在了地址顯示的位置。

    教室的后門(mén)留有一道門(mén)縫。

    從里面隱隱傳來(lái)熟悉的講課聲。

    原來(lái)莫許還沒(méi)有下課！

    何愿愣在原地有些無(wú)措，生怕自己的的貿然進(jìn)入會(huì )打擾到課堂上的人。就在她打算在門(mén)口等待到這堂課結束時(shí)，幾名學(xué)生甩著(zhù)濕漉漉的手像是剛從衛生間里出來(lái)。

    她們打開(kāi)門(mén)緊跟著(zhù)走了進(jìn)去，當最后一人將要掩門(mén)時(shí)，遲疑著(zhù)望向了站在門(mén)邊的何愿：

    “同學(xué)，你要進(jìn)來(lái)嗎?！?/br>
    就這樣。

    何愿跟隨著(zhù)幾人，走進(jìn)了教室。

    大門(mén)開(kāi)啟的一瞬。

    那熟悉的聲音才完完全全清清楚楚的流入耳畔。

    環(huán)狀階梯型的教室比何愿上晚課時(shí)所在的教室更為寬敞。

    對應著(zhù)環(huán)形桌椅的挑高吊頂天花板是一圈圈燈線(xiàn)，充足的光線(xiàn)將整個(gè)教室照得極其明亮。

    巨大的顯示屏占滿(mǎn)了一整張墻，站在講臺位置的男人正在專(zhuān)心授課。

    因室內略高的空調溫度他已脫去外衣，毛衣領(lǐng)口翻出淺色的襯衫領(lǐng)。

    深顯的面骨輪廓即便距離很遠也能將他的精致五官刻畫(huà)清晰，比起他的長(cháng)相，他儒雅溫淳的氣質(zhì)似乎更為奪目。

    她望著(zhù)他有些失神。

    失神在記憶深處的一幅幅畫(huà)面里。

    時(shí)隔多年，她再一次看到他講課的模樣，熟悉又陌生。

    熟悉于他一點(diǎn)也沒(méi)有變，就像當年在北子坡中學(xué)一樣。

    陌生于此時(shí)此刻，他的完美授課似乎少了一分她熟悉的溫度。那個(gè)當年他在北子坡中學(xué)課堂上，她最熟悉最親切的溫度。

    授課結束時(shí)，學(xué)生們陸續離開(kāi)了教室。

    也有學(xué)生幾人拿著(zhù)平板電腦或者筆記本，圍在莫許身周，與他討論交流。

    在不引起任何人注意的前提下，何愿悄悄的從一旁的過(guò)道慢慢前移。

    在最后一位學(xué)生向莫許微微鞠躬表示感謝轉身離開(kāi)后，教室里再無(wú)他人時(shí)，何愿才躡著(zhù)腳步朝莫許靠近。

    忽然。

    站在講臺旁的男人腳下不穩，險些傾倒在地。

    還好他一手吃力的撐在桌沿，另一手被急忙趕來(lái)的何愿穩穩攙扶。

    “何愿?！?/br>
    他勉強的牽起唇角，對她笑得并不自然。

    細細的薄汗布滿(mǎn)了他的額頭，額側因忍耐而鼓顯青筋。

    何愿低下頭才發(fā)現，他不便行走的那條腿正在微微顫抖。

    “怎么了，很難受嗎？”

    何愿滿(mǎn)面憂(yōu)色，小心翼翼的扶著(zhù)莫許坐在了椅子上。

    他強持著(zhù)平靜，輕柔說(shuō)：

    “沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    “我能看看你腿部的狀況嗎？”

    何愿知道自己的話(huà)有些失禮，但是面對她從未在他面上所見(jiàn)的疼痛難忍，此時(shí)她早已被關(guān)心占據。

    男人突鼓著(zhù)筋脈的手緊緊束在她的腕間，就像是阻止著(zhù)她想要查看的提議。

    他輕輕的搖了搖頭：

    “我沒(méi)事?！?/br>
    她眉心深擰難解：

    “你的腿傷，這么嚴重嗎？”

    他將笑容努力偽裝得更加完美，可鼻息間并不平穩的呼吸還是出賣(mài)了他：

    “不用擔心，待會(huì )兒我去趟醫院就好?！?/br>
    “我陪你去?！?/br>
    “不，不用陪我?！?/br>
    他拒絕得尤為堅定。

    許久。

    盡力緩解下方才的急迫，他重新裹上溫和，微笑著(zhù)對她說(shuō)：

    “抱歉，可能不能陪你吃晚餐了。好好上課，等我來(lái)接你?！?/br>